資源簡介

六年級科學下冊精華知識匯總
第一單元《神奇的能量》
第一課《什么是能量》
1.能量能夠使物體工作或運動。
2.聲、光、電、熱、磁等都是能量的表現形式。
3.任何東西只要有移動、發熱、冷卻、生長、變化、發光或發聲的現象，其中就有能量在起作用。
4.動能和勢能是能量的兩種基本形式。
第二課《各種各樣的能量》
1.家中使用的能量包括電燈、電視等消耗的電能，太陽能熱水器消耗的光能和燃油汽車使用的(化學能)等。
2..家用的各種電器都會在說明書或名牌上標明“功率”，它指的是工作時單位時間內耗電量的大小。
3.汽車燃油消耗的能量中大約只有約20%轉化成了驅動車輛的機械能，其余主要轉化成聲能和熱能耗散到環境中去了。
第三課《能量的轉換》
1.不同形式的能量之間可以相互轉化的。
2.打開電視機，電能就轉換成光能和聲能;搓一搓手，動能就轉換成了聲能和熱能。
3.列舉早晨起床后到出門上學的這段時間里，你經歷的能量轉換過程。
(1)點亮臺燈:臺燈把電能一光能;
(2)用熱水洗臉:熱水器把天然氣中的化學能或電能一熱能 ;
(3)吃飯后去上學:你把食物中的化學能一動能 。
第四課《電磁鐵》
1.在通電狀態下具有磁性的裝置叫電磁鐵，它由電池、導線、鐵芯三部分組成。
2.電磁鐵的磁力大小與電池的數量、線圈的匝數有關。
3.電磁鐵和永久磁鐵的相同點是:都有磁性、都有磁極。
4.電磁鐵的應用有:電鈴、電動機、電扇、電磁起重機、電話、磁懸浮列車等
5.研究電磁鐵的磁力大小與線圈圈數的關系時，需保持不變的條件有電池數量、鐵芯長短、鐵芯粗細、導線粗細、導線長短等。
第二單元《生物和棲息地》
第五課《多樣的棲息地》
1.我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。其中聞名世界的珍稀動物有幾百種，如大熊貓、東北虎、揚子鱷等。
2.一種生物愿意長期生活的某個環境里，是因為這個環境為它提供了生存、生長和繁殖所必須的食物、水、庇護所等條件，這樣的生活環境被稱為生物的棲息地。
第六課《有趣的食物鏈》
1.生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關系，這種關系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯系起來，生物學家把生物之間的食物聯系叫做生物徙。
2.食物鏈由生產者、消費者和分解者組成。
3.許多相互交叉的食物鏈構成了一張復雜的食物網。
第七課《做個生態瓶》
1.生物連同它們周圍的環境叫做生念系統。
2.自然界長期形成的食物鏈和食物網維系看生念系統的平衡，這任何環節遭到破壞，都會帶來意想不到的后果，甚至造成巨大的災難。
3.保護生態平衡、珍惜動物的途徑有:建立自然保護區、植樹造林、制作喂鳥器、建設生態工程。
第八課《適應生存的本領》
1.生物依賴環境生存，生物離不開合適的環境，動植物的生存是其適應環境的結果。
2.動物的隱身妙法是動物適應環境，保護自己的一種特殊本領。生物學上把這種本領稱為“擬態”、如竹節蟲;身體表面有看適當的顏色
第三單元《多種多樣的白然資源》
第九課《多種多樣的自然資源》
1.我們可以根據現階段能否再生將能源分為可再生能源與不可再生能源。
2.根據資源類型，給自然資源歸類，分為土地資源、礦產資源、水資源、氣候資源、生物資源。
第十課《煤、石油和天然氣》
1.家中和工業中使用的能量大部分來自煤炭、石油、天然氣等礦物燃料。
2.煤是遠古植物被埋在地下經過長期變化形成的，煤所具有的能量最終都來自太陽，是存儲了億萬年的太陽能。
3.我們可利用的能源包括太陽能、地熱能、風能、海水的動能、沼氣、原子能等。
第十一課《開發新能源》
1.幾種有開發前景的的新能源:潮汐能、核能、地熱能。
2.地熱能來自地球內部，越往里面溫度越高。
3.生物質能蘊藏在植物、動物和微生物等可以生長的有機物中，是由太陽能轉化而來的。
第十二課《善用自然資源》
1.地球上的資源可以分為可再生資源和不可再生資源。
2.水資源、氣候資源、土地資源是可再生資源;石油、天然氣、各種礦物資源是不可再生資源。
第四單元《理想的家園》
第十三課《潔凈的水域》
1.雨污分流是指將雨水和污水分離，各用一條管道進行排放或后續處理的排污方式。
2.水污染將危害人類的健康。
第十四課《清新的空氣》
1.霾是大量肉眼無法分辨的顆粒懸浮空中，使大氣呈混濁狀態的一種天氣現象。
2.空氣中的PM2.5，即粒徑在2.5微米以下的可吸入顆粒物，是形成霾的主要原因。
第十五課《多樣的生物》
1.生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即(動物、植物、微生物，以及他們所擁有的基因和生存環境。
2.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物，根據不同的標準可以將植物分成不同的類別，根據生活環境可以將植物分為水生植物和陸生植物;極據莖的特點可以分為草本植物和木本植物:根據植物有沒有花可分為開花植物和不開花植物:根據植物是否落葉，分為常綠植物和落葉植物。
3.科學家根據身體內是否有脊柱，將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，根據動物的食性可以分為植食動物、肉食動物和雜食動物。
第十六課《健康的土地》
1.垃圾治理與土地保護都是全球性難題，有些國家有非常好的做法，例如執行嚴格的垃圾分類制度、垃圾減量、發展垃圾發電技術等。
2.生物的生存離不開土地。

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