資源簡介 請閱讀以下文章,制作一份介紹智慧醫(yī)療的ppt電子作品,包含幾個信息:1、 什么是智慧醫(yī)療?2、 智慧醫(yī)療的組成3、 智慧醫(yī)療有哪些特點?4、 請設(shè)想一下,未來的智慧可以為人類的健康提供哪些服務(wù)和保障?智慧醫(yī)療智慧醫(yī)療英文簡稱WIT120,是最近興起的專有醫(yī)療名詞,通過打造健康檔案 ( http: / / baike. / item / %E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%A1%A3%E6%A1%88" \t "_blank )區(qū)域醫(yī)療信息平臺,利用最先進的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),實現(xiàn)患者與醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)療設(shè)備之間的互動,逐步達到信息化。組成部分智慧醫(yī)療由三部分組成,分別為智慧醫(yī)院系統(tǒng)、區(qū)域衛(wèi)生系統(tǒng)、以及家庭健康系統(tǒng)。1. 智慧醫(yī)院系統(tǒng),由數(shù)字醫(yī)院和提升應(yīng)用兩部分組成。 數(shù)字醫(yī)院包括醫(yī)院信息系統(tǒng)(即Hospital Information System,HIS)、實驗室信息管理系統(tǒng)(Laboratory Information Management System,LIS)、醫(yī)學(xué)影像信息的存儲系統(tǒng)(Picture Archiving and Communication Systems,PACS)和傳輸系統(tǒng)以及醫(yī)生工作站四個部分。實現(xiàn)病人診療信息和行政管理信息的收集、存儲、處理、提取及數(shù)據(jù)交換。醫(yī)生工作站的核心工作是采集、存儲、傳輸、處理和利用病人健康狀況和醫(yī)療信息。醫(yī)生工作站包括門診和住院診療的接診,檢查,診斷,治療,處方和醫(yī)療醫(yī)囑、病程記錄、會診、轉(zhuǎn)科、手術(shù)、出院、病案生成等全部醫(yī)療過程的工作平臺。 提升應(yīng)用包括遠(yuǎn)程圖像傳輸、海量數(shù)據(jù)計算處理等技術(shù)在數(shù)字醫(yī)院建設(shè)過程的應(yīng)用,實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)水平的提升。比如: 遠(yuǎn)程探視,避免探訪者與病患的直接接觸,杜絕疾病蔓延,縮短恢復(fù)進程; 遠(yuǎn)程會診,支持優(yōu)勢醫(yī)療資源共享和跨地域優(yōu)化配置; 自動報警,對病患的生命體征數(shù)據(jù)進行監(jiān)控,降低重癥護理成本; 臨床決策系統(tǒng),協(xié)助醫(yī)生分析詳盡的病歷,為制定準(zhǔn)確有效的治療方案提供基礎(chǔ); 智慧處方,分析患者過敏和用藥史,反映藥品產(chǎn)地批次等信息,有效記錄和分析處方變更等信息,為慢性病治療和保健提供參考。2. 區(qū)域衛(wèi)生系統(tǒng),由區(qū)域衛(wèi)生平臺和公共衛(wèi)生系統(tǒng)兩部分組成。 區(qū)域衛(wèi)生平臺包括收集、處理、傳輸社區(qū)、醫(yī)院、醫(yī)療科研機構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)管部門記錄的所有信息的區(qū)域衛(wèi)生信息平臺;包括旨在運用尖端的科學(xué)和計算機技術(shù),幫助醫(yī)療單位以及其它有關(guān)組織開展疾病危險度的評價,制定以個人為基礎(chǔ)的危險因素干預(yù)計劃,減少醫(yī)療費用支出,以及制定預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和發(fā)展的電子健康檔案(Electronic Health Record,HER)。