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人教鄂教版(2017秋)五年級下學期科學知識點復習資料(缺少16課)

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  1. 二一教育資源

人教鄂教版(2017秋)五年級下學期科學知識點復習資料(缺少16課)

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五年級下冊科學復習資料
第一單元 1.白天與黑夜
1.太陽 地球 晝夜交替 符合實際
不動 不動 否 否
不動 自轉 是 否
不動 公轉+自轉 是 是
不動 公轉 是 否
圍繞地球轉動 不動 是 否
通過模擬實驗得出(地球自轉)產生了晝夜交替現象。
隨著地球不斷自傳,地球上的人們就會看到白天和黑夜交替現象、周而復始的現象。這種現象叫作(晝夜交替)。
地球自轉一周的時間大約是(24小時)。
地球自轉方向是(自西向東)/逆時針。
一天中不同時間是,陽光下物體影子長短、位置和方向都會發生變化,物體的影子的方向與太陽的方向相反,影子在早晨和傍晚較長,中午最短。同一時間,不同物體的影子方向相同。
一天中,早上和晚上氣溫較低,中午氣溫較高,最高氣溫一般在14:00——15:00。
夜空中月亮的位置和太陽一樣在不斷的變化,每天從東邊升起,向西邊移動并落下。
蝴蝶、蜜蜂以及大多數的鳥類等動物白天活動,晚上休息,而貓頭鷹等一些動物則是晚上活動,白天休息。晝夜交替現象會影響動物的生活。
郁金香、蒲公英等白天隨著太陽升起而開放,晚上收攏花瓣;夜來香則是晚上開花,白天花瓣閉合等。一些植物的變化規律與晝夜交替現象有關。
誰先看到日出
怎樣探究北京和烏魯木齊兩地日出時間不同?
(1)地球儀上確定北京和烏魯木齊的位置。
在地球儀上觀察并確認北京的烏魯木齊兩座城市的地理位置,并做好標記。根據地圖上所標兩個城市的位置,我們可以烏魯木齊在北京的西邊,北京在烏魯木齊的東邊;
用手電筒和地球儀做模擬實驗,
地球儀上哪里被手電筒的光先照亮,
那里就先迎來日出。
兩地日出時間不同的原因:地球是球形,不停地自傳(自西向東或自東向西),所以在地球上所處相對地理位置不同的地區日出時間會有先后。
結論:地球的自傳是圍繞地軸,按照自西向東的方向進行的。因此比起西邊地區,東邊的地區會更早迎來日出。
根據圖中北京、上海、重慶、拉薩、烏魯木齊5個城市位置,請按看到日出的先后順序進行排序。
1 2 3 4 5
四季的形成
2.通過模擬實驗,我們發現:
由于地球在公轉中地軸是傾斜的,而且保持不變,造成了在一年中,地球轉到不同位置時,同一地點會出現被陽光直射和斜射的情況。
直射時,氣溫高,就是夏季;
斜射時,氣溫低,就是冬季。
如果地軸是直的,則太陽的直射點不會發生改變,地球上的每一個點在一年中的氣溫都是一樣的。
3.
季節 春 夏 秋 冬
氣溫變化 溫暖 炎熱 涼爽 寒冷
影長(正午) 影子適中 影子最短 影子適中 影子最長
太陽高度 適中 高 適中 低
結論 夏季,氣溫較高,影子最短,太陽高度最高; 冬季,氣溫較低,影子最長,太陽高度最低。
地球公轉和地軸傾斜,使得太陽對地球的照射角度發生有規律的變化,氣溫也隨之變化,由此便形成了四季。
二十四節氣是我們的祖先根據晝夜的長短、正午的影長等變化,在一年當中定出的24個時間點。這些時間點與地球在公轉軌道上的位置有關。
6.
