資源簡介

(共39張PPT)
記憶中的瓶子
CONTENTS
一、適合年齡
6-8歲
勾線筆、彩色卡紙、白卡
1、欣賞繪本故事，感受繪本中的創作手法和藝術魅力。
兒童繪本是一項綜合藝術大全，你會從中收獲很多知識和感悟，繪本故事《記憶的瓶子》能讓孩子們明白人生中的得與失，在記憶中會成為最寶貴的財富，歡笑和淚光也會在記憶中凝成最美好的故事，并能激發小朋友們的創作潛能和創作靈感。微信公眾號：創意少兒美術館。
2、從繪本中獲取靈感并結合參考的圖片素材，運用線描與色彩的對比來表現畫面。
通過參考圖片素材，以線描的方式表現出不同造型的瓶瓶罐罐，注意物體的前后遮擋關系以及高低層次，讓畫面的空間感更加強烈，并運用豐富的線條和有趣的圖案對瓶子進行裝飾，使我們畫面中瓶子獨具特色又富有童趣。引導小朋友們將作品粘貼在彩色卡紙上，學習運用線描與色彩的強烈對比來表現畫面背景，增強畫面的視覺張力。
三、教具準備：
二、教學重難點
瓶子
課前引導
01
第一部分
課程導入
欣賞繪本
《記憶的瓶子》
在戴爾先生的花園深處，那兒有一間小木屋。小木屋里面是什么呢？我想了還久好久，沒有答案。有一天我終于忍不住了，向戴爾叔叔問起木屋里到底藏著什么寶貝？戴爾叔叔卻帶我走了進去...
課程引導
在戴爾先生的花園深處，那兒有一間小木屋。
我總是看見他從小木屋走進走出。
可是，我一直都不知道，那里面究竟有什么。
課程引導
有一天，我好奇地問他：“戴爾先生，您能告訴我您的小木屋里究竟有什么嗎？”
戴爾先生笑著說，如果我答應不嘲笑他，他就告訴我答案。
課程引導
戴爾先生的小木屋里有一股老煙斗的味道。
屋里的光線很暗，我只能看見架子上一些閃閃發光的東西……
課程引導
……是瓶子！
戴爾先生的小木屋里擺滿了瓶子！
有紅色的，有白色的，有高高的，有圓圓的，有形狀彎彎曲曲的，有瓶口細細的，還有兩個瓶子在一起的……
課程引導
“記憶！”戴爾先生看著那些瓶子說道，“每一個瓶子都裝著我一個最特別的記憶。
這樣，當我老了，老得什么都不記得的時候，只要打開每一個瓶子，我就會想起一切。”
課程引導
說著說著，戴爾先生拿著那個像霜一樣的白色瓶子，
拔出瓶塞，深深地一吸：“啊……”
課程引導
“我貼著窗戶，望著去上班的爸爸，我對著玻璃吹了一口氣，然后在那層薄薄的水汽上寫下了我的名字?！?br/>課程引導
我拿起一個藍色的瓶子，戴爾先生打開了蓋子，他嘆了一口氣說：“噢，我第一次看見我妻子的時候，她正在跳舞，穿著一件藍色花邊的大裙子，她的頭發有好多的小卷呢。”
課程引導
然后，我們抓起那個高高的瓶子，“好樣的！我們為紅橋學院在紅旗杯中取得勝利歡呼吧！”
戴爾先生激動地說道。
課程引導
接下來我們打開那個圓圓的瓶子：“看哪，這是我在看我的孩子們，他們正在海邊漫步呢?！?br/>課程引導
“然后，我看著他們留在海灘上的腳印，慢慢地，被海浪沖走了?！?br/>課程引導
我們又拿起那個彎彎曲曲的瓶子，戴爾先生說：“嗯！那天我花了五個小時爬上山頂，空氣中到處都是黃花九輪草的香味哦?！?br/>課程引導
我們又拿起那連在一起的兩個瓶子。
“啊，這是我和我的兩個孫子在美麗的花園里玩扮飛機的游戲，我們扮的飛機能飛過頭頂呢！”
課程引導