比如: 社區(qū)醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng),提供一般疾病的基本治療,慢性病的社區(qū)護理,大病向上轉(zhuǎn)診,接收恢復(fù)轉(zhuǎn)診的服務(wù); 科研機構(gòu)管理系統(tǒng),對醫(yī)學(xué)院、藥品研究所、中醫(yī)研究院等醫(yī)療衛(wèi)生科院機構(gòu)的病理研究、藥品與設(shè)備開發(fā)、臨床試驗等信息進行綜合管理。 公共衛(wèi)生系統(tǒng)由衛(wèi)生監(jiān)督管理系統(tǒng)和疫情發(fā)布控制系統(tǒng)組成。3. 家庭健康系統(tǒng)。家庭健康系統(tǒng)是最貼近市民的健康保障,包括針對行動不便無法送往醫(yī)院進行救治病患的視訊醫(yī)療,對慢性病以及老幼病患遠(yuǎn)程的照護,對智障、殘疾、傳染病等特殊人群的健康監(jiān)測,還包括自動提示用藥時間、服用禁忌、剩余藥量等的智能服藥系統(tǒng)。從技術(shù)角度分析,智慧醫(yī)療的概念框架(見智慧醫(yī)療方案架構(gòu)圖)包括基礎(chǔ)環(huán)境、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫群、軟件基礎(chǔ)平臺及數(shù)據(jù)交換平臺、綜合運用及其服務(wù)體系、保障體系五個方面。 基礎(chǔ)環(huán)境:通過建設(shè)公共衛(wèi)生專網(wǎng),實現(xiàn)與政府信息網(wǎng)的互聯(lián)互通;建設(shè)衛(wèi)生數(shù)據(jù)中心,為衛(wèi)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和各種應(yīng)用系統(tǒng)提供安全保障。 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫:包括藥品目錄數(shù)據(jù)庫、居民健康檔案數(shù)據(jù)庫、PACS影像數(shù)據(jù)庫、LIS檢驗數(shù)據(jù)庫、醫(yī)療人員數(shù)據(jù)庫、醫(yī)療設(shè)備等衛(wèi)生領(lǐng)域的六大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。 軟件基礎(chǔ)平臺及數(shù)據(jù)交換平臺:提供三個層面的服務(wù): 首先是基礎(chǔ)架構(gòu)服務(wù),提供虛擬優(yōu)化服務(wù)器、存儲服務(wù)器及網(wǎng)路資源; 其次是平臺服務(wù),提供優(yōu)化的中間件,包括應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、門戶服務(wù)器等; 最后是軟件服務(wù),包括應(yīng)用、流程和信息服務(wù)。 綜合應(yīng)用及其服務(wù)體系:包括智慧醫(yī)院系統(tǒng)、區(qū)域衛(wèi)生平臺和家庭健康系統(tǒng)三大類綜合應(yīng)用。 保障體系:包括安全保障體系、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系和管理保障體系三個方面。從技術(shù)安全,運行安全和管理安全三方面構(gòu)建安全防范體系,確實保護基礎(chǔ)平臺及各個應(yīng)用系統(tǒng)的可用性、機密性、完整性、抗抵賴性、可審計性和可控性。特點通過無線網(wǎng)絡(luò),使用手持PDA便捷地聯(lián)通各種診療儀器,使醫(yī)務(wù)人員隨時掌握每個病人的病案信息和最新診療報告,隨時隨地的快速制定診療方案;在醫(yī)院任何一個地方,醫(yī)護人員都可以登錄距自己最近的系統(tǒng)查詢醫(yī)學(xué)影像資料和醫(yī)囑 ( http: / / baike. / view / 681401.htm" \t "_blank );患者的轉(zhuǎn)診信息及病歷可以在任意一家醫(yī)院通過醫(yī)療聯(lián)網(wǎng)方式調(diào)閱……隨著醫(yī)療信息化 ( http: / / baike. / view / 2553367.htm" \t "_blank )的快速發(fā)展,這樣的場景在不久的將來將日漸普及,智慧的醫(yī)療正日漸走入人們的生活。