資源簡介

課題1　金屬材料
教學目標
1、通過日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例,認識金屬材料與人類生活和社會發展的密切聯系。
2、了解常見金屬的物理性質,知道物質的性質很大程度上決定物質的用途,但還需考慮價格、資源以及廢料是否易于回收等因素。
3、認識在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金,知道生鐵和鋼等重要合金,以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。
學情分析
學生基礎還可以,但靈活不夠。應用能力有待加強
重點難點
重點:
1、金屬材料的物理性質及物質性質與用途的關系。
2、認識在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金,知道生鐵和鋼等重要合金,以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。
難點:
1、培養學生運用探究方法得出相關結論的能力。
2、提高學生綜合分析問題的能力。
教學資源
教師用具:投影儀、金屬制品、金屬制品的圖片、鐵架臺、鐵片、酒精燈、焊錫、鉛、火柴等。
學生用具:大小形狀相同的鐵、銅,干電池,小燈泡,導線,酒精燈,火柴,黃銅,銅,與鈦有關的資料和新型合金的資料等
教學過程
預習設計
一.請同學們閱讀九年級化學下冊課本教材P2~P8內容。并結合學習目標在相關的課文上作相關的標記。
二.填空:
1.列舉家中的各種金屬物品,想想它的主要成分及用途。
金屬物品
主要成分
用途
2.舉出其中一種金屬,寫寫它的一些性質。
金屬 顏色 狀態 導電性 導熱性 熔點 密度
3.合金的概念:在金屬中加熱某些_________或_________形成的具有金屬特性的_________就是合金。比如鐵合金:生鐵和_________(你知道它們的不同點嗎 );銅合金:黃銅(主要成分______);焊錫: (主要成分______)
三.帶:五角硬幣一枚、銅導線一根。
新授
【追問】通過預習,我們已經知道金屬材料包括兩大類,分別是
【學習情景】昨天我要求同學們帶五角硬幣,你知道它是由什么材料制成
【新課引入】本節課我們就來學習金屬材料。
【板書】第八單元 金屬材料
課題1 金屬材料
【板書】一、純金屬 二、合金
【過渡】昨晚老師讓你們觀察家中的金屬物品,請同學們對照預習講義的表格1、2和書本P3的圖片,以小組為單位交流,歸納總結出金屬的物理性質,并適時寫在課堂講義的第一題的空白處。
【板書】1、金屬的物理性質
讓學生感知學習的對象,激發學習的興趣,導入新課。
讓學生聯系生活實際,了解學習對象,感知金屬的物理性質及其與非金屬的差異。
【學生匯報、交流,學生板書,教師補充】
有顏色和光澤,常溫下為固態(汞除外);不同金屬的密度、硬度不同;金屬有良好的導電性、導熱性和延展性,且熔點較高。
【學生分析比較匯報】
【討論】投影展示:
1、為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鉛制
2、為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制 如果用錫制的話,可能會出現什么情況
3、銀的導電性比銅好,為什么電線一般用銅制而不用銀制
4、為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍鉻 如果鍍金怎么樣
【學生分組討論后匯報交流】
【學生展示預習成果】
1、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬(或非金屬)形成的具有金屬特征的物質。
【投影】辨一辨:
①合金中至少含有兩種金( )
②合金中一定含有金屬( )
③合金依然具有金屬特性( )
④合金中元素以化合物的形式存在。( )
【比較】合金與組成它們的金屬性質比較。
【實驗探究】實驗8-1(備注:焊錫和錫的比較課外完成)
1、比較黃銅片和銅片的光澤、顏色。
2、將黃銅片和銅片互相刻劃,比較它們的硬度。
【過渡】合金的熔點與其組分金屬相比,又有何特點呢 下面我們以焊錫為例,進行實驗。
【演示實驗8-2】如圖8-6所示,將綠豆粒大的焊錫、錫和鉛放置在鐵片上,加熱鐵片的中心部分,觀察,比較焊錫和組成它的純金屬錫、鉛的熔化溫度。
現 象
結 論
【過渡】金屬不僅具有以上共性還有各自的特性。熔點、密度、硬度、導電性等會隨著金屬種類的不同而相應的改變。請看書本P3 表8-1。
【投影】一些金屬物理性質的比較。
【過渡】接下來同學們結合(P3 表8-1)和生活經驗,以小組為單位,完成課堂建講義的第二題。交流過程中,每位組員在每一小題的空白處,做好記錄。過后由組長匯報交流結果。
【總結并板書】用途主要由性質決定。還需考慮價格、資源,是否美觀,使用是否便利,廢料是否容易回收利用以及對環境的影響等。
【轉折】這是銅絲,紫紅色,是純銅,這是五角硬幣,里面也有銅,為什么顏色不一樣
因為它是銅的合金。那什么是合金 我請一個同學結合預習講義的第3小題說一下。
【過渡】看來同學們預習的不錯,但到底同學們有沒有真正理解,我們看一道題目來辨一辨。課堂講義的第3題。
【教師適時評價】很好,那么合金與其組分金屬性質差異在哪里呢 下面請同學們結合課堂講義的第4題,以小組為單位進行探討,組長適合幫助每個組員完成。過一會,推選一位組員匯報。
【總結】正因為合金的很多性能優于其組分金屬,所以在日常生活中使用較多往往是合金而非純金屬。隨著科學技術進步,新的金屬和合金一直在被不斷的發展和應用。例如,鈦和鈦合金就是近30年來引起人們普遍重視和關注的一種新型金屬材料。
【板書】4、鈦和鈦合金 新型金屬材料
【展示】鈦和鈦合金、新型金屬材料的有關資料。
【小結】通過這節課的講解,現在還有不清楚的地方嗎

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