資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺1.物體所含物質的多少叫質量。2.單位體積的某種物質的質量,叫做這種物質的密度。(2022 歙縣模擬)疫情防控,人人有責。進入人員密集的超市時要掃碼、測溫、用酒精對手部消毒。酒精的密度是0.8×103kg/m3,表示的物理意義 。【答案】體積為1m3的酒精的質量是0.8×103kg。【解答】解:單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度,酒精的密度是0.8×103kg/m3,所以它表示的物理意義是體積為1m3的酒精的質量是0.8×103kg。故答案為:體積為1m3的酒精的質量是0.8×103kg。(2022春 姜堰區校級月考)關于物質的密度,下列說法正確的是( )A.將木塊切掉一半,其密度變為原來的一半B.氧氣瓶中的氧氣用掉一半,瓶中氣體密度變為原來的一半C.宇航員在太空處于失重狀態,故質量和密度均為零D.為了減輕自行車的質量,自行車車架均是采用強度高、密度大的材料制造【答案】B【解答】解:A、密度是物質本身的一種特性,與物質的種類、狀態和溫度有關,與質量、體積、形狀無關,故將木塊切掉一半,其密度不變,故A錯誤;B、氧氣瓶中的氧氣用掉一半,體積不變,質量變為原來的一半,由可知,瓶中氣體密度變為原來的一半,故B正確;C、質量是物體的一種屬性,與物體的形狀、狀態和位置無關,故宇航員在太空質量不變,密度不變,故C錯誤;D、自行車車架的體積一定,由m=ρV可知,材料的密度越小,自行車車架的質量越小,自行車采用強度高、密度小的材料制造,故D錯誤。21*cnjy*com故選:B。密度是物質的一種特性,與質量的多少、體積的大小無關,但當溫度、狀態等發生改變時,物質的密度也將發生改變。同種物質的密度相等,可以根據密度來鑒別物質,并可用于計算物質的質量或體積。(2021秋 涿州市校級期末)關于密度的知識,下列說法正確的是( )A.水的密度是水的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態的變化而變化B.同種物質組成的物體,其密度與質量成正比,與體積成反比C.鐵的密度比鋁的密度大,所以鐵的質量比鋁的質量大D.生活中常說“水比油重”是指水的密度比油的密度大【答案】D【解答】解:A、水的密度是水的特性,其大小不隨形狀的變化而變化,但與溫度、狀態有關,如水結冰后密度變小了,故A錯誤;B、密度是物質本身的特性,決定于物質的種類、所處的狀態,與質量、體積無關,故B錯誤;C、鐵的密度比鋁的密度大,表示相同體積的鐵的質量大于鋁的質量,故C錯誤;D、人們常說“水比油重”,隱含的條件是體積相同,油的質量小,實際上是對應油的密度小,故D正確。故選:D。(2021秋 安吉縣期末)冰雕是一種極具高欣賞價值的藝術。如圖為獲獎作品《木馬的靈魂》在藝術家用特制工具把一塊實心冰塊雕刻成一件藝術品的過程中,冰塊沒有發生變化的是( )A.質量 B.體積 C.密度 D.形狀【答案】C【解答】解:在藝術家用特制工具把一塊實心冰塊雕刻成一件藝術品的過程中,A、冰塊所含物質減少,所以質量變小,故A不符合題意;B、冰塊所占空間體積減小,故B不符合題意;C、冰塊種類、狀態及溫度不變,所以密度不變,故C符合題意;D、冰塊形狀發生變化,故D不符合題意。故選:C。1.密度公式ρ=1.m/V(ρ表示密度,m表示質量,V表示體積)。2.密度的單位有:克/厘米3或千克/米3,1克/厘米3=1000千克/米3。(1)利用公式ρ=m/V計算某種物質的密度或鑒別物質。(2)利用公式m=ρV計算體積為V的某種物質的質量。(3)利用公式V=m/ρ計算質量為m的某種物質的體積。(2021秋 南昌縣期末)甲、乙兩個實心的正方體,它們的邊長之比是1:2,質量之比是2:1,則它們的密度之比是 ( )www.21-cn-jy.comA.1:1 B.4:1 C.8:1 D.16:1【答案】D【解答】解:甲、乙兩個實心的正方體,它們的邊長之比L甲:L乙=1:2,質量之比m甲:m乙=2:1,則兩個實心正方體的體積之比:()3=()3,由ρ可得,兩個實心正方體的密度之比:。故選:D。(2021秋 秦都區期末)不同材料組成的a、b兩個實心物體,它們的體積與質量的關系如圖所示,則下列說法正確的是( )A.二者的密度關系ρa>ρbB.b的密度是a的兩倍C.若將b的質量減半,它的密度不變D.若將b的質量減半,它的密度變為1.0×103kg/m3【答案】C【解答】解:AB.由圖像可知,當Va=Vb=2×10﹣3m3時,a、b的質量分別為:ma=1kg,mb=4kg,則a、b的密度分別為:ρa0.5×103kg/m3,ρb2×103kg/m3,所以,二者的密度關系為ρa<ρb,b的密度是a的4倍,故A、B錯誤;CD.因為密度是物質本身的一種特性,其大小與質量、體積的大小無關,所以,將b的質量減半,它的密度不變,仍為2×103kg/m3,故C正確、D錯誤。故選:C。1.主要儀器:天平、量筒(或量杯)。2.固體密度的測定:用天平稱出物體的質量m,用量筒(或量杯)測出物體的體積V(形狀規則的物體可直接用刻度尺測量后計算出體積;不規則的物體通常用排水法),然后運用公式計算出物體的密度ρ。3.測量液體密度的方法:①用天平測量燒杯和液體的總質量為m1;②將部分液體倒入量筒中,測出其體積為V;③用天平測量剩余液體和燒杯的質量為m2;④則液體的密度為:ρ液=(m1-m2)/V。另外方法:a、測形狀不規則、密度大于水、體積較小的固體物質的密度(如小石塊)(1)把天平放在水平桌面上,調節天平平衡(2)用天平測出小石塊的質量為m(3)向量筒中注入適量的水,讀出水的體積為V(4)用細線將小石塊拴好,將小石塊浸沒在量筒的水中,讀出小石塊和水的總體積為V(5)小石塊的密度表達式ρ=m/(V-V)→→適量的含義:保證小石塊能完全浸沒,并且浸沒后液面不能超過量筒的量程測形狀不規則、密度小于水、體積較小的固體物質的密度(如石蠟、木塊)b、測形狀不規則、密度小于水、體積較小的固體物質的密度(如石蠟、木塊)①針壓法(天平、量筒、水、石蠟、細鋼針)(1)用調好的天平測出石蠟的質量為m(2)向量筒內倒入適量的水,讀出體積為v(3)將石蠟放入量筒中,用鋼針將其壓住,使石蠟完全浸沒在水中,讀出此時的體積為v(4)密度表達式:ρ=m/(V-V)②助沉法(沉墜法)(天平、量筒、水、石蠟、小石塊、細線)(1)用調好的天平測出石蠟的質量為m(2)向量筒內倒入適量的水(3)用細線將小石塊和石蠟拴住(石蠟上,石塊下),先將小石塊浸沒量筒水中,讀出液面對應刻度為v121教育網(4)再將它們共同浸沒在量筒水中,讀出液面對應刻度為v2(5)密度表達式:ρ=m/(V-V)③沙埋法:(1)用調好的天平測出石蠟的質量為m(2)將細沙倒入量筒中,適量,搖勻,敦實,此時體積為V1(3)把量筒中細沙倒入白紙上一部分,再將蠟塊放入量筒中,再把倒入白紙上的細沙倒回量筒,搖勻,敦實,此時體積為V2(4)密度表達式:ρ=m/(V-V)④火燒法:把蠟塊放在長方體容器里,對蠟塊進行加熱,直至蠟塊全部熔化,再將其冷卻,再用刻度尺測出蠟塊的長、寬、高為a、b、c,則蠟塊的體積V=abc⑤刀割法:用刀將蠟塊切割成形狀規則的長方體或正方體,再用刻度尺測出蠟塊的長、寬、高為a、b、c,則蠟塊的體積V=abc【來源:21·世紀·教育·網】特殊物質體積處理方法:溶于水的物體 ①沙埋法(可用面粉代替細沙) ②包上保鮮膜吸水的物體: ①沙埋法 ②包上保鮮膜 ③測量體積前讓它吸足水測形狀不規則、密度大于水、體積較大的固體物質的密度(如礦石)1. 