資源簡介

(共25張PPT)
枝頭上的小鳥
CONTENTS
一、適合年齡
10歲
自然材料（樹枝、花草、野果等）、透明膠帶、記號筆、高光筆
1、通過采集、觀察，感受大自然中花草植物的色彩美、形態(tài)美，將植物元素直接運用到美術創(chuàng)作中，從而提高感受美和大膽創(chuàng)造美的能力。
如果我們細心觀察，秋天的植物有著另一番動人之美：顏色豐富的樹葉、各種各樣的小果子......但是你想過將這些植物元素直接運用到創(chuàng)造中嗎？采集一些樹枝、花草、野果等，帶到課堂中，觀察和感受植物的色彩和形態(tài)美，并在畫面中擺一擺，形成富有美感、趣味的畫面。
2、通過繪畫的方式，在畫面合適的位置畫出小鳥，注意體現(xiàn)出小鳥的線條、造型和動態(tài)，使畫面形成平面與半立體結合的創(chuàng)意和趣味。
大自然中小鳥的種類豐富多樣，每一種小鳥在外形和色彩上都有各自不同的特點。在畫面中合適的位置畫出小鳥，運用黑白、疏密、粗細變化的線條，體現(xiàn)出鳥的羽毛，并嘗試體現(xiàn)出一定的動態(tài)，使畫面更加生動、活潑。
三、教具準備：
二、教學重難點
枝頭上的小鳥
課前引導
01
第一部分
課程引導
秋天來啦！天氣越來越冷，小鳥都飛到溫暖的南方去了！
課程導入
你看，樹上的果實紅艷艷的像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。走進果園蘋果、橘子、梨、葡萄的香味一陣陣地迎面撲來。田野、山坡到處都充滿著豐收的氣息。引來一群小鳥前來覓食。
秋天是個收獲的季節(jié)，到處都是碩果累累
課程引導
我們經(jīng)常看到一些小鳥站在果樹上，它們是在做什么呢？
它們站在枝頭吃著紅彤彤的果子，果子能夠填飽它們的肚子，讓它們有力氣飛得更遠，更高···
課程引導
說到小鳥，小朋友們有仔細了解過它嗎？
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩谴笞匀恢凶罨顫娮羁蓯鄣膭游铮鼈儍?yōu)美的身姿、絢麗多彩五光十色的羽毛、婉轉(zhuǎn)動聽的鳴唱，給我們帶來無限歡欣和愉悅，深受人們的喜愛。
課程引導
這些小鳥你認識嗎？你能說出它們的名字嗎？
小鳥的種類非常的多，小朋友們你有見過哪些小鳥呢？
課程引導
欣賞小鳥的圖片，說一說它有哪些特點吧！
課程導入
小鳥的身體組成部分
小鳥分為頭、頸、軀干、尾巴和四肢五部分。
眼睛、嘴巴、細細的羽毛。
尾巴是由一根根羽毛，
像一把把扇子
寬而大的翅膀，
排列著整齊的羽毛。
細細尖尖的爪子，
非常有力氣的抓握住樹枝。
課程導入
大自然中小鳥的形態(tài)各式各樣，但是都有著一樣的基本形態(tài)。圓圓的腦袋，胖鼓鼓的肚子，大大的翅膀，長長的尾巴。
小鳥的形態(tài)
課程導入
你瞧！小鳥的色彩也是非常的豐富呢！不同的鳥兒它們的顏色也不一樣。
小鳥的顏色有紅的、黃的、藍的、紅的·····
你喜歡的小鳥是怎樣的呢？
課程導入
欣賞小鳥優(yōu)美的姿態(tài)
課程導入
1、參考不同的素材，小朋友們在畫面中表現(xiàn)出小鳥吃果實的情景，描繪出不同小鳥的動態(tài)。
2、在畫面中，通過自然材料結合繪畫的方式，增加畫面的趣味性。
創(chuàng)作提示
課程導入
素材參考
課程導入
素材參考
課程導入
素材參考
繪畫教程
02
第二部分
繪畫教程
步驟一：準備一張紙板以及花草枝葉等
圖中用到的植物是南天竹
繪畫教程
步驟二：將植物整理下
用透明膠帶或模型膠水固定在紙板上
繪畫教程
步驟三：在畫面合適的位置
用鉛筆畫出小鳥的造型
繪畫教程
步驟四：用修正液或高光筆
添加和豐富小鳥的顏色
繪畫教程
步驟五：將臉譜進行對折
并用膠棒將臉譜粘貼在一起
使人物能夠巧妙的變換出不同角色的臉譜
繪畫教程
步驟六：還可以添加部分羽毛
使畫面更加豐富飽滿
繪畫教程
步驟七：在小鳥的嘴巴上
還可以粘貼上小小的果子

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