作為中國最知名的醫(yī)院,北京協(xié)和醫(yī)院在各方面都走在了最前列,在智慧醫(yī)療上也不例外。醫(yī)療信息系統(tǒng)為例,智慧醫(yī)療具有以下特點:◎互聯(lián)的經(jīng)授權(quán)的醫(yī)生能夠隨時查閱病人的病歷 ( http: / / baike. / view / 109812.htm" \t "_blank )、患史、治療措施和保險細(xì)則,患者也可以自主選擇更換醫(yī)生或醫(yī)院。◎協(xié)作的把信息倉庫變成可分享的記錄,整合并共享醫(yī)療信息和記錄,以期構(gòu)建一個綜合的專業(yè)的醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)。◎預(yù)防的實時感知、處理和分析重大的醫(yī)療事件,從而快速、有效地做出響應(yīng)。◎普及的支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院無縫地連接到中心醫(yī)院,以便可以實時地獲取專家建議、安排轉(zhuǎn)診 ( http: / / baike. / view / 1143041.htm" \t "_blank )和接受培訓(xùn) ( http: / / baike. / view / 9787.htm" \t "_blank )。◎創(chuàng)新的提升知識和過程處理能力,進一步推動臨床創(chuàng)新和研究。◎可靠的使從業(yè)醫(yī)生能夠搜索、分析和引用大量科學(xué)證據(jù)來支持他們的診斷。美好未來高效、高質(zhì)量和可負(fù)擔(dān)的智慧醫(yī)療不但可以有效提高醫(yī)療質(zhì)量,更可以有效阻止醫(yī)療費用的攀升。智慧醫(yī)療使從業(yè)醫(yī)生能夠搜索、分析和引用大量科學(xué)證據(jù)來支持他們的診斷,同時還可以使醫(yī)生、醫(yī)療研究人員、藥物供應(yīng)商、保險公司等整個醫(yī)療生態(tài)圈的每一個群體受益。在不同醫(yī)療機構(gòu)間,建起醫(yī)療信息整合平臺,將醫(yī)院之間的業(yè)務(wù)流程進行整合,醫(yī)療信息和資源可以共享和交換,跨醫(yī)療機構(gòu)也可以進行在線預(yù)約和雙向轉(zhuǎn)診 ( http: / / baike. / view / 592550.htm" \t "_blank ),這使得“小病在社區(qū),大病進醫(yī)院,康復(fù)回社區(qū)”的居民就診就醫(yī)模式成為現(xiàn)實,從而大幅提升了醫(yī)療資源的合理化分配,真正做到以病人為中心。振邦電子健康檔案 ( http: / / baike. / view / 2092755.htm" \t "_blank )/電子病歷 ( http: / / baike. / view / 18090.htm" \t "_blank )的建設(shè),通過標(biāo)準(zhǔn)化的業(yè)務(wù)語言組件,在授權(quán)許可范圍內(nèi),共享患者的病歷信息,以供醫(yī)護人員隨時查詢,為預(yù)防、診斷、康復(fù) ( http: / / baike. / view / 58054.htm" \t "_blank )提供可靠參考。這保證了患者在任何地方都能得到一致的護理服務(wù),從而有效提升了醫(yī)療服務(wù)水平。振邦智慧醫(yī)療系統(tǒng)融合了中西方醫(yī)療方法與技術(shù)。中醫(yī)醫(yī)院將中西醫(yī)各類臨床信息整合成標(biāo)準(zhǔn)化、可計算的模型,使醫(yī)務(wù)人員可以準(zhǔn)確制定融合中西醫(yī)的治療方案。