資源簡介

第1課 仰望天空
1. 太陽是一個高溫氣態星球，是太陽系中唯一一個自身發光發熱的恒星。
2. 我們生活在地球上，當我們仰望天空時，白天時常會看到耀眼的太陽，晚上可以看到明亮的月球，這是因為月球反射了太陽的光。
3. 通過初步比較，你知道太陽和月球有哪些相同和不同？
它們都是球體。太陽是恒星，體積大，離地球遠，自身會發光，太陽上有黑子；
月球是地球的衛星，體積小，離地球近，自身不會發光，月球上有環形山。
4. 模擬實驗步驟：
（1）一個同學用圓紙筒觀察，模擬地球上人的觀察視角。
（2）一個同學舉著小圓紙片，模擬月球。
（3）第三個同學舉著大圓紙片，模擬太陽。
（4）保持觀察紙筒和小圓紙片的位置不變，移動大圓紙片。
（5）觀察大圓紙片移動到多遠距離時，看上去和小圓紙片大小差不多。
第2課 陽光下物體的影子
1. 在一天中，陽光下物體的影子變化有什么規律
長度變化：長→短→長 方向變化：西→北→東
2. 根據影子的變化規律，說說太陽的位置是如何變化的。
高度變化：低→高→低 方向變化：東→南→西
3.日晷是我國古代的一種計量時間的儀器。
第3課 影子的秘密
1.自己能發光且正在發光的物體叫光源。如太陽、點燃的蠟燭等都是光源。
2.手電筒模擬太陽（光源），小木塊模擬陽光下的物體（阻擋物），白紙模擬接收影子的平面（屏）
3.影子產生的條件：必須有光源、阻擋物和屏，缺一不可，且阻擋物要在光源和屏之間。
4.影子可以發生哪些變化？
（1）光照射的角度會改變影子的方向、長短，光斜射時影子長，光直射時影子短；
（2）物體擺放的側面形狀會改變影子的形狀；
（3）光源距離物體的遠近會改變影子的大小和清晰度。距離遠時影子小而清晰，距離近時影子大而模糊。
5. 想一想，太陽的位置與影子的變化有什么關系？
陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。陽光下物體影子長短會隨著天空中太陽位置的變化而變化，太陽位置最高時，影子最短；太陽位置最低時，影子最長。
6.在天空中,有一種天然的擋光物——云，它變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的變化會直接影響我們的生活。
7.光是沿直線傳播的，當遇到不透明物體（阻擋物）的時候，光就被擋住了，這時屏上光照不到的地方是暗的，就形成了影子（也稱投影）。
第4課 月相變化的規律
1. 我們看到的月球明亮部分的形狀叫作 月相 。
2. 月相變化的一個周期大約是 一個月 。我們可以觀察到 月球有月相，但 太陽 沒有這樣的現象，這是月球和太陽的一個明顯不同。
3. 月相變化有規律，上半月 由缺到圓 ，亮面 朝右 ，下半月由 圓到缺 ，亮面 朝左
4. 觀月時，我們可能會看到天空中有一些明亮的星星(亮星)。我國古人十分智慧地用 亮星 來觀察和描述 月球 在天空中的運動變化。
第5課時 月球--地球的衛星
1. 1969年,美國的 阿波羅11號 載人飛船成功地在月球上著陸，阿姆斯特朗 是世界上第一個登陸月球的人。
2. 1609年，意大利的 伽利略 用望遠鏡觀測月球,并繪制了第一幅月面圖。
3. 月球上既沒有 水 和 空氣 ，也沒有生命。但月球上有豐富的 礦產資源 ，現在很多國家都在致力發展登月技術。
4. 月球是圍繞地球 逆 時針方向運行的。
5. 月球的體積很小，大約是地球的_四十九分之一，月球的引力大約是地球的_六分之一 。
6. 模擬制造環形山需要的材料有托盤和 細沙 ，大小不同 球
7. 模擬制造環形山的步驟:
①把細沙 平鋪 在托盤里，②用大小不同的球_撞擊_沙盤。
③試著撞擊出大小重疊的“ 環形山 ”
8. 環形山的形狀大多是 圓 形，有單個的，有幾個 擠疊 在一起的，也有 大環套小環 的。
第6課時 地球的形狀
1. 太陽和月球是兩個星球，它們的形狀都是球體。我們生活的地球也是一個 球體 。
2. 很久很久以前,絕大多數人認為天是 圓 的，地是 方 的。
3. 在海邊,人們用望遠鏡觀察遠方來的船，發現總是先看到 帆頂 ，然后看到 船身 。根據這種現象推測地球可能是 球體 。
4. 1519年,航海家 麥哲倫 帶領船隊朝著一個方向航行，3年后他的船隊又回到了出發地，根據這個事實，人們接受了地球是球體的觀點。
5. 我國東漢時期天文學家 張衡 認為地球是 渾天如雞卵 。
6. 古希臘學者 亞里士多德 根據月食的景象分析，認為地球是 球體 或 近球體 的形狀。
第7課 地球——水的星球
1. 地球是一顆有著豐富 液態水 的星球。
2. 地球儀上主要有哪些顏色？不同的顏色代表什么？
綠色：平原及低山丘陵。黃色、褐色：山地、高原。
白色：雪地、高山頂部。藍色：湖泊、河流、海洋。
3. 地球上的水域可以分為:海洋、河流 、湖泊等。人們將海洋分為四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
4. 我們可以用 數格子 的方法比較陸地與海洋的面積，地球表面的海洋面積 大于 陸地面積。
5. 你認為地球上豐富的液態水會帶來哪些好處？
（1）水是人類賴以生存和發展不可缺少的最重要的物質之一。生活飲用、洗涮、農業澆灌、工業生產等，人類的生存一刻也離不開水。
（2）植物、動物都離不開水，水是生命之源。
6. 科學家在探索太空時，星球上有沒有 水 的存在是一項非常重要的研究，因為有 水 就有生命存在的可能。
第8課 太陽、月球和地球
1. 和太陽、月球相比，地球上有 水 、 土壤 、 巖石 和形態多樣的 動植物 等。
2. 制作有關地球的主題海報的步驟：
（1）給太陽和月球涂上顏色，并說明原因。太陽的顏色可以用 紅色 表示；月球的顏色可以用 灰色 表示。
（2）收集和選用與地球有關的圖片和文字資料。
（3）小組討論和確定地球海報的主題色彩，可以是藍色、 白色、 綠色 、彩色等
（4）制作海報。合理利用收集到的文字和圖片，用 色彩 表達我們對地球的認識。
（5）展示與交流。
3. 收集和選用資料的步驟：
（1）確定資料來源； （2）判斷資料的科學性；
（3）比較資料； （4）選用資料。

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