資源簡介

(共34張PPT)
松軟可口的面包
CONTENTS
一、適合年齡
10歲
卡紙、油畫棒、水彩筆、剪刀、膠棒
1、通過參考圖片素材，運(yùn)用油畫棒色彩疊加和漸變的繪畫技法來表現(xiàn)面包的外形和色彩。
通過觀察和欣賞有關(guān)面包的圖片素材，說一說你最喜歡吃的面包是什么樣子的呢？結(jié)合參考的圖片素材，引導(dǎo)小朋友們描繪出不同種類的面包造型，運(yùn)用油畫棒色彩疊加和漸變的繪畫技法為面包涂上誘人的色彩，使面包更加的形象。微信公眾號：創(chuàng)意少兒美術(shù)館。
2、運(yùn)用剪貼的方式并結(jié)合簡單的手工，表現(xiàn)出桌面和裝滿面包的包裝袋。
我們運(yùn)用剪貼的方式和簡單的手工表現(xiàn)出桌面和包裝袋，小朋友們可以發(fā)揮想象力設(shè)計出不同造型的包裝袋，并用水彩筆添加上美麗的花紋和圖案，將面包剪下來“裝進(jìn)”包裝袋里，有意識的拉開畫面中的色彩對比關(guān)系，讓畫面的視覺效果更加強(qiáng)烈。
三、教具準(zhǔn)備：
二、教學(xué)重難點
面包
課前引導(dǎo)
01
第一部分
課程引導(dǎo)
繪本欣賞
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
課程引導(dǎo)
繪本結(jié)束
課程引導(dǎo)
說到面包，小朋友們你們有吃過嗎？
我們每當(dāng)路過面包店，都能看到新鮮出爐的面包，而且總能聞到一陣陣香甜的味道。
課程引導(dǎo)
隨著生活水平的不斷提高，面包也成為我們?nèi)粘Ｉ钪械氖澄镏唬芏鄷r候也會將面包作為早餐食用。
如今面包已成為一種兼具藝術(shù)、文化、美味和民族特點的美食。
它的營養(yǎng)、健康、美味受到越來越多的人們的喜歡。
課程引導(dǎo)
面包的種類非常的多
你知道它是怎么制作的嗎？
面包是一種用五谷（一般是麥類）磨粉制作并加熱而制成的食品。以小麥粉為主要原料，以微信公眾號：創(chuàng)意少兒美術(shù)館酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料，加水調(diào)制成面團(tuán)，經(jīng)過分割、成形、醒發(fā)、焙烤、冷卻等過程加工而成的焙烤食品。
課程導(dǎo)入
欣賞面包的圖片，說一說它的特點吧！
課程引導(dǎo)
面包的外形特點
面包的種類非常多，在外形上它們的特點也各不相同，在剛剛的繪本中有提到哪些形狀的面包呢？
松軟的大面包
小小的圓面包
長長的棍子面包
小朋友們，在生活中你還吃過哪些面包呢？它是什么樣子的呢？
課程導(dǎo)入
面包的種類和外形
推開面包店的門，各種琳瑯滿目的面包擺放在櫥窗里，有羊角包、牛角包、吐司、法棍......
課程導(dǎo)入
瞧！這樣的面包是不是看上去非常的美味呢？仔細(xì)觀察，它的色彩有怎樣的變化呢？
課程引導(dǎo)
哇！新鮮的面包出爐啦！我們用什么將它裝起來呢？
我們在面包店購買了面包，都會有一個精美的袋子裝著面包，
上面還有著不同的花紋和裝飾，現(xiàn)在我們一起看看吧
課程導(dǎo)入
通過觀察，了解面包的外形特點和顏色變化，在畫面中，運(yùn)微信公眾號：創(chuàng)意少兒美術(shù)館用油畫棒表現(xiàn)出不同面包的外形，注意面包的色彩變化，然后再用精美的包裝進(jìn)行裝飾，讓畫面更加生動、飽滿。
現(xiàn)在我們一起展開創(chuàng)作吧！
課程導(dǎo)入
參考素材
課程導(dǎo)入
參考素材
繪畫教程
02
第二部分
繪畫教程
步驟一：通過參考圖片素材
描繪出不同造型的面包
繪畫教程
步驟二：運(yùn)用油畫棒色彩疊加和漸變的繪畫技法
描繪出面包豐富的色彩變化
繪畫教程
步驟三：準(zhǔn)備一張牛皮來制作包裝袋
用水彩筆描繪出花紋
繪畫教程
步驟四：準(zhǔn)備一張白色卡紙制作桌面粘貼在黑色卡紙上
再將包裝袋粘貼在黑色卡紙上
繪畫教程
步驟五：將面包用剪刀剪下來
將面包粘貼在包裝袋里
繪畫教程

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