資源簡(jiǎn)介 北師大版八年級(jí)生物學(xué)(下)教學(xué)設(shè)計(jì)第22章第4節(jié) 動(dòng)物的主要類群一.教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)認(rèn)識(shí)動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù),了解不同動(dòng)物類群之間的親緣關(guān)系;通過(guò)“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類”等各種活動(dòng),認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物與人類的密切關(guān)系;認(rèn)識(shí)脊椎動(dòng)物主要類群的常見(jiàn)種類和特征。2.通過(guò)參與“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類”等學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)觀察能力、思維能力、分析問(wèn)題能力等3.通過(guò)對(duì)不同類群動(dòng)物的對(duì)比學(xué)習(xí),強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn);體會(huì)動(dòng)物種類的多樣性;4.通過(guò)對(duì)不同類群動(dòng)物與人類的關(guān)系的學(xué)習(xí),進(jìn)一步強(qiáng)化熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。二.教學(xué)重難點(diǎn):1.脊椎動(dòng)物的類群及特征2.不同動(dòng)物類群與人類的關(guān)系三.教學(xué)流程:《一》、復(fù)習(xí)舊課,引入新課【復(fù)習(xí)提問(wèn)】:無(wú)脊椎動(dòng)物能夠分為哪些類群?【答】:原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物【引入】:學(xué)習(xí)完無(wú)脊椎動(dòng)物之后我們來(lái)看看——脊椎動(dòng)物!脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一大類群,包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類等。《二》、各類脊椎動(dòng)物——魚(yú)類【學(xué)生活動(dòng)】:看圖,觀察它們的生活環(huán)境,總結(jié)出規(guī)律,體會(huì)進(jìn)化的觀點(diǎn)。【提問(wèn)】:脊椎動(dòng)物里種類最多的是什么呢 —— (魚(yú)類)【點(diǎn)評(píng)】:對(duì),雖然它們最低等,但種類最多,有22000多種。【活動(dòng)】:通過(guò)錄像給學(xué)生展示各種各樣的魚(yú),使學(xué)生了解自然界中魚(yú)的種類繁多,主要分為兩大類:即淡水魚(yú)和海水魚(yú)。——觀察我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚(yú)品種:四大家魚(yú)——青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú),還有常見(jiàn)的鯉魚(yú)和鯽魚(yú)。(這六種魚(yú)先要求學(xué)生初步認(rèn)識(shí),先讓學(xué)生說(shuō)出這六種魚(yú)分別叫什么?他們可能會(huì)把鳙魚(yú)叫“胖頭魚(yú)”,鰱魚(yú)叫白鰱。)——介紹海水魚(yú), 如:帶魚(yú)、鱈魚(yú)、馬面鲀、鰳魚(yú)、鮐魚(yú)等.雖然我國(guó)有豐富的海洋魚(yú)類資源,但現(xiàn)在和以前相比較,魚(yú)類資源受到了很大的破壞,可以請(qǐng)同學(xué)舉出一些具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明。若舉不出來(lái),教師可給學(xué)生舉出例子說(shuō)明。現(xiàn)在我國(guó)魚(yú)類資源遭到這么大的破壞,我們必須要加強(qiáng)海洋魚(yú)類資源的保護(hù)。《三》、各類脊椎動(dòng)物——兩棲動(dòng)物【引入】:魚(yú)類是生活在水中的動(dòng)物,現(xiàn)在要講一種幼體在水中生活,而成體可以在陸上生活的脊椎動(dòng)物——兩棲動(dòng)物。【活動(dòng)】:學(xué)生觀察圖片,認(rèn)識(shí)圖中的兩棲動(dòng)物,描述兩棲動(dòng)物的體態(tài)、結(jié)構(gòu)特征.【總結(jié)】:兩棲綱的主要特征—— 幼體在水中生活,而成體可以在陸上生活【補(bǔ)充】:教師在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,總結(jié)歸納。凡具有下列特征的動(dòng)物,都屬于兩棲動(dòng)物——1.