資源簡介

(共23張PPT)
春夏秋冬，歲月靜好
CONTENTS
一、適合年齡
5-7歲
勾線筆、剪刀、膠帶、水彩筆
1、通過參考圖片素材，運(yùn)用分割畫面的方式來進(jìn)行創(chuàng)作，描繪出四個季節(jié)不同的景色。
通過欣賞四個季節(jié)的圖片素材，運(yùn)用分割畫面的方式來進(jìn)行創(chuàng)作，將畫面分割成四部分，運(yùn)用勾線筆描繪出四個季節(jié)里不同的景色，例如：春天百花齊放的鄉(xiāng)間小路；冬天銀裝素裹的小山坡；秋天金黃一片的麥田；夏天火辣辣的太陽炙烤著大地； 引導(dǎo)小朋友們仔細(xì)觀察并大膽表現(xiàn)四季之美，注意景物之間的區(qū)別和關(guān)系，使畫面有層次感、節(jié)奏感，表達(dá)出自己對不同季節(jié)的感受。
2、感受四個季節(jié)里不同的色彩變化，運(yùn)用水彩筆進(jìn)行合理的色彩搭配。
鼓勵小朋友大膽的進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用色彩表達(dá)自己對不同季節(jié)的感受，色彩的色相要鮮明，冷暖對比要強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)有變化的著色，并運(yùn)用點(diǎn)、線、面裝飾畫面，使畫面的色彩效果豐富而協(xié)調(diào)，避免簡單的平涂色彩，呈現(xiàn)出不同季節(jié)景色的變化。
三、教具準(zhǔn)備：
二、教學(xué)重難點(diǎn)
四季
課前引導(dǎo)
01
第一部分
課程導(dǎo)入
小朋友，你知道一年里有幾個季節(jié)，它們分別是什么呢？
想一想？
課程引導(dǎo)
溫暖的春季、炎熱的夏季、涼爽的秋季、寒冷的冬季。
一年中有四個季節(jié)
課程引導(dǎo)
小朋友們，你知道嗎？每個季節(jié)都綻放著他們獨(dú)具特色的美，你知道不同的季節(jié)有著怎樣的特點(diǎn)嗎？
課程引導(dǎo)
觀察不同季節(jié)的圖片，說一說春夏秋冬不同的特點(diǎn)。
課程引導(dǎo)
春天萬物復(fù)蘇，春雨默默的滋潤著春天的萬物，小草懶洋洋的伸著懶腰，貪婪地吸收著雨水和陽光，緩慢的生長著。樹林中到處都是挺拔的樹木，往遠(yuǎn)處看是層巒疊嶂的山峰，非常的翠綠，這樣的春季，靈動，清新。
春天的景色
綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。
課程引導(dǎo)
天空上，燕子和小鳥嬉戲，還有鋪天蓋地的風(fēng)箏在飛翔，時(shí)不時(shí)還會傳來人們歡樂的笑聲。呀！到處都是一片生機(jī)勃勃的景象呢！
強(qiáng)烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時(shí)，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
夏天的景色
夏天給人是什么感覺呢？是什么顏色呢？紅紅的，因?yàn)橄奶旆浅５难谉幔柛吒叩膾煸诳罩校褵崃勘M情灑向大地。樹葉綠油油，鮮花紅艷艷，讓人感覺都是紅色。
強(qiáng)烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時(shí)，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨 叫魚不是魚，終生海里居， 遠(yuǎn)看象噴泉，近看似島嶼。 鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
花朵爭奇斗艷，你知道有哪些花朵是夏天開放的嗎？荷花、向日葵·····
你喜歡什么樣的花朵呢？等會我們在創(chuàng)作中，可以描繪出花朵豐富畫面哦。
強(qiáng)烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時(shí)，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
秋天的景色
秋天一眼看去都是豐收的景象，樹上的果實(shí)都成熟了，田野里的麥子都成熟了，還有山坡上，小草妹妹把頭發(fā)染成了金黃色的······
綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。
課程引導(dǎo)
枯黃的葉子隨處飄灑，落葉五彩繽紛的，有黃的，紅的……還有針形的，扇形的，五角形的，菱形的，心形的各式各樣的。風(fēng)吹過，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞，在風(fēng)中盤旋，又緩緩落下，真是美極了！
強(qiáng)烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時(shí)，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
冬天的景色
冬天到處都是白色的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。
課程引導(dǎo)
不同的季節(jié)給我們不同的視覺感受，現(xiàn)在我們一起畫一畫吧！
欣賞四季的圖片，感受不同季節(jié)的景色，以春夏秋冬四季進(jìn)行表現(xiàn)，運(yùn)用分割的方式進(jìn)行描繪，注意景色的變化，在色彩上，運(yùn)用冷暖色調(diào)進(jìn)行刻畫，突出畫面的氛圍。
課程導(dǎo)入
參考素材
課程導(dǎo)入
參考素材
繪畫教程
02
第二部分
繪畫教程
步驟一：運(yùn)用膠帶將畫面分割成四部分
描繪出不同季節(jié)里的景物
繪畫教程
步驟二：運(yùn)用不同顏色的水彩筆
表達(dá)自己對不同季節(jié)的感受
繪畫教程
步驟三：運(yùn)用不同顏色的水彩筆進(jìn)行上色
使畫面中的色彩更加豐富
繪畫教程
步驟四：運(yùn)用深色系的水彩筆
以點(diǎn)畫的方式來表現(xiàn)畫面中的細(xì)節(jié)變化
繪畫教程

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