溢水法(天平、溢水杯、小燒杯、足量的水、細線、礦石)標記法:(天平、燒杯、量筒、水、細線、礦石)取出石塊時,會帶有水,測得石塊的體積偏大,從而導致密度值偏小“等效法”測物質的密度:(一)利用體積相等(有天平、砝碼、燒杯、無量筒)1. 利用天平(帶砝碼)、燒杯(或空瓶)、足量的水、鹽水,測鹽水的密度利用天平(帶砝碼)、燒杯、足量的水、小石塊、細線,測定小石塊的密度利用質量相等(有天平、量筒、燒杯、無砝碼)1. 利用天平(無砝碼)、兩個完全一樣的燒杯、量筒、水、鹽水,測鹽水的密度2.利用天平(無砝碼)、量筒、兩個完全一樣的燒杯、足量的水、小石塊、細線,測小石塊的密度(2022 錦江區模擬)某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,如圖甲是調節天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法正確的是( )21世紀教育網版權所有A.甲圖中,應將游碼向左調,使天平橫梁平衡B.乙圖中測得石塊質量為62.2gC.丙圖中測得石塊的體積為 80cm3D.該石塊的密度為3.1×10 kg/m 【答案】D【解答】解:A、由圖甲知指針向左偏,應將平衡螺母向右調,使橫梁平衡,不能調節游碼,故A錯誤;B、由圖乙知,標尺的分度值為0.2g,石塊的質量m=50g+10g+2g=62g,故B錯誤;C、由圖丙知,石塊的體積為V=80mL﹣60mL=20mL=20cm3,故C錯誤;D、石塊的密度ρ3.1g/cm3=3.1×103kg/m ,故D正確。故選:D。(2022 硚口區模擬)小明利用托盤天平和量筒測量鹽水的密度,部分操作過程如圖所示,則最合理的實驗順序應是 (選填“ABC”或“BCA”),量筒中鹽水的質量是 g,鹽水的密度是 kg/m3。www-2-1-cnjy-com【答案】(1)BCA;(2)45;1.125×103。【解答】解:(1)若選ABC,B中的液體無法全部倒入量筒中,燒杯內壁存在液體的殘留從而導致實驗誤差較大,若選BCA,先測出燒杯和鹽水的總質量,再測出燒杯和剩余鹽水的質量,那么總質量減去剩余的質量,即為倒出的鹽水的質量,倒出的體積已經根據量筒測量,這樣誤差較小,故選BCA;(2)由甲圖可知燒杯的質量為m1=20g+10g+5g+1.4g=36.4g,由乙圖可知燒杯和鹽水的總質量為m2=50g+20g+10g+1.4g=81.4g,量筒中鹽水的質量為:m=m2﹣m1=81.4g﹣36.4g=45g;由丙圖可知量筒中鹽水的體積為:V=40mL=40cm3,鹽水的密度是:ρ1.125g/cm3=1.125×103kg/m3。故答案為:(1)BCA;(2)45;1.125×103。1.(2021 青島自主招生)取50g水和40g酒精倒入燒杯充分混合,已知酒精的密度為0.8×103kg/m3.則該混合液的密度,下列判斷正確的是( )A.大于0.9×103kg/m3 B.小于0.9×103kg/m3C.等于0.9×103kg/m3 D.無法判斷【解答】解:水的酒精混合后的總質量:m=m水+m酒精=50g+40g=90g,由ρ可得水和酒精的體積:V水50cm3,V酒精50cm3,50cm3水和50cm3酒精混合后,體積小于100cm3,由ρ可得該混合液的密度:ρ0.9g/cm3=0.9×103kg/m3。故選:A。2.(2021 市北區校級自主招生)某同學利用天平和量筒測量小石塊的密度,下列操作步驟中不必要的是( )21cnjy.comA.用天平測出小石塊的質量B.用天平測出量筒的質量C.將適量水倒入量筒中,讀出量筒示數D.用細線系住小石塊浸沒到水中,讀出量筒的示數【解答】解:測固體石塊的密度的基本方法是:用天平測出石塊的質量m,在量筒中倒入適量水,讀出體積為V1,將石塊放入量筒浸沒水中,讀出水面體積值為V2,則石塊的密度為ρ。因此上述步驟有用的為A、C、D.不必要的步驟是B。故選:B。3.甲、乙兩種金屬的密度分別為ρ1、ρ2,將它們等質量的混合在一起制成合金,所制合金的密度為( )【版權所有:21教育】A.ρ合= B.ρ合= C.ρ合= D.ρ合= 【解答】解:甲、乙兩種金屬的密度分別為ρ1、ρ2,將它們等質量的混合在一起制成合金,設甲、乙質量均為m,根據ρ,甲的體積為:V1;乙的體積為:V2;將它們等質量的混合在一起制成合金的體積:V=V1+V2;所制合金的密度為:ρ合,只有C正確。故選:C。4.在實驗室里測量一形狀不規則、體積較大的礦石的密度,先用天平測出礦石的質量為200g,接著按如圖甲、乙、丙的順序測其體積,下列判斷錯誤的是( )A.礦石的體積為80cm3B.小明測得礦石的密度為2.5×103kg/m3C.圖甲中礦石排開水的質量為80gD.按以上操作,測得礦石的密度會偏大【解答】解:A、由圖中量筒中倒水前后的示數可知礦石的體積:V=200ml﹣120ml=80ml=80cm3,故A正確;B、礦石的密度ρ2.5g/cm3=2.5×103kg/m3,故B正確;C、浸沒的礦石排開的水的體積V排=V=80cm3=80×10﹣6m3,則排開的水的質量為:m排=ρ水V排=1.0×103kg/m3×80×10﹣6m3=0.08kg=80g,故C正確;D、按圖中步驟測得礦石的密度,由于從燒杯中取礦石,礦石會沾水,使測得的礦石體積偏大,則密度偏小,故D錯誤。故選:D。5.(2021 市北區校級自主招生)如圖所示,某同學利用天平、量筒和水,測量礦石密度的實驗過程。(1)在測量礦石質量前,將天平游碼移到0刻線,天平指針指在分度盤的位置如圖甲所示,此時應將橫梁右端的螺母向 (填“左”或“右”)旋動。