皮膚裸露,能分泌粘液;——2.幼體生活在水中,用鰓呼吸; ——3.成體生活在陸上,也能生活在水中,用肺呼吸,用皮膚輔助呼吸。——講述兩棲動(dòng)物與人類的關(guān)系《四》、各類脊椎動(dòng)物——爬行動(dòng)物【活動(dòng)引入】:放錄像,給學(xué)生展示一些爬行動(dòng)物,如蜥蜴、壁虎、蛇、龜、揚(yáng)子鱷等,告訴學(xué)生這類動(dòng)物差別很大,但都屬于爬行動(dòng)物。(也可以提出問(wèn)題,讓學(xué)生答出這些是爬行動(dòng)物。)爬行動(dòng)物是一類真正適于陸地生活的脊椎動(dòng)物。只不過(guò)有些種類又回到水中去生活了。【講授新課】:介紹爬行動(dòng)物。(了解龜、揚(yáng)子鱷、古代爬行動(dòng)物的繁盛和絕滅。)——龜大多棲息在河流、池塘中,有些種類生活在海洋中,有時(shí)也能上岸爬行,以魚(yú)、蝦、植物等為食。體表覆蓋堅(jiān)硬的甲,起保護(hù)作用。(鱉沒(méi)有堅(jiān)厚的角質(zhì)甲,身體最外面是軟的表皮。)——揚(yáng)子鱷是我國(guó)特產(chǎn)的淡水鱷類,是世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物,被稱為“活化石”,研究它還有重要的科研價(jià)值,所以國(guó)家把它列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,并建立了揚(yáng)子鱷的自然保護(hù)區(qū)和人工養(yǎng)殖場(chǎng)。——總結(jié)爬行動(dòng)物的特征,指出與人類的關(guān)系。《五》、各類脊椎動(dòng)物——鳥(niǎo)類【引入】:下面,我們學(xué)習(xí)另一類種類繁多的動(dòng)物——鳥(niǎo)類。鳥(niǎo)的種類是很多的,全世界現(xiàn)存的鳥(niǎo)類約有9000多種。這些鳥(niǎo)類分布范圍廣泛,生活習(xí)性各不相同,形態(tài)結(jié)構(gòu)也是多種多樣的,呈現(xiàn)出一個(gè)種類繁多,形態(tài)各異,五彩繽紛的鳥(niǎo)類世界。下面請(qǐng)同學(xué)們看鳥(niǎo)類多樣性的錄象。然后再重點(diǎn)介紹幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo)類。【學(xué)生活動(dòng)】:觀看錄像。然后討論總結(jié)鳥(niǎo)類的特征——身體呈流線型,有羽毛,長(zhǎng)骨中空,呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá)。——說(shuō)出鳥(niǎo)類與人類的關(guān)系,形成愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。《六》、各類脊椎動(dòng)物——哺乳動(dòng)物【設(shè)問(wèn)】:想想與人類關(guān)系最密切的是什么動(dòng)物?——(哺乳動(dòng)物)【提問(wèn)】:哺乳動(dòng)物有哪些主要特征?【活動(dòng)】:學(xué)生邊看錄象邊思考。【總結(jié)】: 哺乳動(dòng)物的特征——它們大多體表長(zhǎng)有毛,胎生,哺乳,恒溫。——講述哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系。《七》本課小結(jié)【教師活動(dòng)】:通過(guò)本課的學(xué)習(xí)你對(duì)脊椎動(dòng)物有了哪些更深刻的認(rèn)識(shí)呢?有什么收獲?【學(xué)生活動(dòng)】:回顧本課知識(shí),說(shuō)出自己的收獲。五、課堂練習(xí):1、地球上的動(dòng)物多種多樣,已知的有_________種,根據(jù)身體內(nèi)有沒(méi)有__________可以分為_(kāi)_____________和__________________兩大類。2、動(dòng)物界中最低等的動(dòng)物是________動(dòng)物,最高等的是________動(dòng)物,種類最多的是__________-動(dòng)物。哺乳動(dòng)物的__________和______________發(fā)達(dá),對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng),在生存競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。3、昆蟲(chóng)的共同特征是:身體分為_(kāi)_________、____________、______________三部分,頭部有一對(duì)觸角,一對(duì)復(fù)眼和一個(gè)口器,胸部有__________對(duì)足,大多數(shù)都有________能夠飛行。4、下列珍惜動(dòng)物中,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物是( )A、白暨豚 B、揚(yáng)子鱷 C、大鯢 D、大熊貓 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)