資源簡介

(共31張PPT)
9.1生活需要法律
學習目標
1.生活與法律息息相關（重點）
2.法律的來源及本質
3.法治的要求及含義
4.實行法治的意義（重要性）
5.我國國家制度和國家治理體系的顯著優勢之一
一、生活與法律息息相關
我們的家庭生活、學校生活、社會生活都離不開法律。你能再列舉一些與我們生活密切相關的法律嗎？
運用你的經驗
探究一：生活與法律的關系
交通癱瘓
社會秩序混亂
犯罪暴力
事件增多
人身財產
得不到保障
思考：這些現象說明了什么？
食品安全
在生活中，這些法律在保護著我們
《中華人民共和國憲法》
《中華人民共和國環境保護法》
《中華人民共和國食品安全法》
《中華人民共和國道路交通安全法》
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
《中華人民共和國消費者權益保護法》
《中華人民共和國家庭教育促進法》……
（1）法律就在我們身邊。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規范和調整。我們的生活與法律息息相關。
《未成年人保護法》
《義務教育法》
《預防未成年人犯罪法》
《網絡安全法》
《知識產權法》
《網絡版權法》
《消費者權益保護法》
《食品安全法》
《價格法》
《治安管理處罰法》
《公共場所衛生管理條例》
《道路交通安全法》
《城市居民委員會組織法》
《老年人權益保障法》
《民法典》
法律無處不在
上網學習
超市購物
上學途中
社區生活
學校學習
活動二：探究與分享
兒子六周歲了，該帶他去報名上小學了！
我騎車帶你回家，快上來！
不用了，那樣太危險了！
我開了網店，生意火爆，應該主動納稅。
思考：（1）上述行為是自覺的嗎？
（2）有人說，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的 生活很遙遠。你認為對嗎？為什么？
有人認為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠。
你贊成這一觀點嗎？
(2)法律已經深深地嵌入我們的生活當中，滲透到社會的方方面面。
法律通過調整社會關系，不僅服務于人們當下的生活，而且指導著人們未來的生活。
生活與法律息息相關
看完視頻，你得出什么結論？
我們一生都享有法律規定的各項權利，同時必須履行法律規定的各項義務。下面哪些是我們享有權利，哪些是我們履行義務？
1.剛出生時，父母要為
我申報戶口。
2.到了上學年齡，父母
必須送我去上學。
3.我未成年，父母有責任撫養和教育我。
4.一般情況下，年滿16周歲才能就業。
5.年滿18周歲，我才享有選舉 權和被選舉權。
6.年滿十八周歲，我必須接受祖國的挑選，依法服兵役。
7.勞動者享有平等就業和選擇職業、取得勞動報酬、休息休假等權利。
8.父母年齡大了，我們必須贍養和扶助父母。
權利
權利
權利
權利
權利
義務
權利
義務
義務
生活對對碰
(3)法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我們的一生都享有法律規定的各項權利，也必須履行法律規定的各項義務。法律規定的權利和義務為我們每個人提供了自由生存和發展的空間。
1.生活與法律的關系 P85-86
總：我們的生活與法律息息相關，相伴一生。
①法律就在我們身邊，生活需要法律來調整。法律都是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規范和調整【規范調整】。
②法律已經深深嵌入我們的生活之中，滲透到社會生活的方方面面。通過調整社會關系，法律不僅服務于人們的當前生活，而且指導著人們未來的生活。【服務當下，指導未來】P85
③法律與我們每個人相伴一生。法律規定的權利和義務為我們每個人提供了自由生存和發展的空間。【相伴一生，權利義務】P86
法律是不是天生就有的？
二 法治的腳步
2法律的產生
①原始社會沒有法律，人類用習慣來約束自己的行為，這些習慣靠人們自覺自愿遵守。
在原始社會，一切重大的事情都由全體氏族成員平等地討論決定，不存在專門管理社會的特殊權力機構。
②隨著人類社會的發展，國家產生之后，統治階級開始有意識地
創制法律（法律是階級社會的產物）
在古巴比倫，公元前18世紀制定的《漢謨拉比法典》刻在一個高2.25米的石柱上，豎立在巴比倫的神殿里。它是世界上現存最早、保存最為完整的一部成文法典。
公元前1792年，漢謨拉比建立了強大的奴隸制帝國，為加強國家統治，編制了一部法典，即《漢謨拉比法典》。《漢謨拉比法典》是一部典型的奴隸制法典，突出特點就是確立社會各階層不同的法律地位，以維護奴隸制的統治秩序。同時，法典在財產、債務、婚姻家庭、法院組織和訴訟等方面都有比較詳備的規定。
思考：法律的本質是什么？
法律是統治階級意志的體現，是用來統治國家、管理社會的工具，也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和沖突的標尺。(P87)
2、法律的含義和本質
思考：有了法律之后，人類就走上依
法治國的道路了嗎？（請同學們根據自己的知
識積累和生活經驗，談一談你的看法。）
這樣的規定和法律，在維護著哪些人的利益？
我國法律的本質：我國法律是工人階級領導的廣大人民意志和利益的體現。
