資源簡介

(共24張PPT)
五彩的電燈泡
燈泡
CONTENTS
一、適合年齡
3-5歲
油畫棒、卡紙、高光筆
1、通過參考圖片素材，描繪出電燈泡的外形。
通過欣賞和觀察電燈泡的外形，說一說電燈泡的外形是怎樣的？它的外形像一個梨子的形狀，電燈泡外圍由玻璃制成的，燈絲在燈泡里面保持在真空，作用是防止燈絲在高溫之下氧化。在卡紙上描繪出電燈泡不同大小的外形，引導學生會觀察生活，從生活中發現創作題材的意識。微信公眾號：創意少兒美術館。
2、運用油畫棒表現出電燈泡不同的色彩，并展開豐富的想象力對畫面背景進行創作。
運用油畫棒表現出電燈泡不同的色彩，在著色時注意色彩的漸變感，讓燈泡的色彩感和體積感更加強烈，學會有意識地拉開畫面色彩的對比關系。最后運用剪貼的方式將電燈泡粘貼在黑色卡紙上，培養學生安排畫面的能力，鼓勵學生大膽的想象，對畫面背景進行裝飾，使畫面的視覺效果更加強烈。
三、教具準備：
二、教學重難點
課前引導
01
第一部分
課程引導
小朋友們，這是什么呢？你認識嗎？
課程導入
它就是電燈泡。你知道它怎么來的嗎？
小朋友，你知道嗎？在電燈泡問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或蠟燭。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有著濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴重的是，這種燈很容易引起火災，釀成大禍。經歷了很多年，科學家想盡辦法，發明這種既安全又方便的電燈泡。
課程引導
一位美國發明家通過長期的反復試驗，終于點燃了世界上第一盞有實用價值的電燈。從此，這位發明家的名字，就象他發明的電燈一樣，走入了千家萬戶。相信小朋友們都認識他吧！他，就是被后人贊譽為“發明大王”的愛迪生。
電燈泡的發明
課程引導
小朋友們試想一下在夜晚沒有電燈，我們該怎么辦呢？
會使人感到害怕，眼前一片漆黑，非常容易發生意外。
課程引導
電燈泡的使用給我們的生活帶來了哪些影響嗎？
課程引導
在節日里各種五光十色的燈光，增添了喜慶的氣氛。各種霓虹燈的點亮，顯示了大都市的繁華，五顏六色的景觀燈，可以把城市點綴的更加靚麗。還有機場跑道的指示燈可以引導飛機的順利起降，鐵路的信號燈確保行車的安全，各種交通車輛的照明燈使得夜間出行方便，電燈的好處是非常多的，它已是我們生活工作活動離不開的一種用品了。
電燈泡的發明，讓我們的生活越來越豐富。
課程引導
欣賞電燈泡的圖片，說一說它的外形特點。
課程引導
電燈泡的組成部分
燈泡主要由燈絲、玻璃殼體、燈頭等幾部分組成。
課程導入
燈泡的外形
仔細觀察，小朋友們覺得電燈泡是一個怎樣的形狀呢？是不是像一個梨子的形狀，電燈泡外圍由玻璃制成的，燈絲在燈泡里面保持在真空，作用是防止燈絲在高溫之下氧化。
課程引導
燈泡的顏色
燈泡的顏色非常的豐富多彩，我們經常在商場能夠看到各種顏色的彩燈，有紅的、黃的、綠的、紫的·····小朋友們，你還見過哪些顏色的燈泡呢？在今天的畫面中可以進行表現哦。
課程引導
燈泡不僅給我們帶來的光明，而且起到了一定的裝飾作用，讓我們的生活更加精彩、美好。現在我們一起來畫一畫吧！
課程導入
通過參考燈泡的素材，觀察它的外形特點，運用油畫棒表現出燈泡的造型，同時以不同的色彩進行刻畫，注意色彩的漸變感，讓燈泡的色彩感和體積感更加強烈。
你筆下的燈泡是怎樣的呢？
課程導入
參考素材
課程導入
參考素材
繪畫教程
02
第二部分
繪畫教程
步驟一：通過參考圖片素材
選擇深淺不同的油畫棒描繪出電燈泡的色彩和外形
繪畫教程
步驟二：運用油畫棒色彩的漸變
讓燈泡的色彩感和體積感更加強烈
繪畫教程
步驟三：在卡紙上描繪出燈泡的燈頭
并用剪刀剪下來
繪畫教程
步驟四：將剪下來的燈泡
用膠棒粘貼固定在畫面中合適的位置
繪畫教程
步驟五：展開豐富的想象力
對畫面背景進行創作
使畫面更加豐富飽滿
繪畫教程

展開更多......

收起↑