(2)測量質量時,礦石放在天平左盤,右盤中所放砝碼如乙圖A所示,再將游碼移動到圖示位置時天平平衡,則礦石的質量m為 g。由圖乙中B、C兩個步驟,可知該礦石的體積V為 cm3。2-1-c-n-j-y(3)實驗測得該礦石的密度ρ石為 kg/m3。(4)在以上實驗基礎上,利用彈簧測力計和該礦石,只需增加一個操作步驟就能測出圖丙燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是: ;那么鹽水密度表達式ρ鹽水= (用本題中的物理量字母符號表示)。【來源:21cnj*y.co*m】【解答】解:(1)由圖甲可知指針向左偏,說明左端下沉,右端上翹,所以平衡螺母向右調節,使天平橫梁水平平衡;(2)由圖乙可知礦石的質量m=100g+40g+2g=142g;(3)由圖丙知,水和礦石的總的體積為60mL,則礦石的體積為:V=70mL﹣50mL=20mL=20cm3;礦石的密度:ρ7.1g/cm3=7.1×103kg/m3;(4)用彈簧測力計吊著礦石,把礦石浸沒在液體中,待物體靜止時,讀出此時測力計的示數F,則浮力的大小為:F浮=G﹣F=mg﹣F;礦石的體積等于其排開的鹽水的體積,根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,鹽水的密度為:ρ鹽水。故答案為:(1)右;(2)142;20;(3)7.1×103;(4)用彈簧測力計懸掛礦石,完全浸入鹽水中,靜止時讀出測力計的示數F;。1.(2021 鹽城)如圖所示,小明利用兩個形狀不同的玻璃杯甲和乙,制成了測量液體體積的工具,每隔10mL標注了一個刻度線,甲杯最多能裝水100mL,乙杯最多能裝水200mL,則( )A.甲杯量程大,刻度均勻B.甲杯量程小,刻度不均勻C.乙杯量程小,刻度均勻D.乙杯量程大,刻度不均勻【解答】解:每隔10mL標注了一個刻度線,甲杯最多能裝水100mL,乙杯最多能裝水200mL,所以乙的量程大,但乙杯下小上大,則乙的刻度不均勻。故選:D。2.(2021 荊門)某同學為了測量碎玻璃和沙石的密度,用一只質量為1kg的空桶裝滿水,測得桶和水的質量為11kg,再將1kg的碎玻璃放入盛滿水的水桶中,水溢出后測得剩余質量為11.6kg。另取一只完全相同的空桶,在桶里裝滿沙石,測得桶和沙石的質量為29kg。已知ρ水=1.0×103kg/m3,下列說法錯誤的是( )A.沙石的密度比水的大B.桶的容積是0.01m3C.碎玻璃的密度為2.5×103kg/m3D.沙石的密度小于2.8×103kg/m3【解答】解:空桶裝滿水后水的質量為:m水=m1﹣m桶=11kg﹣1kg=10kg,由ρ可知,桶的容積為:V=V水10﹣2m3=0.01m3,故B正確;溢出部分水的質量為:m溢=m1+m碎玻璃﹣m2=11kg+1kg﹣11.6kg=0.4kg,則碎玻璃的體積為:V碎玻璃=V溢4×10﹣4m3,所以碎玻璃的密度為:ρ碎玻璃2.5×103kg/m3,故C正確;因為沙石的質量為:m沙石=m3﹣m桶=29kg﹣1kg=28kg,所以沙石的密度為:ρ沙石2.8×103kg/m3,比水的密度大,考慮到沙石之間的空隙,測出的沙石體積要大于沙石的真實體積,所以沙石的真實密度要大于測得的密度值,故A正確、D錯誤。故選:D。3.(2021 柳州)一輛貨車的載貨量為40t,貨箱容積為50m3,建材公司用這輛貨車運送鋼材,按規定不能超載,該貨車的空間利用率最大只達到 %,為使其空間利用率達到100%,公司決定將鋼材和板材兩種貨物混裝,則鋼材的質量不能超過 t(結果保留1位小數),已知鋼材的密度ρ鋼=8×103kg/m3,板材的密度ρ板=0.6×103kg/m3,忽略材料間的間隙。【解答】解:(1)滿載40t鋼材的體積;該貨車的空間利用率;(2)設能裝鋼材的最大體積V鋼,則裝板材的體積為;由題意可知m鋼+m板=m,ρ鋼V鋼+ρ板V板=m,即:8.0×103kg/m3×V鋼+0.6×103kg/m3×(50m3﹣V鋼)=40×103kg,解得,鋼材的質量m鋼=ρ鋼V鋼=8.0×103kg/m3m3≈10.8×103kg=10.8t。故答案為:10;10.8。4.(2021 宜賓)小剛同學用彈簧測力計、幾根細線、兩個水槽和足量的水,來測量某種液體和小石塊的密度,不計小石塊質量、體積的變化。他設計了下面的實驗方案:①將適量的水和待測液體分別倒入兩個水槽中;②如圖甲,用細線系住小石塊,在空氣中用彈簧測力計豎直懸掛小石塊,讀出彈簧測力計示數,記為F1;③如圖乙,小石塊浸沒在水中,用彈簧測力計測出受到的拉力,記為F2;④如圖丙,小石塊浸沒在待測液體中,用彈簧測力計測出受到的拉力,記為F3;請根據上述實驗,回答下列問題(請用F1、F2、F3、g、ρ水這些量來表示)。(1)小石塊的重力大小為 ;(2)小石塊浸沒在水中所受到的浮力大小為 ;(3)小石塊浸沒在液體中所受到的浮力大小為 ;(4)小石塊的體積為 (選填“A”、“B”或“C”);A. B. C.(5)小石塊的密度為 (選填“A”、“B”或“C”);A. ρ水 B. ρ水 C. ρ水(6)待測液體的密度為 (選填“A”、“B”或“C”);A. ρ水 B. ρ水 C. ρ水(7)本實驗中要對液體和小石塊的密度進行多次測量,其目的是 (選填“A”或“B”)。A.使實驗結論具有普遍性 B.求平均值減少實驗誤差【解答】解:(1)由圖甲知,彈簧測力計分度值為0.2N,示數F1=2.6N,小石塊的重力:G=F1=2.6N;(2)由圖乙知,小石塊浸沒在水中時,彈簧測力計的拉力F2=1.8N,所以小石塊浸沒在水中所受到的浮力:F浮水=F1﹣F2=2.6N﹣1.8N=0.8N;(3)由圖丙知,小石塊浸沒在液體中時,彈簧測力計的拉力F3=1.4N,所以小石塊浸沒在液體中所受到的浮力:F浮液=F1﹣F3=2.6N﹣1.4N=1.2N;(4)小石塊浸沒在水中時受到的浮力F浮水=F1﹣F2,根據F浮=ρ液gV排可得,小石塊的體積;V=V排,故選B;(5)小石塊的密度:ρ ρ水,故選A;(6)小石塊浸沒在液體中所受到的浮力F浮液=F1﹣F3,根據F浮=ρ液gV排可得,液體的密度:ρ液 ρ水,故選C;(7)實驗中要對液體和小石塊的密度進行多次測量,其目的是求平均值,減少實驗誤差,故選B。故答案為:(1)2.6N;(2)0.8N;(3)1.2N;(4)B;(5)A;(6)C;(7)B。5.建筑工地需要400m3的沙石,為了估測沙石的密度,用一只空桶平裝滿一桶沙石,測得桶中的沙石的質量為52kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質量20kg,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:21·cn·jy·com(1)桶的容積是多少?