醫(yī)療信息整合平臺和電子健康檔案 ( http: / / baike. / view / 2836549.htm" \t "_blank )/電子病歷不是振邦智慧醫(yī)療系統(tǒng)的全部,當(dāng)前振邦正在大力發(fā)展的醫(yī)療信息整合平臺和電子健康檔案 ( http: / / baike. / view / 2836549.htm" \t "_blank )/電子病歷、移動醫(yī)療 ( http: / / baike. / view / 5373330.htm" \t "_blank )設(shè)備、個人醫(yī)療信息門戶、遠(yuǎn)程醫(yī)療 ( http: / / baike. / view / 1241145.htm" \t "_blank )服務(wù)和虛擬醫(yī)療團隊等,都將有力地推動智慧的醫(yī)療的建設(shè),也將助力于中國建設(shè)起覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。在未來,當(dāng)智慧元素融入整個行業(yè),醫(yī)療信息系統(tǒng) ( http: / / baike. / view / 3384701.htm" \t "_blank )必將以前所未有的速度開始進化,并對醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè),乃至全人類的健康產(chǎn)生重大影響。隨著物聯(lián)網(wǎng)“十二五”規(guī)劃的出臺與各省市智慧城市的規(guī)劃或落實,智慧醫(yī)療也被物聯(lián)網(wǎng)和智慧城市的建設(shè)的牽引力拉著高歌猛進。中國移動 ( http: / / baike. / view / 9113.htm" \t "_blank )還致力于推動醫(yī)院診療服務(wù)向數(shù)字化、信息化發(fā)展。在醫(yī)院信息系統(tǒng)與通信系統(tǒng)融合的基礎(chǔ)上,中國移動通過語音、短信、互聯(lián)網(wǎng) ( http: / / baike. / view / 6825.htm" \t "_blank )、視頻等多種技術(shù),為患者提供了呼叫中心、視頻探視、移動診室等多種功能,實現(xiàn)了醫(yī)院、醫(yī)生、患者三方的有效互動溝通。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用潛力巨大,能夠幫助醫(yī)院實現(xiàn)對人的智能化醫(yī)療和對物的智能化管理工作,支持醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)療信息、設(shè)備信息、藥品信息、人員信息、管理信息的數(shù)字化采集、處理、存儲、傳輸、共享等,實現(xiàn)物資管理可視化、醫(yī)療信息數(shù)字化、醫(yī)療過程數(shù)字化、醫(yī)療流程科學(xué)化、服務(wù)溝通人性化,能夠滿足醫(yī)療健康信息、醫(yī)療設(shè)備與用品、公共衛(wèi)生安全的智能化管理與監(jiān)控等方面的需求,從而解決醫(yī)療平臺支撐薄弱、醫(yī)療服務(wù)水平整體較低、醫(yī)療安全生產(chǎn)隱患等問題。利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建“電子醫(yī)療”服務(wù)體系,可以為醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域帶來四大便利:一是把現(xiàn)有的醫(yī)療監(jiān)護設(shè)備無線化,進而大大降低公眾醫(yī)療負(fù)擔(dān);二是通過信息化手段實現(xiàn)遠(yuǎn)程醫(yī)療和自助醫(yī)療,有利于緩解醫(yī)療資源緊缺的壓力;三是信息在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域各參與主體間共享互通,將有利于醫(yī)療信息充分共享;四是有利于我國醫(yī)療服務(wù)的現(xiàn)代化,有利于提升醫(yī)療服務(wù)水平。