探究與分享P87
自從有了人類，有了人類社會，如何更好地組織和管理社會，一直是人們力圖解答的一個問題。
法律產生之后，人類走上依法治國的道路了嗎 為什么
沒有。①在長期的專制社會里實行人治。②人類進入民主社會后，才用法治替代了綿延千年的人治，這是現代社會的明智選擇。③法治是人們共同的生活方式，是國家治理現代化的重要標志。
人治
封建專制歷史，有法律而無法治。皇帝的權威凌駕于法律之上。
王子犯法與庶民同罪
思考：自法律產生之后，人類就用法律來治理國家嗎？
幾千年的封建專制歷史，有法律而無法治，重權力而輕權利，實際上還是“人治”，個人意志可以高于法律。
專制
民主
含義：法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律之上。
要求：任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。
3、法治的含義、要求是什么？
基本信息
1954.9.20
2017
1999
2014
2010年底
《中華人民共和國憲法》，新中國第一部社會主義類型的憲法。
審議通過了
我國現行憲法
實行依法治國，建設社會主義法治國家
1982.12.4
形成中國特色社會主義法律體系
提出了全面推進依法治國的總目標
全面依法治國確立為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一
2019
堅持和完善中國特色社會主義法治體系
2020
習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南
法治的腳步
P88 相關鏈接
必由之路
中國夢的實現
政治清明
社會公平
民心穩定
國家長治久安
依法治國
4.全面推進依法治國的總目標 P88
建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。
法治的力量
法治的意義
法治助推中國夢
政治清明
社會公平
民心穩定
國家長治久安
政治清明
5.法治的意義
①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現代化的重要標志。
②法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。
課堂小結
1.法律約束著每個國民的思想和行為，上至憲法下至各種條文法律規章制度都是如此，也唯有如此才能保證國家安寧、百姓安居。下列說法與此觀點不一致的是（ ）
A法律是治理國家的重器
B法律是調整社會關系的唯一規則
C法律為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間
D生活離不開法律的規范和保障
B
2.從2016年起，義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱統一更改為“道德與法治”。這是1949年以來，“法治”二字首次出現在義務教育階段的必修課程名稱中。在義務教育階段突出“法治” （ ）
①是因為中小學生違法犯罪形勢越來越嚴峻
②表明中小學生比成人更需要接受法治教育
③體現了國家重視從小培養公民的法治觀念
④表明了國家積極全面推進依法治國
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
3、中學生小麗學習成績不夠理想，開學時，父親讓小麗放棄讀書,到家具廠打工賺錢補貼家用。小麗在老師的幫助下，依據我國義務教育法的相關規定與父親據理力爭，打消了父親讓自己輟學的念頭，回到學校繼續學習。小麗的事例告訴我們（ ）
①日常學習生活離不開法律
②法律是我們的保護神
③國家的治理離不開法律
④法律維護我們的合法權益
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
D
D
4.法律由統治階級制定，必然要維護統治階級的利益和秩序，其制定、頒布、實行經國家機器來完成，本質上為統治階級服務。這說明(　　)
①法律是統治階級意志的體現　
②法律是用來統治國家、管理社會的工具　
③有了法律人類就走上了依法治國的道路　
④法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5、十九屆四中全會指出：堅持全面依法治國，建設社會主義法治國家，切實保障社會的公平和人民權利，是我國國家制度和國家治理體系的顯著優勢之一。必須堅定不移走中國特色社會主義法治道路，全面推進依法治國。
黨和國家為什么高度重視法治？
（1）法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現代化的重要標志。
（2）堅持全面依法治國，建設社會主義法治國家，切實保障社會公平正義和人民權利，已經成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優勢之一。
（3）法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定國家長治久安的必由之路。

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