(2)沙石的密度是多少?(3)若用一輛載重4000kg的卡車將沙石運送到工地,至少要運多少車?【解答】解:(1)由ρ可得,桶的容積為:V=V水2×10﹣2m3,(2)桶中沙石的體積為:V0=V=2×10﹣2m3,沙石的密度:ρ2.6×103kg/m3;(3)由ρ可得,沙石的總質量:m總=ρV總=2.6×103kg/m3×400m3=1.04×106kg,若用一輛載重4000kg的卡車將沙石運送到工地,至少要運:n260車。答:(1)桶的容積是2×10﹣2m3;(2)沙石的密度是2.6×103kg/m3;(3)一輛載重4000kg的卡車將沙石運送到工地,至少要運260車。1.(2022 中山市一模)生活中常說銅比鐵重,這里的“重”是指銅的哪一個物理量比鐵大( )A.密度 B.質量 C.體積 D.重力【解答】解:查密度表可知,銅的密度比鐵的密度大,“銅比鐵重”是指:相同體積的銅比鐵質量大,也就是說銅的密度比鐵的大,故A正確,BCD錯誤。故選:A。2.(2022 唐河縣一模)如圖所示是一種利用不同果汁調配而成的飲料。靜置一段時間后不同顏色的果汁界面分明,這主要是由于不同顏色的果汁具有不同的( )A.質量 B.體積 C.密度 D.比熱容【解答】解:由題意可知,果汁是由幾種不同的飲料調配而成的,由于飲料的濃度、成分不同,所以密度不同,經過調配后,不同顏色的飲料界面分明,密度最大的在最下層,密度最小的在最上面。飲料的分層與質量、體積和比熱容無關。2·1·c·n·j·y故選:C。3.(2022 青島一模)測量一小石塊密度,下列說法正確的是( )A.調節天平平衡后,測質量時若分度盤指針向右偏,應向左調平衡螺母B.石塊放右盤,天平平衡時砝碼示數如圖甲,石塊質量為18.1gC.正確操作應先乙后甲D.正確操作后,天平平衡時,右盤的砝碼和游碼的示數如圖甲所示;將石塊放入裝有10mL水的量筒中,示數如圖乙,石塊密度為2.6×103kg/m321·世紀*教育網【解答】解;A、調節天平平衡后,測質量時若分度盤指針向右偏,應該取下最小砝碼,然后移動游碼使用天平平衡,而不能移動平衡螺母,故A錯誤;21*cnjy*comB、由圖甲可知,天平標尺的分度值為0.2g,如果石塊放在右盤,則物體的質量m=15g﹣3.2g=11.8g,故B錯誤;【出處:21教育名師】C、用天平和量筒測量物石塊密度時,如果先測量石塊的體積,再測量石塊的質量,則石塊沾水會使質量偏大,由密度公式可知,計算出的密度會偏大,故C錯誤;D、由圖乙可知,量筒的分度值是1mL,量筒中水和石塊的總體積為17mL,則石塊的體積V=17mL﹣10mL=7mL=7cm3,石塊的質量m=15g+3.2g=18.2g,石塊密度:2.6g/cm3=2.6×103kg/m3,故D正確。故選:D。4.(2022 瀘州模擬)如圖所示是甲、乙兩種物質的質量m與體積V的關系圖像。下列說法正確的是( )21教育名師原創作品A.甲物質的密度與質量成正比B.甲物質的密度小于乙物質密度C.甲、乙兩種物質的密度之比是3:1D.水的m﹣V圖像應該在Ⅱ區域【解答】解:A、密度是物質的一種特性,與質量無關,故A錯誤;BC、由圖可知甲物質的密度為:1.5g/cm3;乙物質的密度為:0.25g/cm3;由上述分析可知甲物質的密度大于乙物質的密度;甲、乙兩種物質的密度之比為:ρ甲:ρ乙=1.5g/cm3:0.25g/cm3=6:1;故BC錯誤;D、水的密度是1g/cm3,大于乙的密度,小于甲的密度,因此水的m﹣V圖像應該在Ⅱ區域,故D正確。故選:D。5.(2022 青山區模擬)小明同學利用同一套托盤天平和同一個量筒測量橡皮和鐵塊的密度。如圖為小明的測量數據,其中圖c、d、e的量筒內均裝有水,圖d中橡皮浸沒,圖e中鐵塊觸底。下列說法錯誤的是( )A.橡皮的質量為12g,鐵塊的質量為39g,體積都是5mLB.橡皮的密度為2.4×103kg/m3,鐵的密度為7.8×103kg/m3C.相同質量的橡皮和鐵塊,橡皮的體積要大一些D.d圖中橡皮受到的浮力比e 圖中鐵塊受到的浮力大一些【解答】解:A、由圖a可知,橡皮的質量m橡皮=10g+2g=12g,鐵塊的質量m鐵塊=20g+10g+5g+4g=39g;由c、d、e可知,橡皮和鐵塊都浸沒在水中,則橡皮的體積等于鐵塊的體積,即V橡皮=V鐵塊=30mL﹣25mL=5mL=5cm3,故A正確;B、橡皮的密度ρ橡皮2.4g/cm3=2.4×103kg/m3,鐵的密度ρ鐵塊7.8g/cm3=7.8×103kg/m3,故B正確;C、相同質量的橡皮和鐵塊,由于鐵塊的密度大于橡皮的密度,根據ρ可知,橡皮的體積會大于鐵塊的體積,故C正確;D、由圖d、e可知,橡皮和鐵塊都浸沒在水中,則橡皮和鐵塊排開的水的體積相同,根據F浮=ρ液gV排可知,橡皮受到的浮力與鐵塊受到的浮力相等,故D錯誤。故選:D。6.(2022 蘭考縣模擬)加油站是按照車輛所加注汽油的體積來計費的,由于汽油有 的性質,經驗豐富的駕駛員夏季都是選擇早晚去為車輛加油,這是由于體積一定時費用固定,而早、晚時汽油的密度 (選填較大或較小),能比中午獲得更多質量的汽油。【解答】解:一般來說物質的密度是隨著溫度升高而變小,具有熱脹冷縮的性質;選擇在早上或者晚上才去為車輛加油,這是因為早上或者晚上汽油的密度相對較大,而加油站是按照車輛所加注汽油的體積來計費的,由密度公式可知,早、晚加油能夠比中午加油獲得更多質量的汽油。故答案為:熱脹冷縮;大。7.(2022 鳳翔縣模擬)如圖甲,利用定滑輪和兩個完全相同的小桶,測量一小石塊的密度。將小石塊放入左側小桶,向右側小桶內逐漸加水至19.5mL時,滑輪兩側平衡,則小石塊的質量為 g。取下右側小桶置于水平桌面上,將小石塊浸沒在水中如圖乙所示,此時液面示數是26mL,小石塊的體積是 mL,由此可得到該小石塊的密度為 kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)【解答】:(1)定滑輪不省力也不費力,兩側小桶完全相同,兩側平衡時,小石塊質量等于右側桶中水的質量,由密度公式可得小石塊質量:m=m水=ρ水V水=1g/cm3×19.5cm3=19.5g;(2)由題知,右側小桶中水的體積V水=19.5cm3=19.5mL,由圖2知,小石塊和水的總體積V總=26mL=26cm3,所以小石塊的體積V=V總﹣V水=26mL﹣19.5mL=6.5mL=6.5cm3;(3)小石塊的密度ρ3g/cm3=3×103kg/m3。故答案為:19.5;6.5;3×103。8.