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2022年中考道法時政熱點：《義務教育勞動課程標準（2022年版）》發布
2022年中考道法時政熱點預測

勞動教育是學校教育不可或缺的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，落實五育并舉、提高學生核心素養的基本途徑。勞動教育具有培養學生勞動素養的主要功能，同時還具有以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞益美和以勞創新等促進學生全面發展的綜合功能。
1.《義務教育勞動課程標準（2022年版）》發布


1.結合材料，請你分析在中小學開設勞動課的必要性。
2.青少年學生應怎樣把自己培養成為社會主義合格的勞動者？

3.看到這一新聞，有同學說勞動沒有什么價值，單獨開設這門課沒有必要，中學生的主要任務就是學好文化知識。請你談談對這一觀點的認識。
4.實踐是開展勞動教育的最好形式，請你向同學們推薦幾種生活中的勞動方式。
2.習近平總書記參加首都義務植樹活動
材料四： 2022年3月30日，習近平總書記參加首都義務植樹活動，這是黨的十八大以來，習近平總書記連續10年同大家一起參加首都義務植樹。
習近平總書記一邊勞動，一邊詢問孩子們學習生活情況，叮囑他們要德智體美勞全面發展，不能忽視“勞”的作用，要從小培養勞動意識、環保意識、節約意識，勿以善小而不為，從一點一滴做起，努力成長為黨和人民需要的有用之才。

1.習近平總書記在參加首都義務植樹時，為什么要叮囑孩子們不能忽視“勞”的作用，要從小培養勞動意識？
（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世間的美好夢想都是通過勞動實現的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
（3）我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了輝煌。
（4）勞動促進學生的全面發展，培養學生的高尚品格和堅強意志。
2.習近平總書記連續10年同大家一起參加首都義務植樹活動有何重要意義？
（1）有利于倡導人人愛綠植綠護綠的文明風尚。
（2）有利于讓全民都樹立起植樹造林、綠化祖國的責任意識。
（3）有利于共同建設人與自然和諧共生的美麗家園。
（4）有利于貫徹落實我國節約資源和保護環境的基本國策。
（5）有利于在全社會營造尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍。
（6）有利于為青少年樹立榜樣，養成親社會行為。
（7）有利于繼承和弘揚植綠護綠、關愛自然的傳統美德。

3.首屆大國工匠創新交流大會
材料五： 2022年4月27日至29日，首屆大國工匠創新交流大會在深圳市會展中心開幕。本屆大會以“技能強國，創新有我”為主題。
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發來賀信強調：技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要力量。我國工人階級和廣大勞動群眾要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，適應當今世界科技革命和產業變革的需要，勤學苦練、深入鉆研，勇于創新、敢為人先，不斷提高技術技能水平，為推動高質量發展、實施制造強國戰略、全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。各級黨委和政府要深化產業工人隊伍建設改革，重視發揮技術工人隊伍作用，使他們的創新才智充分涌流。


（1）閱讀上述材料，結合所學知識和生活體驗，請你以“勞動”為主題，寫出你的感悟。

（2）辛勤勞動創造了今天的輝煌，我們應樹立怎樣的勞動觀和職業觀

材料六：2021年“大國工匠年度入物”揭曉，來自不同行業的10位項尖技術技能人才榮獲該項榮譽。10位大國工匠用高度的責任和精湛的技藝，充分彰顯了各行各業國企人的使命擔當和崇高精神。
材料二：被同事稱為“特殊材料做的”焊接大師艾愛國憑借著拼命的勁頭兒，先后為冶金、礦山、機械、電力等行業攻克400多項焊接技術難題，改進焊接工藝100多項，比肩世界一流水平，突破國外企業“卡脖子”技術，填補國內技術空白。已過古稀之年，依然堅守崗位的艾愛國卻說：“只要國家有需要，我就會一直干下去。”“不斷學習，才不會被淘汰。
（1）請你運用“凝聚價值追求”的知識分析“大國工匠年度人物”評選的社會價值。

（2）你能從“大國工匠”艾愛國身上汲取哪些精神力量？

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