資源簡介 (共23張PPT)待到重陽日,還來就菊花CONTENTS一、適合年齡7-9歲水彩筆、勾線筆、卡紙、剪刀1、通過參考圖片素材,運用彩色卡紙以剪貼的方式來表現螃蟹、酒瓶以及托盤在畫面中的造型,并用油畫棒色彩疊加的方式表現物體豐富的色彩變化。通過參考圖片素材,運用彩色卡紙剪貼的方式來表現螃蟹、酒瓶以及托盤的外形,并用油畫棒色彩疊加漸變的方式表現物體豐富的色彩變化。注意畫面構圖以及物體之間的前后遮擋關系。微信公眾號:創意少兒美術館。2、運用簡單的手工來制作菊花的造型,并展開豐富的想象力對畫面背景進行創作。運用黃色和綠色的卡紙來制作菊花和葉子在畫面中的造型,將深淺不同的黃色卡紙剪成長短不一的長條,并將長條的兩端卷曲成菊花的花瓣,從長到短以旋轉的方向粘貼在花蕊上,使菊花的造型在畫面中形成半立體的畫面效果。引導小朋友大膽的進行創作,豐富畫面背景,運用白色高光筆添加高山和巖石等背景元素。三、教具準備:二、教學重難點重陽節課前引導01第一部分課程引導《九月九日憶山東兄弟》——【作者】王維 【朝代】唐獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。課程導入這首詩寫的是獨自遠離家鄉難免總有一點凄涼,每到重陽佳節倍加思念遠方的親人。按照重陽節的風俗而登高時,遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處,也會因為少我一人而生遺憾之情。小朋友們,你知道這首詩講的什么嗎?課程導入一年一度的重陽佳節又快到啦!傳統節日——重陽節每年的農歷九月初九是重陽節,九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,常在此日祭祖與推行敬老活動,所以九月初九重陽節,又稱為“重九節”或“老人節”。小朋友們你知道嗎?重陽祭祖民俗相沿數千年,是具有深刻意義的一個古老民俗,它與除夕、清明節、七月半并稱中國傳統四大祭祖節日。課程導入小朋友們,你知道重陽節是怎么來的嗎?1、源于公元前五世紀春秋戰國時代的齊景公。九月初九的這天他帶了很多人登高山,爬城垣,感到秋高氣爽,心曠神怡,于是認定是個吉日。以后,每年這天他都要外出登高。后人仿之,形成習俗。2、據《續齊諧記》記述:漢代桓景隨《易》學大師費長房游學多年。一天,費大師對徒弟講,九月九日那天應系茱萸登高,桓景及家人因聽從師言幸免于難,而未及撤離的家畜全部患瘟疫而死亡。故每年九月九日外出登高,躲避災難,相沿成習。課程引導在重陽節的這天,你知道有哪些習俗嗎?課程導入重陽節的習俗有登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒、拜神祭祖及飲宴祈壽等習俗。傳承至今,又添加了敬老等內涵,于重陽之日享宴高會,感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節日活動的兩大重要主題。課程引導重陽節恰逢金秋時節,菊花盛開,相傳賞菊及飲菊花酒,起源于晉陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩出名,以酒出名,以愛菊出名,所以后來有重陽節賞菊的習俗。賞菊、飲菊花酒課程引導欣秋天正是菊花盛開的季節,菊花品種繁多,千姿百態。。民間還把農歷九月稱為“菊月”,在菊花傲霜怒放的重陽節里,觀賞菊花成了節日的一項重要內容。課程導入插茱萸、簪菊花重陽節插茱萸的風俗,在唐代已很普遍。古人認為,在重陽節這一天插茱萸可以避難消災,所以不少婦女、兒童將茱萸佩帶于臂,或插在頭上。在古代除了佩帶茱萸,還有頭戴菊花的,“解除兇穢,以招吉祥”。課程導入瞧!螃蟹、菊花酒是重陽節最受歡迎的食物呢!課程導入通過參考圖片素材,運用彩色卡紙以剪貼的方式來表現螃蟹、酒瓶以及托盤的外形,并用油畫棒色彩疊加的方式表現物體豐富的色彩變化,注意畫面的整體構圖以及物體之間的前后遮擋關系。現在我們一起畫一畫吧!課程導入參考素材課程導入參考素材繪畫教程02第二部分繪畫教程步驟一:準備不同顏色的卡紙在彩色卡紙上描繪出酒瓶、螃蟹、托盤等元素的外形并用剪刀剪下來繪畫教程步驟二:選擇不同顏色的油畫棒以色彩疊加漸變的方式表現物體豐富的色彩變化并用紙巾擦拭使物體色彩過渡更加均勻繪畫教程步驟三:將螃蟹、酒瓶、托盤以及葉子用膠棒粘貼在畫面中合適的位置繪畫教程步驟四:將深淺不同的黃色卡紙剪成長短不一的長條并將長條的兩端卷曲成菊花的花瓣從長到短以旋轉的方向粘貼在花蕊上使菊花呈現出半立體的造型繪畫教程步驟五:展開豐富的想象力運用白色高光筆描繪出高山和巖石等并用油畫棒添加畫面中有趣的細節例如:散落的花瓣、瓶蓋上的紅繩等繪畫教程 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