資源簡介

(共25張PPT)
叮叮叮......你的外賣到了！
CONTENTS
一、適合年齡
7-9歲
水彩筆、勾線筆、卡紙、剪刀
1、通過參考圖片素材，運用卡通化的方式設計出外賣小哥的形象和送外賣的電動車、以及裝滿外賣的保溫箱，并用水彩筆進行合理的色彩搭配。
通過參考圖片素材，運用卡通化的方式設計出外賣小哥的形象和送外賣的電動車、以及裝滿外賣的保溫箱，注意人物的五官表情和身材比例、動態等，并用水彩筆進行合理的色彩搭配。微信公眾號：創意少兒美術館。
2、運用繪畫結合剪貼的方式對畫面背景進行創作，描繪出不同種類的蔬菜、奶茶、零食等美味的食物。
運用繪畫結合剪貼的方式對畫面背景進行創作，運用勾線筆描繪出不同種類的蔬菜、奶茶、零食等美味的食物，并用水彩筆進行色彩搭配，用剪刀剪下來粘貼在畫面背景中，使畫面更加的豐富飽滿。
三、教具準備：
二、教學重難點
外賣
課前引導
01
第一部分
課程引導
叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮，你的外賣到啦！
課程導入
如今，網上訂餐吃外賣已經成為很多人生活中的常態了，對于不想出門不想煮飯的人來說，外賣可是解決了吃飯的難題。只要簡單打個電話或者在電腦，手機下單，外賣就會直接送上門。
外賣成了我們生活中的一部分
課程引導
隨之而來的外賣APP、程序也越來越多，
小朋友們你知道的有哪些呢？
課程引導
一到飯點，就能看到衣著醒目外賣騎手，騎著電動車，載著保溫箱，在車水馬龍來往穿梭。
每天大街小巷里都會看到外賣騎手的身影，有的時候還是在風雨之中，他們是城市里一道別樣的風景線，是一座城市不可缺少的一部分。
課程導入
瞧！外賣騎手正騎著電動車送餐呢！
課程導入
道路上，一輛輛飛馳的電動車，一個個藍色黃色頭盔，外賣騎手他們穿著獨特的工作服，有美團，有餓了么等等一些服飾。小朋友們仔細觀察，這些服飾有怎樣的特點呢？（從顏色、造型、標志等等方面進行討論）
課程引導
外賣騎手騎著電動車在整個城市來來往往，小朋友們，你有注意到外賣騎手電動車后面大大箱子嗎？你知道里面裝的是什么嗎？
想
一
想
課程引導
在這個大大的箱子里面裝著許多美味的菜品，飲料······
展開創想，想一想里面裝的有哪些食物呢？有糖果、飲料、蔬菜、零食、肉類、海鮮····
課程導入
欣賞不同的食物圖片，分別說一說它們的特點。
蔬菜、水果類
課程導入
零食類
課程導入
肉類、海鮮類
課程引導
正是因為有了這一個個外賣騎手的存在，
我們才能夠在家中就可以享受到餐館里的美食。
課程導入
通過參考圖片素材，運用繪畫結合剪貼的方式來表現熱氣球立體的造型，并用線描的方式進行裝飾，既能夠激發小朋友們的創想能力，也能讓我們的創作過程變得更加有趣。
現在我們一起畫一畫這些可愛的騎手吧！
課程導入
參考素材
課程導入
參考素材
繪畫教程
02
第二部分
繪畫教程
步驟一：通過參考圖片素材
設計出外賣騎手的外形和動態
繪畫教程
步驟二：運用水彩筆進行合理的色彩搭配
并用剪刀剪下來
繪畫教程
步驟三：準備一張圓形的牛皮紙
運用水彩筆進行裝飾
繪畫教程
步驟四：在卡紙上描繪出魚、奶茶、蔬菜、零食等美食
運用水彩筆進行色彩搭配
并用剪刀剪下來
繪畫教程
步驟五：將外賣騎手和各種食物粘貼在牛皮紙上
使畫面更加的豐富飽滿
繪畫教程

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