最后，我和戴爾先生都有些累了。
我們坐在兩張舊椅子上，看著架子上所有的瓶子。
突然，我發現在架子的角落里，還有一個我們沒有打開的瓶子，我問道：“戴爾先生，那個細長的瓶子里裝的是什么呢？”
課程引導
戴爾先生從椅子上跳起來，從架子上取下了那個瓶子，把瓶塞拔了出來，然后，他對著瓶口大聲喊道：“就是今天哪！我要把今天的記憶裝進這個瓶子里……”
課程引導
最后，我們又坐回到了椅子上，笑了起來。
課程引導
通過這個繪本小朋友了解了什么呢？
在這個繪本中講述的是戴爾先生它的房間里放滿了大大小小不同形狀的瓶子，這些瓶子有些什么作用呢？小朋友們知道嗎？戴爾先生會將美好的記憶裝進瓶子，如果是你，你會將哪些美好的記憶裝進去呢？
課程引導
比如說化妝瓶、零食盒、汽水瓶等等，小朋友們你還知道哪些呢
說到瓶子，小朋友們都知道，
我們是不是在家里經?？吹胶芏嗥科抗薰弈兀?br/>課程引導
這些瓶瓶罐罐都有哪些作用呢？
它能夠幫助我們裝納很多東西。
課程引導
仔細觀察，
你有發現這些瓶瓶罐罐有什么特點嗎？
造型有怎樣的特點？
有怎樣的裝飾花紋呢？
課程導入
瓶子的外形特點
這些瓶瓶罐罐，在外形上是不是都有很多不同呢？不同的瓶子有著不同的形狀。瞧！有的高高的，有的胖胖的、有的還是可愛的卡通形狀呢。小朋友們，你還見過哪些有趣的瓶瓶罐罐呢？
課程導入
欣賞素材，觀察瓶子的造型特點
課程引導
瓶子的裝飾
在我們去商店的時候，我們能夠見到一個個整齊擺放的瓶瓶罐罐，仔細觀察，在瓶子上會有著不同的裝飾，你知道嗎，這些都是設計師精心設計出來的，小朋友們，你有見過哪些有趣的圖案呢？
課程引導
瞧！高高低低的瓶子擺放在一起，是不是別有一番藝術感呢！
課程引導
小朋友們，假如讓你們進行裝飾，你們會表現出哪些造型的瓶瓶罐罐呢？會給它們裝飾哪些漂亮的花紋呢？在今天的畫面中，我們通過線描的方式來進行創作吧。
展
開
創
作
課程導入
線描的表現技法有哪些特點呢？
線描畫的主要特點就是具有一定的寫實性和較強的裝飾性，以線為主，點、面為輔，在我們的學習中，我們了解到線描的裝飾花紋豐富多彩。你知道嗎？線描的種類是由：點（大點、小點）；線條（點的延長）；面（點的聚集和線條的增粗）組成的。
課程導入
線描畫的色彩層次概括為黑、白、灰。通過黑白的強烈對比，可以對視覺產生刺激，讓線描作品更加的富有韻律，對比可以讓平淡的畫面更生動，飽滿，在對比中產生空間，體積，等等。
課程導入
通過參考瓶瓶罐罐的素材，以線描的方式表現出不同造型的瓶瓶罐罐，注意物體的前后遮擋關系以及高低層次，讓畫面的空間感更加強烈，組織豐富的線條裝飾瓶子的花紋，以黑白和色彩的對比，增強畫面的視覺張力。
現在我們一起展開創作吧！
課程導入
參考素材
課程導入
參考素材
繪畫教程
02
第二部分
繪畫教程
步驟一：通過參考圖片素材
設計出不同瓶子的造型
繪畫教程
步驟二：運用點、線、面和有趣的圖案
對瓶子進行裝飾
繪畫教程
步驟三：選擇不同顏色的彩色卡紙
有規律的剪貼在白色卡紙上
繪畫教程
步驟四：將不同造型的瓶子用剪刀剪下來
用膠棒粘貼在畫面中合適的位置

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