(2022 平羅縣模擬)小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:(1)將天平放在水平臺上,然后調節 直至天平平衡;(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為 g,醬油的密度為 kg/m3;(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (偏大/偏小);(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;④則醬油的密度表達式ρ= (用測量量和已知量的符號表示,已知水的密度為p水)推導過程是: ;小明針對(4)中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是 ;(5)小華測算醬油體積時使用了下列物理方法中的 。A.控制變量法 B.等效替代法 C.類比法【解答】解:(1)使用托盤天平時,應把天平放在水平臺上,把游碼放在零刻度處,調節平衡螺母使天平的橫梁平衡;(2)由圖甲所示可知,醬油和瓶的總質量:m總=50g+10g+2g=62g,醬油的質量:m=62g﹣17g=45g,由圖乙所示量筒可知,醬油的體積:V=40mL=40cm3,醬油的密度:ρ1.125g/cm3=1.125×103kg/m3;(3)小明不可能把燒杯內的醬油全部倒入量筒內,導致測量的醬油的體積偏小,由公式ρ知:密度測量結果偏大;(4)小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測量出醬油的密度:①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0。②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1。則水的質量m水=m1﹣m0,③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2。則水的質量m醬油=m2﹣m0,由ρ得,燒杯內醬油的體積V醬油=V水,④則醬油的密度表達式:ρ醬油 ρ水;小華的操作中,在燒杯中裝滿水,易灑出,不方便操作;⑤該實驗中,用水的體積來求出醬油的體積,采用的方法是等效替代法,故選B。故答案為:(1)平衡螺母;(2)45;1.125×103;(3)偏大;(4) ρ水; ②推導過程:燒杯中裝滿水后,水的質量為:m水=m1﹣m0,水的體積為V水,用另一個相同燒杯裝滿醬油后,醬油體積等于水的體積V醬油=V水,醬油質量為:m=m2﹣m0,所以醬油密度為ρ醬油 ρ水;水和醬油裝滿時,容易溢出,很難測量出質量;(5)B。9.(2022 昆山市一模)“沉睡三千年,一醒驚天下”,三星堆遺址在2021年3月出土了大量文物,如圖所示是其中的金面具殘片,文物愛好者小張和小敏同學制作了一個金面具的模型,用實驗的方法來測量模型的密度。(1)小張把天平放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端零刻度線處,此時指針偏向分度標尺中線的左側,應向 (選填“左”或“右”)調節平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;(2)調好后小張將模型放在左盤,在右盤加減砝碼,并調節游碼使天平再次水平平衡,砝碼和游碼如圖甲所示,則模型的質量為 g;(3)小張又進行了如圖乙所示的三個步驟:①燒杯中加人適量水,測得燒杯和水的總質量為125g;②用細線拴住模型并 在水中(水未溢出),在水面處做標記;③取出模型,用裝有40mL水的量筒往燒杯中加水,直到水面達到 處,量筒中的水位如圖丙所示。(4)小敏發現取出的模型沾水,不能采用量筒的數據,于是測圖乙③中燒杯和水總質量為136g,他計算的密度為 g/cm3。(5)若只考慮帶出水的誤差則實驗過程中模型帶出水的體積為 cm3,小敏計算出的密度與實際值相比 。(偏大/偏小/不變)【解答】解:(1)小張把天平放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端零刻度線處,此時指針偏向分度標尺中線的左側,應向右調節平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;(2)由圖甲可知,標尺的分度值是0.2g,所以模型的質量m=50g+20g+10g+4g=84g;(3)小張又進行了如圖2乙所示的三個步驟,目的是測量模型的體積,實驗步驟為:①燒杯中加入適量水,測得燒杯和水的總質量為125g;②用細線拴住模型并浸沒在水中(水未溢出),在水面處做標記;③取出模型,用裝有40mL水的量筒往燒杯中加水,直到水面達到標記處,量筒中的水位如圖丙所示。(4)圖乙③中燒杯和水的總質量為136g,圖2乙①中燒杯和水的總質量為125g,則倒入燒杯中的水的質量為:136g﹣125g=11g,模型的體積等于倒入水的體積為:,模型的密度;(5)量筒中原有40mL水,倒入燒杯中之后,剩余的水的體積如圖丙所示,為28mL,量筒中倒出的水的體積為:40mL﹣28mL=12mL=12cm3,若只考慮模型帶出水產生的誤差,則實驗過程中模型帶出水的體積為:12cm3﹣11cm3=1cm3;增加的水的質量等于圖2乙③中燒杯和水的總質量減去圖2乙①中燒杯和水的總質量,與石塊帶出水的多少無關,不管水帶出多少,水始終都要加到標記處,故此實驗方法所測密度不變,故小敏計算出的密度值與實際值相比相等。故答案為:(1)右;(2)84;(3)②浸沒;③標記;(4)7.6;(5)1;不變。10.(2022 蒸湘區校級模擬)如圖所示是采用無人機航拍的廣水市城區的全景。小聰同學找到了無人機的部分參數,如表所示:起飛質量 1216g最大上升速度 5m/s螺旋槳(實心)質量 12g/支鏡頭焦距 2.8mm影像傳感器 有效像素1200萬飛行時間 飛行時間(1)無人機從地面飛到30m的空中最少需要多少時間?(2)小聰對無人機的螺旋槳十分感興趣,查找資料得知:無人機螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維(ρ木=0.72g/cm3,ρ塑料=1.1g/cm3,ρ碳纖維=1.8g/cm3),他用量筒測得一支螺旋槳的體積為10cm3,請你通過計算判斷該螺旋槳的材料是什么?(3)高端無人機的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式,既減少質量,又增加強度。如果用這種方法制作與上一問同樣大小的實心螺旋槳,若外層包裹了4.5g碳纖維,那么內層木的質量是多少?