資源簡介

《我?guī)屠覀€(gè)‘家’》第二課時(shí)
【一、教材分析】
《我?guī)屠覀€(gè)‘家’》是立足當(dāng)下垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實(shí)需要，從兒童的視角了解對于垃圾分類的要求，將其變?yōu)椤八屠丶摇边@樣的童真活動(dòng)，兼具趣味性和科學(xué)性，具有重要而持久的現(xiàn)實(shí)意義。教材從勞動(dòng)準(zhǔn)備、勞動(dòng)過程、勞動(dòng)評價(jià)、拓展延伸、勞動(dòng)日記五個(gè)步驟帶領(lǐng)孩子們了解和體驗(yàn)垃圾分類，第二課時(shí)從勞動(dòng)過程中的“如何進(jìn)行垃圾分類”開始，重在引導(dǎo)孩子們實(shí)際操作、分類處理垃圾，中有分類游戲、小組討論的環(huán)節(jié)，增加學(xué)習(xí)趣味性，能夠有效幫助兒童提升勞動(dòng)能力，增強(qiáng)勞動(dòng)積極性和環(huán)保意識，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，獲得成就感。
【二、學(xué)情分析】
垃圾分類涉及生活中的，對于一年級學(xué)生來說，理解和記憶抽象的垃圾類別相對困難，垃圾分類具有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，授課在保證科學(xué)性的同時(shí)需考慮到學(xué)生認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)。在教學(xué)上課可采用豐富的圖片、視頻和動(dòng)畫資源，幫助學(xué)生進(jìn)行形象記憶，并采用結(jié)合游戲、兒歌等有趣的形式激發(fā)實(shí)踐興趣，寓教于樂，讓學(xué)生樂于動(dòng)手、愛上勞動(dòng)。
【三、教學(xué)目標(biāo)】
1.掌握垃圾分類的方法，在日常生活中踐行垃圾分類，能夠堅(jiān)持每天分類投放生活垃圾。
2.了解并能夠遵守深圳市對垃圾分類的要求。
3.理解垃圾分類對于保護(hù)環(huán)境和資源再利用的重要意義，增強(qiáng)節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)意識。
【四、教學(xué)重、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：1.掌握垃圾分類的方法，在日常生活中踐行垃圾分類，養(yǎng)成每天分類投放生活垃圾的好習(xí)慣。
2. 理解垃圾分類對于保護(hù)環(huán)境和資源再利用的重要意義，增強(qiáng)節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)意識。
難點(diǎn)： 養(yǎng)成每天分類投放生活垃圾的好習(xí)慣。
【五、課前準(zhǔn)備】
教師準(zhǔn)備
拍攝學(xué)生分享視頻、準(zhǔn)備勞動(dòng)工具、制作課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備
準(zhǔn)備勞動(dòng)、學(xué)習(xí)工具：垃圾袋、標(biāo)簽貼、鉛筆、橡皮、彩筆。
【六、教學(xué)過程】
活動(dòng)一 我把垃圾送回家
1.播放視頻，跟著兒歌一起回顧垃圾分類知識
2.闖關(guān)考驗(yàn)
第一關(guān) 用彩筆畫出垃圾分類標(biāo)志
第二關(guān) 垃圾分類小游戲
活動(dòng)二 我的分類小妙招
1.播放視頻，小朋友分享自己的垃圾分類小妙招
2.老師分享小妙招
3.唱一唱，記一記：觀看視頻強(qiáng)化記憶
活動(dòng)三 動(dòng)手實(shí)踐我能行
1.暫停視頻，給身邊的垃圾分分類、送回自己的家；給送回家后的垃圾拍照片，展示一下給父母或朋友。
2.評一評：根據(jù)自己表現(xiàn)評一評，看看你能拿到幾個(gè)獎(jiǎng)?wù)履兀?br/>優(yōu)秀：三個(gè)獎(jiǎng)?wù)?良好：兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)?合格：一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?br/>活動(dòng)四 分類知識我知道
拓展延伸，介紹深圳市的垃圾分類知識：
1.采用“四分法”對垃圾進(jìn)行分類：可回收、有害、廚余、其他垃圾。
2.生活垃圾應(yīng)按要求投放，否則會(huì)收到處罰哦。
3.可回收物在投放前，需要先清洗干凈。
4.深圳很重視垃圾的分類和回收，比如回收后的舊衣物，會(huì)被捐贈(zèng)給貧困地區(qū)，或者投入工廠再生產(chǎn)，做成一些創(chuàng)意產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)資源再利用。
活動(dòng)五 我的勞動(dòng)日記
請小朋友暫停視頻，把在給垃圾分類、處理垃圾中的金點(diǎn)子記錄下來，跟好朋友一起交流一下吧！
活動(dòng)六 拍手讀讀順口溜
垃圾分分類，資源不浪費(fèi)；
垃圾減減量，家園更漂亮。
生態(tài)之城新時(shí)尚，垃圾分類記心上。
依法開展垃圾分類，攜手建設(shè)美麗家園。
【七、課后活動(dòng)超市】
垃圾分類小課堂：請小朋友變身小老師，把這節(jié)課學(xué)到的有關(guān)垃圾分類的知識和小妙招，教給弟弟妹妹、爸爸媽媽，要自己動(dòng)手操作哦！
垃圾分類大比拼：請小朋友和家人一起比比賽，看看誰能把垃圾又快速又準(zhǔn)確地分好類。
爭做環(huán)保小明星：請小朋友從今天開始，每天堅(jiān)持分類投放生活垃圾，堅(jiān)持一個(gè)月，看看誰能成為這個(gè)月的環(huán)保小明星！
【八、板書設(shè)計(jì)】
我?guī)屠覀€(gè)“家”
可回收物 養(yǎng)成好習(xí)慣，分類處理垃圾
有害垃圾 貼標(biāo)簽
廚余垃圾 用不同顏色垃圾袋區(qū)分垃圾
其它垃圾 廢物利用
【九、教學(xué)反思】
本節(jié)課充分運(yùn)用了動(dòng)畫教學(xué)、視頻示范、兒歌助記和游戲參與等方式，通過豐富多彩的活動(dòng)，直觀形象、生動(dòng)有趣地講解了垃圾分類的方法和操作，并由同齡小朋友示范的方式，貼近學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和勞動(dòng)熱情，將科學(xué)性和趣味性相結(jié)合，以游戲闖關(guān)、任務(wù)挑戰(zhàn)等方式鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)意識，教學(xué)語言活潑，語調(diào)富于變化，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得開心、學(xué)得有效。作為勞動(dòng)教育課程，應(yīng)當(dāng)出示更具體的行為步驟示范，以便于一年級學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊操作。

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