7. 二十四節氣歌
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
農事活動與節氣之間有著密切關系。農事諺語:
“谷雨前后,種瓜點豆”
“白露早,寒露遲,秋分種麥正當時”。
不怕種子旱,就怕秋苗干。
大雪飛滿天,來歲是豐年。
麥澆小,谷澆老,雪蓋麥苗收成好。
冬雪是麥被,春雪爛麥根。
冬雪一層面,春雨滿囤糧。
大雪河封住,冬至不行船。
第二單元、能量的轉換
4.電燈的能量轉換
1.白熾燈:外部結構:燈頭、燈泡
內部結構:有燈絲,通電時燈絲會發光
亮度低,有明顯的發熱現象
2.熒光燈:外部結構:燈頭、燈泡
內部結構:既沒有燈絲也沒有小品片,它是靠著充進燈內的一種特殊氣體和內壁的熒光粉發光的。
亮度劇中,有發熱現象
LED燈:外部結構:燈頭、燈泡
內部結構:沒有燈絲,但有許多二極管晶片——通電LED燈就是靠著這些晶片發光的。
亮度最高,沒有明顯的發熱現象。
電燈通電可以使電能轉換成光能和熱能。
能量從一種形式轉換成另一種形式的現象叫作能量的轉換。
照明工具的發展過程及能量轉換。
油燈 蠟燭 煤氣燈 愛迪生發明的白熾
油燈、蠟燭、煤氣燈都是將化學能轉化為熱能和光能。
電燈的用途及能量轉換:
紫外線滅蚊燈(滅蚊 電能轉換成光能)、紅外線理療燈(理療 電能轉換成熱能)、植物工廠育苗燈(育苗 電能轉換成熱能和光能)
城市景觀燈(觀賞 電能轉換成光能)
5.電鈴的能量轉換
1.電鈴的結構
2.電磁鐵是電鈴的主要元件,有線圈和鐵心組成。
3.普通磁鐵的性質:有磁性/磁力(不能改變)、有固定的南極S和北極N;兩個電磁鐵之間的相互作用具有同名磁極相斥,異名磁極相吸的特點。
4.電磁鐵的性質:(1)電磁鐵有南極S和北極N;(2)電磁鐵在通電的情況下才有磁性,斷電磁性消失;(3)電磁鐵兩端的磁極與電流(電池)方向、線圈的纏繞方式等有關(可以改變);(4)磁力大小與線圈的匝數、電池節數等有關(匝數越多磁力越大,電池節數越多磁力越大);
(5)兩個電磁鐵之間的相互作用具有同名磁極相斥,異名磁極相吸的特點。
5.電磁鐵能量轉換過程是:電能 磁能 動能 聲能。
6.生活中電磁鐵的應用及能量轉換。
電磁起重機(電能轉換成磁能)、電話(電能轉換成磁能再轉換成聲能)、磁懸浮列車(電能轉換成磁能再轉換成動能)等。
小電動機轉起來
電動機的結構
電動機主要有外殼、轉子、和后蓋三部分組成。轉子上有磁鐵、線圈、換向器,后蓋上有電刷(電流傳輸功能)。轉子上還有線圈繞在鐵心上,它是個電磁鐵。
簡易電動機:探究電動機的工作原理
實驗過程 接通電源,用手輕輕觸碰一下線圈 去掉磁鐵 增大磁鐵與線圈之間的距離 減小磁鐵與線圈之間的距離
圖示
實驗現象 線圈轉動 線圈不動 線圈轉動的慢 線圈轉動的快
結論:當磁鐵靠近通電的線圈時,線圈相當于電磁鐵,通電后有磁力,可以和磁鐵相互作用,因此線圈會轉動。磁鐵與線圈的距離會影響線圈轉動的速度:磁鐵與線圈距離越近,磁力大,轉動越快;磁鐵與線圈距離遠,磁力小,轉動越慢(或不轉動)。
電動機的工作原理是用電產生磁,利用磁的相互作用推動線圈轉動;它的功能是把電變成了動力。
電動機在生活中的應用及能量轉換:洗衣機(電能+磁能 動能)、電吹風(電能+磁能 動能+內能)、冰箱(電能+磁能 動能+內能)、電風扇(電能+磁能 動能)。
能量轉換和能量傳遞
能量轉換不是只能朝著一個方向進行的,不同形式能量轉換是相互的。
生活中能量轉換現象:
身邊的現象 能量轉換情況 身邊的現象 能量轉換情況
篝火燃燒 化學能轉換成光能、熱能 螢火蟲發光 化學能轉換成光能
擊鼓 化學能轉換成動能再轉換成聲能 太陽能熱水器 太陽能轉換成熱能
牛吃草 化學能轉換成內能和動能 燃油汽車 化學能轉換成動能
打電話 生能轉換成電能在轉換成生能 太陽能電燈發光 光能轉換成電能再轉換成光能
用力搓手 化學能轉換成動能再轉換成熱能和聲能 拍手 化學能轉換成動能再轉換成聲能
來回扭動鐵絲 化學能轉換成動能再轉換成熱能 將摩擦后的直尺靠近紙屑 化學能轉換成動能再轉換成電能再轉換成動能
能量從一個物體傳給另外一個物體稱為能量傳遞。例如牛吃草能量傳遞順序是:太陽 草 牛。
在食物鏈和食物網中,能量從生產者到消費者一級一級的進行轉移(傳遞)。
世界是由物質組成的,物質都有能量。不同形式的能量可以相互轉換,還能從一個物體傳給另一個物體。
運動、聲、光、電、熱、磁都是自然界中存在的能量形式。
第三單元 健康生活
8.人的感知與反應
1.感覺器官包括眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、皮膚。皮膚作為人體最大的感覺器官,可以感受多種刺激,包括觸壓、振動、溫覺、冷覺和痛覺等。
2.當我們處于不同的環境中時,我們的感覺器官眼、耳、鼻、舌、皮膚會感受到外界的刺激,人體便會作出相應的反應。
3.感覺器官的作用:
感覺器官 感覺名稱 作用
眼睛 視覺 觀看物體的形狀、大小、顏色
耳朵 聽覺 聽聲音
鼻子 嗅覺 聞氣味
舌頭 味覺 嘗味道
皮膚 觸覺 感知物體的大小、形狀以及冷、熱、疼等
怎樣保護感覺器官?
感覺器官 保護措施
眼睛 注意用眼時間,用眼衛生,定時休息,保證睡眠,不揉搓眼睛; 堅持做正確的眼保健操,多吃富含維生素A的食物; 讀書寫字保證正確的姿勢,光線要適度(不宜過強不宜過弱)等。
耳朵 避免噪音環境以及長時間使用耳機等; 不要隨意掏耳朵
鼻子 (1)盡量防止鼻子受到外力打擊; (2)經常清洗鼻腔,盡量避免用力挖鼻孔
舌頭 (1)不吃過冷過熱的食物,少吃刺激性強的食物; (2)注意口腔衛生。
皮膚 勤洗手洗澡; 注意防曬,避免損傷皮膚
什么是“視覺暫留”現象?
答:人眼看到的景物形象能在大腦內保留大約0.1秒;光的作用結束后,視覺形象并不立即消失,而會形成一種殘留的視覺“后像”。這種現象被稱為“視覺暫留”。
9.腦的功能
1.人是人腦的主要組成部分。
稱出約 1400 克的蘋果,拎一拎,感 受一下它的輕重。成人腦的質量和它差不多, 其中大腦的質量約占人腦的 80%。
大腦不是白 色的,而是淡粉色的。
大腦可以分為左半腦和右半腦兩個部分。
左腦偏重于數學、語言和書寫等 功能;右腦則偏重于音樂、繪畫、情感等功能。
大腦對人體的管理,是一種交叉的關系。即左大腦半球支配右側身體的運動,右大腦半球控制左側身體的運動。
大腦、小腦和腦干是人腦的主要組成部分,控制著人的思維、運動、知覺等。它們分工不同但又相互配合,協調一致地幫助我們完成各種活動。
大腦主要負責我們的思維和記憶,某些部分還負責對來自感覺的各種刺激作出反應,從而產生視覺、聽覺、言語和活動。如果大腦受到損傷,人的思維能、語言能力、記憶能力等就會受到影響。
小腦主要維持身體平衡,協調運動。如果小腦受到損傷,就可能造成身體局部癱瘓、行動不便等問題。
10.腦干連接著許多神經通路,在維持心跳、呼吸等生命活動中起到非常重要的作用。
11.怎樣保護我們的大腦?