【解答】解:(1)由題知,無人機上升高度s=30m,最大上升速度v=5m/s,由v可得最少需要的時間:t6s;(2)一支螺旋槳的質量m=12g,體積V=10cm3,螺旋槳密度:ρ螺旋槳1.2g/cm3,所以螺旋槳的材料可能是塑料;(3)由題意知,高端無人機的螺旋槳V槳=V木+V碳,由ρ得碳纖維的體積:V碳2.5cm3,內層木的體積:V木=V槳﹣V碳=10cm3﹣2.5cm3=7.5cm3,內層木的質量:m木=ρ木V木=0.72g/cm3×7.5cm3=5.4g。答:(1)無人機從地面飛到30米的空中最少需要6s時間;(2)該螺旋槳的材料是塑料;(3)內層木的質量是5.4g。專題13 物質的密度課題1思維導圖 自主學習區課題2考點管理 明確考點分布歸類探究1、知道物體有質量 概述物質密度的含義 悟透各類題型例題選講1變式演練1歸類探究2、概述密度所及反映的物質屬性 悟透各類題型例題選講2變式演練2歸類探究3、應用 ρ=m/V 進行簡單的計算 悟透各類題型例題選講3變式演練3歸類探究4、使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度 悟透各類題型例題選講4變式演練4課題3.走進重高 命題規律分析課題4.課堂練習 提升解題能力課題5.限時集訓 點拔拓展延伸21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺1.物體所含______的多少叫質量。2.____________的某種物質的質量,叫做這種物質的密度。(2022 歙縣模擬)疫情防控,人人有責。進入人員密集的超市時要掃碼、測溫、用酒精對手部消毒。酒精的密度是0.8×103kg/m3,表示的物理意義 。(2022春 姜堰區校級月考)關于物質的密度,下列說法正確的是( )A.將木塊切掉一半,其密度變為原來的一半B.氧氣瓶中的氧氣用掉一半,瓶中氣體密度變為原來的一半C.宇航員在太空處于失重狀態,故質量和密度均為零D.為了減輕自行車的質量,自行車車架均是采用強度高、密度大的材料制造密度是物質的一種______,與質量的多少、體積的大小______,但當溫度、狀態等發生改變時,物質的密度也將發生改變。同種物質的密度相等,可以根據密度來鑒別物質,并可用于計算物質的質量或體積。(2021秋 涿州市校級期末)關于密度的知識,下列說法正確的是( )A.水的密度是水的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態的變化而變化B.同種物質組成的物體,其密度與質量成正比,與體積成反比C.鐵的密度比鋁的密度大,所以鐵的質量比鋁的質量大D.生活中常說“水比油重”是指水的密度比油的密度大(2021秋 安吉縣期末)冰雕是一種極具高欣賞價值的藝術。如圖為獲獎作品《木馬的靈魂》在藝術家用特制工具把一塊實心冰塊雕刻成一件藝術品的過程中,冰塊沒有發生變化的是( )A.質量 B.體積 C.密度 D.形狀1.密度公式ρ=______(ρ表示密度,m表示質量,V表示體積)。2.密度的單位有:____________或千克/米3,1克/厘米3=1000千克/米3。(1)利用公式ρ=m/V計算某種物質的密度或鑒別物質。(2)利用公式m=ρV計算體積為V的某種物質的質量。(3)利用公式V=m/ρ計算質量為m的某種物質的體積。(2021秋 南昌縣期末)甲、乙兩個實心的正方體,它們的邊長之比是1:2,質量之比是2:1,則它們的密度之比是 ( )www.21-cn-jy.comA.1:1 B.4:1 C.8:1 D.16:1(2021秋 秦都區期末)不同材料組成的a、b兩個實心物體,它們的體積與質量的關系如圖所示,則下列說法正確的是( )A.二者的密度關系ρa>ρbB.b的密度是a的兩倍C.若將b的質量減半,它的密度不變D.若將b的質量減半,它的密度變為1.0×103kg/m31.主要儀器:______、______(或量杯)。2.固體密度的測定:用天平稱出物體的質量m,用量筒(或量杯)測出物體的體積V(形狀規則的物體可直接用刻度尺測量后計算出體積;不規則的物體通常用排水法),然后運用公式計算出物體的密度ρ。3.測量液體密度的方法:①用天平測量燒杯和液體的總質量為m1;②將部分液體倒入量筒中,測出其體積為V;③用天平測量剩余液體和燒杯的質量為m2;④則液體的密度為:ρ液=____________。另外方法:a、測形狀不規則、密度大于水、體積較小的固體物質的密度(如小石塊)(1)把天平放在水平桌面上,調節天平平衡(2)用天平測出小石塊的質量為m(3)向量筒中注入適量的水,讀出水的體積為V(4)用細線將小石塊拴好,將小石塊浸沒在量筒的水中,讀出小石塊和水的總體積為V(5)小石塊的密度表達式ρ=m/(V-V)→→適量的含義:保證小石塊能完全浸沒,并且浸沒后液面不能超過量筒的量程測形狀不規則、密度小于水、體積較小的固體物質的密度(如石蠟、木塊)b、測形狀不規則、密度小于水、體積較小的固體物質的密度(如石蠟、木塊)①針壓法(天平、量筒、水、石蠟、細鋼針)(1)用調好的天平測出石蠟的質量為m(2)向量筒內倒入適量的水,讀出體積為v(3)將石蠟放入量筒中,用鋼針將其壓住,使石蠟完全浸沒在水中,讀出此時的體積為v(4)密度表達式:ρ=m/(V-V)②助沉法(沉墜法)(天平、量筒、水、石蠟、小石塊、細線)(1)用調好的天平測出石蠟的質量為m(2)向量筒內倒入適量的水(3)用細線將小石塊和石蠟拴住(石蠟上,石塊下),先將小石塊浸沒量筒水中,讀出液面對應刻度為v121教育網(4)再將它們共同浸沒在量筒水中,讀出液面對應刻度為v2(5)密度表達式:ρ=m/(V-V)③沙埋法:(1)用調好的天平測出石蠟的質量為m(2)將細沙倒入量筒中,適量,搖勻,敦實,此時體積為V1(3)把量筒中細沙倒入白紙上一部分,再將蠟塊放入量筒中,再把倒入白紙上的細沙倒回量筒,搖勻,敦實,此時體積為V2(4)密度表達式:ρ=m/(V-V)④火燒法:把蠟塊放在長方體容器里,對蠟塊進行加熱,直至蠟塊全部熔化,再將其冷卻,再用刻度尺測出蠟塊的長、寬、高為a、b、c,則蠟塊的體積V=abc⑤刀割法:用刀將蠟塊切割成形狀規則的長方體或正方體,再用刻度尺測出蠟塊的長、寬、高為a、b、c,則蠟塊的體積V=abc【來源:21·世紀·教育·網】特殊物質體積處理方法:溶于水的物體 ①沙埋法(可用面粉代替細沙) ②包上保鮮膜吸水的物體: ①沙埋法 ②包上保鮮膜 ③測量體積前讓它吸足水測形狀不規則、密度大于水、體積較大的固體物質的密度(如礦石)1. 