智慧醫(yī)院應(yīng)用的優(yōu)勢近兩年來,智能手機、移動醫(yī)療開啟了很多新的創(chuàng)業(yè)機會、應(yīng)用場景,各類新玩家爭相涌入,主要分為面向醫(yī)院、醫(yī)生的B2B模式和直接面向用戶的B2C模式,前者以為專業(yè)人士提供醫(yī)學(xué)知識為主,后者則是“自查+問診”類遠(yuǎn)程醫(yī)療健康咨詢應(yīng)用。智慧醫(yī)院應(yīng)用的問世對大眾來說不僅能簡化就醫(yī)流程、降低醫(yī)療費用,更能增加被醫(yī)生重視的感受;對醫(yī)生來說,不僅能減少勞動時間,還能提高患者管理質(zhì)量、提高診治水平,在不斷學(xué)習(xí)中得到患者認(rèn)可;對醫(yī)院來說,能更直接的了解患者需求,為患者服務(wù),同時提高服務(wù)滿意度,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。請根據(jù)課堂表現(xiàn)為自己打分,每項范圍1-5分,最好為5分。掌握知識點 分?jǐn)?shù)1、了解智慧醫(yī)療的相關(guān)概念2、了解智慧醫(yī)療的應(yīng)用3、基本掌握如何進行網(wǎng)上掛號4、能根據(jù)病情基本正確選擇對應(yīng)掛號的科室第十八課 《智慧醫(yī)療》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容名稱本課內(nèi)容為寧波市市編教材初中信息技術(shù)(九年級)第十八課——《智慧醫(yī)療》。教學(xué)內(nèi)容分析一、課程標(biāo)準(zhǔn)探討信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步以及人們生活、工作與學(xué)習(xí)的影響,描述信息社會的特征,了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢。通過解析“網(wǎng)上預(yù)約掛號”信息系統(tǒng)應(yīng)用實例,讓學(xué)生知道信息系統(tǒng)的組成要素,實現(xiàn)信息系統(tǒng)功能的技術(shù)方法以及它們對人們?nèi)粘I钆c學(xué)習(xí)的影響。合理選用信息系統(tǒng)解決生活學(xué)習(xí)中的問題,理解信息安全對當(dāng)今社會的影響。在日常生活與學(xué)習(xí)中,合理使用信息系統(tǒng),自覺按照信息社會中的道德準(zhǔn)則和法律法規(guī)進行信息活動。二、學(xué)業(yè)要求了解智慧醫(yī)療的含義和應(yīng)用,認(rèn)識信息社會中醫(yī)療的發(fā)展對個人生活與學(xué)習(xí)的影響(信息意識)。能認(rèn)識有效管理與分析數(shù)據(jù)對獲取有價值信息、形成正確決策的作用與意義,認(rèn)識數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)對人類社會生活的重要影響,通過醫(yī)療知識普及增強學(xué)生珍愛生命、健康生活的意識(信息意識;信息社會責(zé)任)。能在特定的信息情境中,會根據(jù)病情利用網(wǎng)絡(luò)工具等選擇正確的科室進行掛號,通過閱讀文章能正確提取關(guān)鍵信息。(計算思維)。能用創(chuàng)新的思維展望智慧醫(yī)療的未來。(數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新)學(xué)情分析本課是寧波市編教材九年級中的內(nèi)容,為智慧城市系列知識中的一節(jié)課。信息技術(shù)新的技術(shù)與應(yīng)用層出不窮,通過智慧醫(yī)療等貼近人們生活內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識和了解智慧醫(yī)療的基本概念和應(yīng)用,以適應(yīng)快速發(fā)展的社會生活。讓學(xué)生正確樹立起珍愛生命、健康生活的意識,提高學(xué)生的信息社會責(zé)任感是我們這節(jié)課需要準(zhǔn)備的。