資源簡介

蘇教版小學科學五年級下冊實驗復習
探究實驗
（一）實驗名稱：探究物品發霉的條件
實驗器材：干面片、塑料盒、水、滴管、冰箱。
實驗步驟：
1.提出問題：面片在什么情況下容易發霉？引導學生自己提出假設和制訂驗證方案，明確實驗要素與實驗步驟。
2.取4個塑料盒分別貼上1-4序號，取4片大小相同的干面片對應4個塑料盒。
3.將1、3號干面片用水浸濕。
4.將四塊面片分別裝入塑料盒中。
5.將1、2號放在溫暖的室內，3、4號放在冰箱里。
6.幾天后，觀察四塊面片，看一看發生了什么變化，并記錄下來。
序號 模擬環境 實驗條件
1 潮濕+溫暖 面片浸濕 溫暖的室內
2 干燥+溫暖 干面片 溫暖的室內
3 潮濕+寒冷 面片浸濕 冰箱
4 干燥+寒冷 干面片 冰箱
實驗現象：
1號塑料盒中的面片開始發霉，2、3、4號塑料盒里的面片沒有發霉。
實驗結論：物品在溫暖、潮濕的條件下容易發霉。
（二）實驗名稱：做酸奶
實驗器材:鮮牛奶、溫度計、酸奶、勺子、保溫杯、白糖、玻璃碗、奶鍋。
實驗步驟:
1.事先對實驗所用到的物品進行沸水消毒(放入沸水中煮沸3-5分鐘)。(如在家實驗，需請家長完成)
2.在鮮牛奶中加入1-2勺白糖，用勺子攪拌均勻，加熱至60℃左右。(目的是讓糖充分溶解，給乳酸菌準備“食物”)；
3.利用溫度計測溫，待溫度降到37℃左右，往半奶中加入2勺酸奶，攪拌均勻。(在適合乳酸菌生存與繁殖的溫度時，注入乳酸菌菌種)
4.倒進消毒過的保溫杯，蓋上蓋子。保溫杯可以用開水燙幾遍進行消毒，此過程學生要注意安全，防止燙傷。(一定要消毒，防止或減少其他菌種的存在和繁殖)
5.保溫8-10小時，酸奶就做成了。(充足的時間，適宜的環境，讓乳酸菌大量繁殖)
實驗結論:
酸奶中含有乳酸菌，在合適的溫度(35-40℃)和一定的時間(8-10小時)進行大量的繁殖發酵，把牛奶中的乳糖分解成乳酸，從而降低發酵液酸度，形成細膩的凝凍，黏度增加，形成酸奶。
（三）實驗名稱：研究物體的形狀與承受力的關系
實驗名稱 研究物體的形狀與承受力的關系
實驗器材 A4紙 、雙面膠 、書本
實驗猜想 圓形紙筒承受力最大，三角形紙筒承受力最小。
改變的條件 紙折成的形狀
不變的條件 紙的規格、每一個重物的大小
實驗過程及現象 1.用A4紙折出四種形狀的紙筒，分別是：三角形紙筒，四邊形紙筒，圓形 紙筒和六邊形紙筒。 2.分別往這四種紙筒上放書，并測得：三角形紙筒1本，四邊形紙筒2本，六邊形紙筒5本，圓形紙筒7本。
實驗結論 不同形狀的紙筒 承受力 是不同的，在不同的柱形紙筒中， 圓形 紙筒承受力較好。
（四）實驗名稱：斜面坡度大小對小車拉力的影響
實驗名稱 斜面坡度大小對小車拉力的影響
實驗器材 斜面、小車、彈簧秤、書本
實驗猜想 斜面坡度大小對小車拉力有影響。 斜面坡度越大 ， 所需小車拉力就越大 ；斜面坡度越小 ， 所需小車拉力就越小 。
改變的條件 斜面坡度的大小
不變的條件 同一斜面.同樣規格的書本.同樣的小車
實驗過程及現象 1.在斜面一端墊10本同樣規格的書本，將小車放置斜面下端，用彈簧秤拉動小車往斜坡上方滑行，讀出彈簧秤中的讀數；（重復三次，記下讀數） 2.在斜面一端墊20本同樣規格的書本，將小車放置斜面下端，用彈簧秤拉動小車往斜坡上方滑行，讀出彈簧秤中的讀數；（重復三次，記下讀數） 3.在斜面一端墊30本同樣規格的書本，將小車放置斜面下端，用彈簧秤拉動小車往斜坡上方滑行，讀出彈簧秤中的讀數；（重復三次，記下讀數）
實驗結論 斜面坡度大小對小車拉力有影響。斜面坡度越大，所需小車拉力就越大；斜面坡度越小 ，所需小車拉力就越小。
（五）實驗名稱：探究輪軸是否省力
實驗名稱 探究輪軸是否省力
實驗器材 輪軸、鐵架臺、鉤碼、彈簧秤、線繩
實驗猜想 可以省力
實驗過程及現象 1.用 彈簧秤 垂直測得2個鉤碼的力為 1 N。 2.組裝輪軸，鉤碼掛在 軸 上，用彈簧秤鉤住拴在 輪 上的線繩，拉動輪轉動測出鉤碼重量為 0.5 N。
實驗結論 輪軸有 省力 的作用。
（六）實驗名稱：探究定滑輪的作用
實驗名稱 探究定滑輪的作用
實驗器材 滑輪、細繩、鉤碼、鐵架臺、彈簧秤、直尺、筆和記錄紙
實驗猜想 不省力，可以改變用力方向
實驗過程及現象 1.將滑輪固定懸掛在鐵架臺上，將細繩穿過滑輪用兩個鉤碼懸吊在細繩的一端，而另一端鉤上彈簧秤。 2.記錄鉤碼的質量和彈簧秤拉力的讀數，記錄下來。測量鉤碼提升的距離和彈簧秤下拉的距離并記錄下來。
實驗結論 定滑輪不省力，可以改變用力方向
（七）實驗名稱：探究動滑輪的作用
實驗名稱 探究動滑輪的作用
實驗器材 滑輪、細繩、鉤碼、鐵架臺、彈簧秤、直尺、筆和記錄紙
實驗猜想 能省力，但不能改變用力方向。
實驗過程及現象 1.將細繩一端掛在鐵架臺上，細繩穿過滑輪，滑輪下方掛著鉤碼，細繩的另一端掛著彈簧秤。向上提升彈簧秤。 2.記錄鉤碼的質量和彈簧秤拉力的讀數，記錄下來。測量鉤碼提升的距離和彈簧秤上拉的距離并記錄下來。
實驗結論 動滑輪能省力，但不能改變用力方向。

展開更多......

收起↑