溢水法(天平、溢水杯、小燒杯、足量的水、細線、礦石)標記法:(天平、燒杯、量筒、水、細線、礦石)取出石塊時,會帶有水,測得石塊的體積偏大,從而導致密度值偏小“等效法”測物質的密度:(一)利用體積相等(有天平、砝碼、燒杯、無量筒)1. 利用天平(帶砝碼)、燒杯(或空瓶)、足量的水、鹽水,測鹽水的密度利用天平(帶砝碼)、燒杯、足量的水、小石塊、細線,測定小石塊的密度利用質量相等(有天平、量筒、燒杯、無砝碼)1. 利用天平(無砝碼)、兩個完全一樣的燒杯、量筒、水、鹽水,測鹽水的密度2.利用天平(無砝碼)、量筒、兩個完全一樣的燒杯、足量的水、小石塊、細線,測小石塊的密度(2022 錦江區模擬)某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,如圖甲是調節天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法正確的是( )21世紀教育網版權所有A.甲圖中,應將游碼向左調,使天平橫梁平衡B.乙圖中測得石塊質量為62.2gC.丙圖中測得石塊的體積為 80cm3D.該石塊的密度為3.1×10 kg/m (2022 硚口區模擬)小明利用托盤天平和量筒測量鹽水的密度,部分操作過程如圖所示,則最合理的實驗順序應是 (選填“ABC”或“BCA”),量筒中鹽水的質量是 g,鹽水的密度是 kg/m3。www-2-1-cnjy-com1.(2021 青島自主招生)取50g水和40g酒精倒入燒杯充分混合,已知酒精的密度為0.8×103kg/m3.則該混合液的密度,下列判斷正確的是( )A.大于0.9×103kg/m3 B.小于0.9×103kg/m3C.等于0.9×103kg/m3 D.無法判斷2.(2021 市北區校級自主招生)某同學利用天平和量筒測量小石塊的密度,下列操作步驟中不必要的是( )21cnjy.comA.用天平測出小石塊的質量B.用天平測出量筒的質量C.將適量水倒入量筒中,讀出量筒示數D.用細線系住小石塊浸沒到水中,讀出量筒的示數3.甲、乙兩種金屬的密度分別為ρ1、ρ2,將它們等質量的混合在一起制成合金,所制合金的密度為( )【版權所有:21教育】A.ρ合= B.ρ合= C.ρ合= D.ρ合= 4.在實驗室里測量一形狀不規則、體積較大的礦石的密度,先用天平測出礦石的質量為200g,接著按如圖甲、乙、丙的順序測其體積,下列判斷錯誤的是( )A.礦石的體積為80cm3B.小明測得礦石的密度為2.5×103kg/m3C.圖甲中礦石排開水的質量為80gD.按以上操作,測得礦石的密度會偏大5.(2021 市北區校級自主招生)如圖所示,某同學利用天平、量筒和水,測量礦石密度的實驗過程。(1)在測量礦石質量前,將天平游碼移到0刻線,天平指針指在分度盤的位置如圖甲所示,此時應將橫梁右端的螺母向 (填“左”或“右”)旋動。(2)測量質量時,礦石放在天平左盤,右盤中所放砝碼如乙圖A所示,再將游碼移動到圖示位置時天平平衡,則礦石的質量m為 g。由圖乙中B、C兩個步驟,可知該礦石的體積V為 cm3。2-1-c-n-j-y(3)實驗測得該礦石的密度ρ石為 kg/m3。(4)在以上實驗基礎上,利用彈簧測力計和該礦石,只需增加一個操作步驟就能測出圖丙燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是: ;那么鹽水密度表達式ρ鹽水= (用本題中的物理量字母符號表示)。【來源:21cnj*y.co*m】1.(2021 鹽城)如圖所示,小明利用兩個形狀不同的玻璃杯甲和乙,制成了測量液體體積的工具,每隔10mL標注了一個刻度線,甲杯最多能裝水100mL,乙杯最多能裝水200mL,則( )A.甲杯量程大,刻度均勻B.甲杯量程小,刻度不均勻C.乙杯量程小,刻度均勻D.乙杯量程大,刻度不均勻2.(2021 荊門)某同學為了測量碎玻璃和沙石的密度,用一只質量為1kg的空桶裝滿水,測得桶和水的質量為11kg,再將1kg的碎玻璃放入盛滿水的水桶中,水溢出后測得剩余質量為11.6kg。另取一只完全相同的空桶,在桶里裝滿沙石,測得桶和沙石的質量為29kg。已知ρ水=1.0×103kg/m3,下列說法錯誤的是( )A.沙石的密度比水的大B.桶的容積是0.01m3C.碎玻璃的密度為2.5×103kg/m3D.沙石的密度小于2.8×103kg/m33.(2021 柳州)一輛貨車的載貨量為40t,貨箱容積為50m3,建材公司用這輛貨車運送鋼材,按規定不能超載,該貨車的空間利用率最大只達到 %,為使其空間利用率達到100%,公司決定將鋼材和板材兩種貨物混裝,則鋼材的質量不能超過 t(結果保留1位小數),已知鋼材的密度ρ鋼=8×103kg/m3,板材的密度ρ板=0.6×103kg/m3,忽略材料間的間隙。4.(2021 宜賓)小剛同學用彈簧測力計、幾根細線、兩個水槽和足量的水,來測量某種液體和小石塊的密度,不計小石塊質量、體積的變化。他設計了下面的實驗方案:①將適量的水和待測液體分別倒入兩個水槽中;②如圖甲,用細線系住小石塊,在空氣中用彈簧測力計豎直懸掛小石塊,讀出彈簧測力計示數,記為F1;③如圖乙,小石塊浸沒在水中,用彈簧測力計測出受到的拉力,記為F2;④如圖丙,小石塊浸沒在待測液體中,用彈簧測力計測出受到的拉力,記為F3;請根據上述實驗,回答下列問題(請用F1、F2、F3、g、ρ水這些量來表示)。(1)小石塊的重力大小為 ;(2)小石塊浸沒在水中所受到的浮力大小為 ;(3)小石塊浸沒在液體中所受到的浮力大小為 ;(4)小石塊的體積為 (選填“A”、“B”或“C”);A. B. C.(5)小石塊的密度為 (選填“A”、“B”或“C”);A. ρ水 B. ρ水 C. ρ水(6)待測液體的密度為 (選填“A”、“B”或“C”);A. ρ水 B. ρ水 C. ρ水(7)本實驗中要對液體和小石塊的密度進行多次測量,其目的是 (選填“A”或“B”)。A.使實驗結論具有普遍性 B.求平均值減少實驗誤差5.建筑工地需要400m3的沙石,為了估測沙石的密度,用一只空桶平裝滿一桶沙石,測得桶中的沙石的質量為52kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質量20kg,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:21·cn·jy·com(1)桶的容積是多少?(2)沙石的密度是多少?(3)若用一輛載重4000kg的卡車將沙石運送到工地,至少要運多少車?1.(2022 中山市一模)生活中常說銅比鐵重,這里的“重”是指銅的哪一個物理量比鐵大( )A.密度 B.質量 C.體積 D.重力2.