教學(xué)策略一、整體架構(gòu)課堂教學(xué)首先由一個視頻(智慧醫(yī)療)導(dǎo)入,師生互動討論大家接觸過的智慧醫(yī)療有哪些方面引出網(wǎng)絡(luò)掛號。通過一個案例引導(dǎo)學(xué)生正確進行醫(yī)療網(wǎng)上注冊、登陸并掛號,通過一系列圖片與流程圖讓大家了解智慧醫(yī)院就診過程。讓學(xué)生通過智慧醫(yī)療文章的閱讀提取出關(guān)鍵信息完善ppt。發(fā)揮同學(xué)們的想象力,能用創(chuàng)新的思維展望智慧醫(yī)療的未來。正確分析案例中的病情,通過網(wǎng)絡(luò)或同學(xué)相互討論的方法選擇正確的科室。二、最終目標(biāo)了解智慧醫(yī)療的相關(guān)概念。了解智慧醫(yī)療的應(yīng)用。基本掌握如何進行網(wǎng)上掛號。能根據(jù)病情基本正確選擇對應(yīng)掛號的科室,認(rèn)識數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)對人類社會生活的重要影響,增強學(xué)生珍愛生命、健康生活的意識。三、方法和策略的使用本課有關(guān)于智慧醫(yī)療的理論較多,但由于同學(xué)們對單純的理論學(xué)生興趣不大,因此本人在教學(xué)過程中加入實際案例來提升學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力,認(rèn)識數(shù)據(jù)的分析技術(shù)對人類社會生活的重要影響,提升學(xué)生的信息社會責(zé)任感。任務(wù)驅(qū)動法:通過病情案例分析,讓同學(xué)們了解醫(yī)療相關(guān)知識。討論教學(xué)法:通過視頻了解智慧醫(yī)療的發(fā)展,讓大家討論平時接觸到醫(yī)療哪里體現(xiàn)出“智慧”,針對病例討論掛號的相關(guān)科室。自主探究教學(xué)法:學(xué)生根據(jù)任務(wù)書自主探究補充完整ppt,了解智慧醫(yī)療的相關(guān)概念與應(yīng)用。通過網(wǎng)絡(luò)查找等手段研究具體病例對應(yīng)的科室。演示教學(xué)法:在學(xué)生不能很好地完成某種任務(wù)情況下教師或請學(xué)生演示操作過程。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)科核心素養(yǎng)為主,兼顧學(xué)生核心素養(yǎng)的總原則,本課的教學(xué)目標(biāo)為:了解智慧醫(yī)療的含義和應(yīng)用,認(rèn)識信息社會中醫(yī)療的發(fā)展對個人生活與學(xué)習(xí)的影響(信息意識)能認(rèn)識有效管理與分析數(shù)據(jù)對獲取有價值信息、形成正確決策的作用與意義,認(rèn)識數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)對人類社會生活的重要影響,通過醫(yī)療知識普及增強學(xué)生珍愛生命、健康生活的意識(信息意識;信息社會責(zé)任)。能在特定的信息情境中,會根據(jù)病情利用網(wǎng)絡(luò)工具等選擇正確的科室進行掛號,通過閱讀文章能正確提取關(guān)鍵信息。(計算思維)。能用創(chuàng)新的思維展望智慧醫(yī)療的未來。(數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新)教學(xué)重難點一、教學(xué)重點了解智慧醫(yī)療的含義。了解智慧醫(yī)療的應(yīng)用。二、教學(xué)難點能在特定的信息情境中,會根據(jù)病情利用網(wǎng)絡(luò)工具等選擇正確的科室進行掛號,通過閱讀文章能正確提取關(guān)鍵信息。基本掌握如何進行網(wǎng)上掛號教學(xué)環(huán)境裝有office2003版本以上、暴風(fēng)影音或其他視頻播放軟件的計算機網(wǎng)絡(luò)教室,投影儀,教師控制軟件、黑(白)板,電腦音響,教學(xué)PPT,學(xué)生任務(wù)書教學(xué)效率分析一、教師的人力查找并修改素材兩天,設(shè)計任務(wù)書一天,試教并修改,總共花費四天時間。