資源簡介

課題 2022年高考時政專題復(fù)習(xí)探討
組別 高三政治組 組長
主備人 復(fù)備人
第一步 導(dǎo)
用好時政熱點(diǎn)，把握復(fù)習(xí)方向，堅持時政與課本有機(jī)結(jié)合
第二步 思
思考并討論：結(jié)合高考題，分析時政熱點(diǎn)考查呈現(xiàn)的特點(diǎn)。思考：今年尤其值得關(guān)注的時政熱點(diǎn)：
第三步 議
一、結(jié)合整理的近三年全國乙卷高考題，分析時政熱點(diǎn)考查呈現(xiàn)的特點(diǎn)。二、【時政預(yù)測】閱讀材料，完成下列要求。2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了家庭教育促進(jìn)法。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。該法明確，父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,應(yīng)樹立正確的家庭教育理念，自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識，尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異；尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息，保障未成年人合法權(quán)益；遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致；結(jié)合實(shí)際情況采取靈活多樣的措施。通過采取一系列措施，將家庭教育由舊時期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”。該法在家庭教育的內(nèi)容上作出引導(dǎo)性規(guī)定:培養(yǎng)中華民族共同體意識和家國情懷，培養(yǎng)良好社會公德、家庭美德和個人品德，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力，培養(yǎng)熱愛勞動的觀念等。家庭教育促進(jìn)法的出臺，將為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展提供堅實(shí)的法治保障。結(jié)合材料并運(yùn)用規(guī)律的知識，分析我國進(jìn)行專門立法把“家事”變成“國事”的的合理性。
第四步 展
展示一：時政考查方式呈現(xiàn)的特點(diǎn)：（1）緊密結(jié)合當(dāng)時經(jīng)濟(jì)、社會熱點(diǎn)載體，迎著時政熱點(diǎn)考查。（2）積極引導(dǎo)社會輿論，體現(xiàn)學(xué)科思維，關(guān)注學(xué)科價值所在。（3）聯(lián)系具體學(xué)科知識，重在知識運(yùn)用，體現(xiàn)能力思維素質(zhì)。（4）關(guān)注生活、關(guān)心社會、立意深遠(yuǎn)、微觀切入、設(shè)問靈活。展示二：1、冬奧會 冬殘奧會 2、碳達(dá)峰 碳中和3、建黨100周年 黨史學(xué)習(xí)教育 4、“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)5、數(shù)字經(jīng)濟(jì)6、優(yōu)化營商環(huán)境 助力小微企業(yè)發(fā)展 建設(shè)全國統(tǒng)一大市場7、十九屆六中全會、2022年全國兩會8、東數(shù)西算9、科技創(chuàng)新（航天成就）10、“一帶一路”和人類命運(yùn)共同體建設(shè)11、雙減政策、中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法12、俄烏沖突展示三：規(guī)律是客觀的，要求我們要尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。人具有主觀能動性，能夠認(rèn)識和利用規(guī)律。想問題辦事情要做到發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一。該法將“家 事上升為“國事”，尊重了未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異，遵循了家庭教育特點(diǎn)，有利于逐步改善家庭教育存在的問題，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展提供堅實(shí)的法治保障。展示四：有利于強(qiáng)化教育選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能；優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施明確家庭教育的主體責(zé)任，有利于未成年人樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。培養(yǎng)中華民族共同體意識和家國情懷，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
第五步 評
教師進(jìn)行精彩點(diǎn)評，學(xué)生互評。
第六步 檢
課件中【時政預(yù)測】（1）結(jié)合材料并運(yùn)用規(guī)律的知識，分析我國進(jìn)行專門立法把“家事”變成“國事”的的合理性。（2）結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活的知識，說明我國就家庭教育進(jìn)行專門立法的積極意義。
課后反思
一、如何用好時政熱點(diǎn)材料開展有效復(fù)習(xí)？
二、有哪些值得重點(diǎn)關(guān)注的時政熱點(diǎn)？
三、時政專題反思和后期備考建議!
（2）結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活的知識，說明我國就家庭教育進(jìn)行專
門立法的積極意義。

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