(2022 唐河縣一模)如圖所示是一種利用不同果汁調配而成的飲料。靜置一段時間后不同顏色的果汁界面分明,這主要是由于不同顏色的果汁具有不同的( )A.質量 B.體積 C.密度 D.比熱容3.(2022 青島一模)測量一小石塊密度,下列說法正確的是( )A.調節天平平衡后,測質量時若分度盤指針向右偏,應向左調平衡螺母B.石塊放右盤,天平平衡時砝碼示數如圖甲,石塊質量為18.1gC.正確操作應先乙后甲D.正確操作后,天平平衡時,右盤的砝碼和游碼的示數如圖甲所示;將石塊放入裝有10mL水的量筒中,示數如圖乙,石塊密度為2.6×103kg/m321·世紀*教育網4.(2022 瀘州模擬)如圖所示是甲、乙兩種物質的質量m與體積V的關系圖像。下列說法正確的是( )21教育名師原創作品A.甲物質的密度與質量成正比B.甲物質的密度小于乙物質密度C.甲、乙兩種物質的密度之比是3:1D.水的m﹣V圖像應該在Ⅱ區域5.(2022 青山區模擬)小明同學利用同一套托盤天平和同一個量筒測量橡皮和鐵塊的密度。如圖為小明的測量數據,其中圖c、d、e的量筒內均裝有水,圖d中橡皮浸沒,圖e中鐵塊觸底。下列說法錯誤的是( )A.橡皮的質量為12g,鐵塊的質量為39g,體積都是5mLB.橡皮的密度為2.4×103kg/m3,鐵的密度為7.8×103kg/m3C.相同質量的橡皮和鐵塊,橡皮的體積要大一些D.d圖中橡皮受到的浮力比e 圖中鐵塊受到的浮力大一些6.(2022 蘭考縣模擬)加油站是按照車輛所加注汽油的體積來計費的,由于汽油有 的性質,經驗豐富的駕駛員夏季都是選擇早晚去為車輛加油,這是由于體積一定時費用固定,而早、晚時汽油的密度 (選填較大或較小),能比中午獲得更多質量的汽油。7.(2022 鳳翔縣模擬)如圖甲,利用定滑輪和兩個完全相同的小桶,測量一小石塊的密度。將小石塊放入左側小桶,向右側小桶內逐漸加水至19.5mL時,滑輪兩側平衡,則小石塊的質量為 g。取下右側小桶置于水平桌面上,將小石塊浸沒在水中如圖乙所示,此時液面示數是26mL,小石塊的體積是 mL,由此可得到該小石塊的密度為 kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)8.(2022 平羅縣模擬)小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:(1)將天平放在水平臺上,然后調節 直至天平平衡;(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為 g,醬油的密度為 kg/m3;(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (偏大/偏小);(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;④則醬油的密度表達式ρ= (用測量量和已知量的符號表示,已知水的密度為p水)推導過程是: ;小明針對(4)中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是 ;(5)小華測算醬油體積時使用了下列物理方法中的 。A.控制變量法 B.等效替代法 C.類比法9.(2022 昆山市一模)“沉睡三千年,一醒驚天下”,三星堆遺址在2021年3月出土了大量文物,如圖所示是其中的金面具殘片,文物愛好者小張和小敏同學制作了一個金面具的模型,用實驗的方法來測量模型的密度。(1)小張把天平放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端零刻度線處,此時指針偏向分度標尺中線的左側,應向 (選填“左”或“右”)調節平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;(2)調好后小張將模型放在左盤,在右盤加減砝碼,并調節游碼使天平再次水平平衡,砝碼和游碼如圖甲所示,則模型的質量為 g;(3)小張又進行了如圖乙所示的三個步驟:①燒杯中加人適量水,測得燒杯和水的總質量為125g;②用細線拴住模型并 在水中(水未溢出),在水面處做標記;③取出模型,用裝有40mL水的量筒往燒杯中加水,直到水面達到 處,量筒中的水位如圖丙所示。(4)小敏發現取出的模型沾水,不能采用量筒的數據,于是測圖乙③中燒杯和水總質量為136g,他計算的密度為 g/cm3。(5)若只考慮帶出水的誤差則實驗過程中模型帶出水的體積為 cm3,小敏計算出的密度與實際值相比 。(偏大/偏小/不變)10.(2022 蒸湘區校級模擬)如圖所示是采用無人機航拍的廣水市城區的全景。小聰同學找到了無人機的部分參數,如表所示:起飛質量 1216g最大上升速度 5m/s螺旋槳(實心)質量 12g/支鏡頭焦距 2.8mm影像傳感器 有效像素1200萬飛行時間 飛行時間(1)無人機從地面飛到30m的空中最少需要多少時間?(2)小聰對無人機的螺旋槳十分感興趣,查找資料得知:無人機螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維(ρ木=0.72g/cm3,ρ塑料=1.1g/cm3,ρ碳纖維=1.8g/cm3),他用量筒測得一支螺旋槳的體積為10cm3,請你通過計算判斷該螺旋槳的材料是什么?(3)高端無人機的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式,既減少質量,又增加強度。如果用這種方法制作與上一問同樣大小的實心螺旋槳,若外層包裹了4.5g碳纖維,那么內層木的質量是多少?專題13 物質的密度課題1思維導圖 自主學習區課題2考點管理 明確考點分布歸類探究1、知道物體有質量 概述物質密度的含義 悟透各類題型例題選講1變式演練1歸類探究2、概述密度所及反映的物質屬性 悟透各類題型例題選講2變式演練2歸類探究3、應用 ρ=m/V 進行簡單的計算 悟透各類題型例題選講3變式演練3歸類探究4、使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度 悟透各類題型例題選講4變式演練4課題3.走進重高 命題規律分析課題4.課堂練習 提升解題能力課題5.限時集訓 點拔拓展延伸21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 初中科學培優講義(word版 含答案)專題13 物質的密度(原卷版).doc 初中科學培優講義(word版 含答案)專題13 物質的密度(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