二、新技術(shù)資金開銷無三、目標(biāo)達成通過醫(yī)療知識的普及,讓學(xué)生加深珍愛生命、健康生活的意識。使用實際案例的操作既解決了學(xué)生身邊的實際問題,培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng),同時還達成了教學(xué)目標(biāo),鍛煉了學(xué)生生的計算思維,整個教學(xué)過程學(xué)生表現(xiàn)都很積極。教學(xué)過程設(shè)計(一)導(dǎo)入:在上課前,通過跟學(xué)生的互動交流身體狀況引出“智慧醫(yī)療”的概念。教師播放“智慧醫(yī)療”視頻,讓學(xué)生對含義有個初步的了解。教師學(xué)生互動:同學(xué)們,你們所經(jīng)歷過的醫(yī)療系統(tǒng)智慧體現(xiàn)在哪里呢?同學(xué)們討論回答引出網(wǎng)上預(yù)約掛號。(二)智慧醫(yī)院1.具體案例演示:請同學(xué)們考慮一下,小輝該怎么做呢?去哪個網(wǎng)站上掛號?掛哪個科?怎么掛?教師打開寧波市公眾健康信息網(wǎng)服務(wù)平臺http://gzjk.nbws./ ( http: / / gzjk.nbws. / " \t "_parent ) ,點擊“會員注冊”, 根據(jù)相關(guān)要求為同學(xué)們講解注冊要點——注冊時需要準(zhǔn)備好身份證,醫(yī)保卡號,手機。注冊完成后,請同學(xué)上臺嘗試演示登陸并掛號。2、智慧就診流程:采取圖片與流程圖加結(jié)合的方式向?qū)W生展示智慧就診流程。(三)自主學(xué)習(xí)1、任務(wù)一:閱讀下發(fā)的文章,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)智慧醫(yī)療的相關(guān)知識,從文章中提取關(guān)鍵信息把ppt補充完整。2、任務(wù)二:結(jié)合生活實際,根據(jù)以下病癥選擇正確的科室。科室名稱參考寧波公眾健康服務(wù)平臺。(四)展示并小結(jié)學(xué)生完成任務(wù)后,提問智慧醫(yī)療的相關(guān)概念和應(yīng)用,并展示學(xué)生的作品。討論糾正學(xué)生的錯誤掛號。(五)完成評價表請根據(jù)課堂表現(xiàn)為自己打分,每項范圍1-5分,最好為5分。掌握知識點 分?jǐn)?shù)1、了解智慧醫(yī)療的相關(guān)概念2、了解智慧醫(yī)療的應(yīng)用3、基本掌握如何進行網(wǎng)上掛號4、能根據(jù)病情基本正確選擇對應(yīng)掛號的科室課后反思在課堂實際授課中,也遇到了一些與設(shè)計預(yù)設(shè)不同的地方。根據(jù)情況,提出以下相應(yīng)的調(diào)整方法。一、學(xué)生閱讀能力不同,完成效果不同。有些學(xué)生的文化課成績不錯,于是能夠很準(zhǔn)確的在實例材料中找到行列標(biāo)題的各項名稱,反之有些學(xué)生只能找到部分名稱或是名稱不準(zhǔn)確。有些學(xué)生的信息技術(shù)操作能力很強,完成操作部分速度很快,但是歸納總結(jié)能力就很薄弱,甚至有語句不通順的情況。二、醫(yī)療知識有差異對于常見疾病,有很多學(xué)生對于該去醫(yī)院掛哪個科室沒有太多概念,在解決相關(guān)案例問題上學(xué)生完成的正確程度不同。因此在做題時可以提醒學(xué)生應(yīng)用搜索引擎等軟件用來幫助。三、課堂引入有技巧試教時本人引入曾采用了直接播放視頻的方法引出智慧醫(yī)療的概念,后來修改后在播放視頻前加入了一段跟學(xué)生的互動:同學(xué)們,老師想了解一下大家的身體狀況?有沒有去過醫(yī)院?就醫(yī)感覺如何?等等,拉進了師生的距離,更好的引出了課題。