答:(1)避免頭部受到撞擊;(2)保證充足的睡眠;(3)注意大腦適當的休息;(4)保證營養;(5)保持情緒樂觀。
保護我們的身體
健康的身體是快樂生活的基本保障。
一生中,人的身體變化是非常大的。人的一生一般要經過:嬰兒期(0-1歲)、幼兒期(1-6歲)、少年期(6-12歲)、青春期(11、12-19歲)、成年期(20-60歲)、老年期(60歲以上)。
研究表明,在人的一生中,身體生長迅速,身體各部分的比例產生顯著變化的階段有兩個,一個是在嬰兒期,另一個是在青春期。
青春期是個體由兒童向成年人過渡的時期,一般為10-20歲左右。
在青春期,不僅身高、體重、肩寬和骨盆寬等有明顯變化,而且神經、心血管、呼吸等系統的生理功能也日趨完善。
體重指數=體重 (身高 身高),體重單位為kg,身高單位為m
健康的生活習慣:
注意個人衛生和飲食衛生。勤洗澡、勤洗手選擇符合衛生標準的食物,不吃路邊攤。
注意學習姿勢與用眼衛生,青少年眼球正處在發育的過程中,也是近視發病率最高的階段,一定要采取有效的保護措施。
加強體育鍛煉。對于正處在生長發育的青少年來說,體育鍛煉可以全面加強各器官、系統的功能,改善大腦的控制和指揮能力,促進生長發育,使青少年長得更健壯。
(4)保證充足的睡眠充足的睡眠是消除大腦疲勞、保持精力旺盛的重要保證。睡覺時生長激素分泌增多,對促進生長發育意義重大一般來說,五年級學生每天應該保證10個小時的睡眠。
(5)不迷戀電腦和手機。迷戀電腦和手機不僅會影響我們的學習和休息,還會對我們的健康產生不利的影響,比如誘發青光眼,導致近視,引發夜盲癥等。
8.人的身體就像一臺機器,器官是我們的零件,零件出現問題,機器就可能會變壞。
9.如何保護胃?
答:按時進餐,不要暴飲暴食。細嚼慢咽:減輕胃的負擔。少吃生冷、辛辣等具有刺激性的食物。睡前不要進食。注意口腔衛生。
如何保護骨骼?
答:保持正確的坐姿。積極進行戶外運動,增強體質。保持正常的體重。保證每日的攝鈣量。
我們的眼睛由瞳孔、晶狀體、視網膜等組成。
晶狀體能把通過瞳孔進入眼內的光折射到眼球后面的視網膜上,形成了周圍景物的像。
在肌肉的控制下,晶狀體的凸度會隨著外界物體的遠近而改變。健康的眼睛晶狀體調節能力強,遠處和近處的物體都能看清。
近視眼是怎樣形成的?
答:由于用眼習慣不好,比如閱讀距離過近、時間長、光線弱、乘車時看書等,長期作用的結果就會晶狀體周圍肌肉總是處于緊張狀態,最終因為過度疲勞而失去調節能力,晶狀體的凸度就不能恢復到正常狀態了。這時看遠處的物體模糊不清,近視眼就形成了。
第四單元 簡單機械
杠桿
1.生活中一些裝置構造簡單,既能減輕人們的勞動強度,又能提高工作效率,被稱為簡單機械。
2.通常把小棒、螺絲刀、釘子這類能將物體掀起的工具叫做撬棒。
3.科學上,把類似撬棒這樣能圍繞一個固定支點轉動的硬桿叫作杠桿。
4.工作的杠桿都有三個作用點和兩個臂:
杠桿的中考類:
杠桿種類 畫示意圖 特點 作用
省力杠桿 動力臂>阻力臂 省力
平衡杠桿 動力臂=阻力臂 既不省力也不費力但改變里的作用方向
費力杠桿 動力臂<阻力臂 費力但擴展了力的作用范圍
認識杠桿尺
特點:◆橫杠能圍繞支點轉動◆橫杠處于平衡狀態 ◆橫杠左右兩邊有小格,距離相等
使杠桿尺平衡的方法有:
兩邊的重量一樣,到支點的距離一樣。
兩邊的重量不一樣,到支點的距離不一樣。
杠桿平衡時:
8.阿基米德說過“給我一個支點,我就能撬起地球”這句話形容杠桿作用之大。
9.生活中的杠桿:
(1)省力杠桿:鉗子、開瓶器、指甲刀
(2)費力杠桿:打撈網,筷子、鑷子、食品夾
(3)平衡杠桿:訂書機、扁擔、天平、蹺蹺板
12.滑輪
1.滑輪可以分成兩種:像旗桿和起重機頂部的滑輪那樣,固定在一個地方、不能移動的滑輪,叫做定滑輪;像起重機掉溝上的滑輪那樣,會隨著物體一起移動的滑輪,叫做動滑輪。
2.如圖所示探究定滑輪和動滑輪作用:
3.把定滑輪和動滑輪組合起來使用的裝置叫做滑輪組。
4.力的單位為牛頓,簡稱牛,符號為N。
13.輪軸
1.像螺絲刀、水龍頭、方向盤這樣,由一個輪子和一個同心軸組成的簡單機械,叫做輪軸。人們在使用時,有時在輪上用力,帶動軸一起轉動;有時在軸上用力,帶動輪一起轉動。閥門和船舵都是用輪帶動軸轉動。
使用輪軸,作用在輪子上時能省力,在軸一定的情況下,輪越大越省力,但費距離;作用在軸上時,比較費力,但是省距離。
以輪帶軸的輪軸(省力輪軸)
自行車的腳蹬和車把。
自行車中軸上的腳蹬和花盤齒輪組成了輪軸。腳踏往下蹬時,帶動了花盤齒輪轉動,由于腳蹬運行軌跡的半徑大于花盤齒輪半徑,即輪比軸大,為省力的輪軸。
自行車的車把和把立組成了輪軸。手改變車把方向時,就帶動了把立轉動,由于車把比把立大得多,即輪比軸大,為省力輪軸。
(2)轆轤。
轆上的搖把和軸組成了輪軸。手搖動搖把時,就帶動了軸轉動,由于搖把轉動轉變的半徑比軸大得多,即輪比軸大,因此為省力輪軸。
(3)門把手、水龍頭、方向盤等都是以輪帶軸的省力輪軸
4.以軸帶輪的輪軸。(費力輪軸)
(1)竹蜻蜓是一個輪軸。
兩手搓動桿時,就會帶動竹蜻蜓的頭部轉動。由于桿比頭小的多,即軸比輪小,為費力的輪軸。
(2)吊扇
當打開吊扇開關時,吊扇的軸就會帶動扇葉轉動。由于軸比扇葉小得多,即軸比輪小,為費力輪軸。
14.斜面
1. 像坡道那樣,與水平面成一定角度的傾斜平面,叫做斜面。斜面也是一種簡單機械。
2.斜面能夠省力,在其他條件相同的情況下,坡度越小(傾斜角度越小)越省力越費距離。
3.螺旋是一種變形的斜面,螺紋越密的螺釘越省力。
4.用螺絲刀把螺釘擰進木頭里,螺絲刀轉動的過程利用了輪軸的原理;螺釘進入木頭的過程利用了斜面原理。
5.斜面在生活中的應用
應用實例 圖示 分析
修成“S”形的盤山公路 一條直的上山的公路坡度很大,而“S”形的盤山公路由于路程的延長而使坡度變小,達到省力效果,從而讓汽車能夠輕松地行駛。
將車輛引導到正橋上的引橋 引橋是伸向岸邊的過度橋,在高度相同的情況下,斜面越長越省力。引橋增加了斜面的長度,減小了坡度,使車輛或行人上橋時更省力。
共輪椅通過的斜面 一是鞋面是平的,可以讓輪椅在上面滾動;二是斜面可以省力,這樣可以使輪椅輕松上下。
斧頭、剪刀等的刀刃 斧頭、剪刀等的刀刃將兩個斜面結合在一起,在切割東西時可以省力。
第五單元 制作省力裝置
15.設計與制作
1.把建筑材料運到高處,通常使用哪些機械?
把建筑材料運到高處的方法 采用的機械 機械的特點
起重機 滑輪 動滑輪省力,定滑輪改變方向
腳手架 斜面 省力
升降機 滑輪 動滑輪省力,定滑輪改變方向
轆轤 輪軸 輪大于軸,以輪帶軸可省力
主張修建京張鐵路,設計“人字形”路軌的中國鐵路設計師是詹天佑。

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