患者出現(xiàn)健康問題網(wǎng)絡(luò)掛號預(yù)約需要輸液需要進行醫(yī)學(xué)檢查醫(yī)生調(diào)閱電子健康檔案,智能診斷憑驗證碼在自助掛號繳費機取號自助掛號繳費機繳費、打印發(fā)票藥房取藥進行醫(yī)學(xué)檢查,結(jié)果反饋Y醫(yī)生開具電子處方N智能輸液Y就診結(jié)束N(共9張PPT)PPT模板下載:www./moban/ 行業(yè)PPT模板:www./hangye/節(jié)日PPT模板:www./jieri/ PPT素材下載:www./sucai/PPT背景圖片:www./beijing/ PPT圖表下載:www./tubiao/優(yōu)秀PPT下載:www./xiazai/ PPT教程: www./powerpoint/Word教程: www./word/ Excel教程:www./excel/資料下載:www./ziliao/ PPT課件下載:www./kejian/范文下載:www./fanwen/ 試卷下載:www./shiti/教案下載:www./jiaoan/智慧醫(yī)療智慧醫(yī)療課堂任務(wù)http://www.小輝的奶奶最近一直在咳嗽, 小輝想幫助奶奶在網(wǎng)絡(luò)掛號平臺上掛上周末去寧波市李惠利東部醫(yī)院的號,他該怎么做呢?智慧醫(yī)院智慧就診流程患者出現(xiàn)健康問題網(wǎng)絡(luò)掛號預(yù)約需要輸液需要進行醫(yī)學(xué)檢查醫(yī)生調(diào)閱電子健康檔案,智能診斷憑驗證碼在自助掛號繳費機取號自助掛號繳費機繳費、打印發(fā)票藥房取藥進行醫(yī)學(xué)檢查,結(jié)果反饋Y醫(yī)生開具電子處方N智能輸液Y就診結(jié)束N智慧醫(yī)療課堂任務(wù)請閱讀下發(fā)文章,完成一份介紹智慧醫(yī)療的ppt,包含幾個信息什么是智慧醫(yī)療?智慧醫(yī)療的組成智慧醫(yī)療有哪些特點?請設(shè)想一下,未來的智慧可以為人類的健康提供哪些服務(wù)和保障?http://www.智慧醫(yī)療什么是智慧醫(yī)療?智慧醫(yī)療指http://www.智慧醫(yī)療智慧醫(yī)療的組成分為三個部分:_____________、__________和_______________。智慧醫(yī)療智慧醫(yī)療的特點1、______經(jīng)授權(quán)的醫(yī)生能夠隨時查閱病人的病歷、患史、治療措施和保險細(xì)則,患者也可以自主選擇更換醫(yī)生或醫(yī)院。2、 ______把信息倉庫變成可分享的記錄,整合并共享醫(yī)療信息和記錄,以期構(gòu)建一個綜合的專業(yè)的醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)。3、______實時感知、處理和分析重大的醫(yī)療事件,從而快速、有效地做出響應(yīng)。4、 ______支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院無縫地連接到中心醫(yī)院,以便可以實時地獲取專家建議、安排轉(zhuǎn)診和接受培訓(xùn)。5、 ______提升知識和過程處理能力,進一步推動臨床創(chuàng)新和研究。6、 ______使從業(yè)醫(yī)生能夠搜索、分析和引用大量科學(xué)證據(jù)來支持他們的診斷。智慧醫(yī)療智慧醫(yī)療的未來請設(shè)想一下,未來的智慧醫(yī)療可以為人類的健康提供哪些服務(wù)和保障?1、2、3、……智慧醫(yī)療小輝的奶奶經(jīng)常生病,請同學(xué)們幫助小輝根據(jù)奶奶的癥狀選擇正確的科室 掛號?(科室 名稱請參照寧波公眾健康服務(wù)平臺http://gzjk.nbws./)1、皮膚過敏 ____________2、肚子痛____________3、牙痛_____________4、視物模糊_____________5、心臟跳動過于劇烈__________6、便秘_________7、骨折_______________ 展開更多...... 收起↑ 資源列表 智慧醫(yī)療 課件.ppt 智慧的醫(yī)療_標(biāo)清.mp4 第十八課《智慧醫(yī)療》教學(xué)設(shè)計.doc 智慧醫(yī)療——學(xué)生文檔.doc 評價表.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