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7.1自由平等的真諦 課件(共32張PPT+3素材)

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  1. 二一教育資源

7.1自由平等的真諦 課件(共32張PPT+3素材)

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(共32張PPT)
新課導入
新聞一:當前,烏克蘭國內局勢急劇惡化,我在烏公民和中資企業處于較高安全風險。為準備分批包機接返有關事宜,現開始人員登記。搭乘包機根據自愿原則。包機派出時間根據飛行安全情況確定,屆時將提前通知。
新聞二:2022年3月2日凌晨3點多鐘,中國駐烏克蘭大使館發布《關于自基輔撤離我華僑和臨時來烏人員的通知》,該通知規定:在集合點統一乘坐大巴前往摩爾多瓦時照顧老人、婦女、兒童;
思考:上述新聞中的黃色背景部分,分別體現了什么價值追求?
提示:自愿搭乘包機體現了“自由”的價值追求;對婦女兒童特殊照顧,體現了“平等”的追求。本節課我們一起學習7.1《自由平等的真諦》
八年級下冊 第四單元《崇尚法治精神》
第七課 尊重自由平等
第1框 自由平等的真諦
1、如何理解自由應受必要的限制?
2、自由為什么受法律的限制?
3、法制與自由的關系?
自主學習
4、法律意義上平等的含義?
5、如何理解法律面前人人平等?
無法治不自由
0 1
人們渴望自由
海闊憑魚躍
天高任鳥飛
渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動;
渴望擺脫不合理的束縛和限制,自由地施展才能;
渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。
無法治不自由
無法治不自由
(1)對個人:擁有自由,能增強個人的幸福感。
(2)對社會:擁有自由,能激發每個人的活力,從而推動社會的進步與繁榮。
1.自由對個人和社會的價值
3月14日,吉林省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發布通告,今日起禁止本省人員跨省、跨市州流動。
近期,我國多地多點發生本土聚集性疫情,主要為奧密克戎變異株,傳播快、隱匿性強。
想一想:疫情期間,你“自由”嗎?如何理解自由呢?
公眾場合佩戴口罩
核酸檢測
社區報備
打疫苗
查看健康碼
假如不遵守這些限制(防疫措施),可能會產生什么嚴重后果?
在疫情期間,你的自由受到了哪些限制(防疫措施)?
查看行程碼
羅翔老師談自由
2.什么是自由?
自由
指人們在法律規定的范圍內,依照自己意志活動的權利。
自由在法律上的體現:就是我們享有的和正當行使的各項權利。
從心所欲,
不逾矩。
——《論語》
思考:疫情期間,要求戴口罩是否限制了自由?如何正確認識自由?
情境
一:


圖片憶


無法治不自由
3. 怎樣正確理解自由?
①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。(P99)
②無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害。(P99)
③無論是現實世界還是網絡世界,自由都是法律之內的自由。(P100)
思考:(1)她們是否有不佩戴口罩、隱瞞行程的自由?為什么?
(2)根據案例,思考自由與法治的關系是什么?
4月5日,寧某、黨某從上海中高風險地區來杭,便開始大范圍地游逛。令人擔憂且氣憤的是,其中一人確診為新冠病毒無癥狀感染者,逛街時不戴口罩,接受防疫工作人員調查期間刻意隱瞞行程,導致來福士商場滯留了2千余人進行核酸檢測并進行居家隔離。因涉案兩人涉及的華聯、萬象城、來福士、地鐵等公共場所人流量巨大,造成較大誤工及經營等方面的損失,同時對于杭州部分民眾的日常生活造成了較大影響。目前,已被杭州市上城區公安分局依法立案調查。
法律鏈接:涉疫風險地區來返人員不主動報備行程,隱瞞病情、瞞報行程信息、乘坐公共交通工具或出入公共場所,拒不配合管理人員的勸導佩戴口罩的,涉嫌違反《治安管理處罰法》,將處以警告或者200元以下罰款;情節嚴重的,將處以5日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款。引起新型冠狀病毒傳播或者有傳播嚴重危險的,涉嫌違反《刑法》,構成妨害傳染病防治罪。
①法治與自由相互聯系,不可分割。
②法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;
③法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。
④法治既規范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享有自由。
4、★法治與自由的關系?(P100)
筆記區
法眼看平等
0 2
新冠疫苗優先接種人群
從事進口冷鏈、口岸檢疫、船舶引航、航空空勤、生鮮市場、公共交通、醫療疾控等感染風險比較高的工作人員,以及前往中高風險國家或者地區去工作或者學習的人員。
城鄉同票同權
同工同酬
( 權利上的平等 )
教育公平
城鄉平等
1、平等的含義
一是同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等;
( 條件上的平等 )
老人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照
給生命讓路
保障殘疾人平等參與社會生活、共享社會物質文化成果
對家庭經濟困難的學生實行生活補貼,保障其受教育權
二是不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。
2、法律意義上平等的含義?
法律意義上
平等的含義
(1)同等情況同等對待。 (機會平等)
比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等;
(2)不同情況差別對待。 (結果平等)
比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。
法眼看平等
平等的意義
人類追尋自由平等的腳步不停歇。2021年黨的十八大,自由平等被寫進社會主義核心價值觀。
相關鏈接:圓桌會議指圍繞圓桌舉行的會議,圓桌并沒有主席位置,亦沒有隨從位置,人人平等。直到今天“圓桌會議”已成為平等交流、意見開放的代名詞,也是國家之間以及國家內部,一種重要的協商和討論形式。
思考:平等有什么意義呢?
法律面前人人平等
是社會文明進步的標志
也是社會主義法治的基本原則之一
①平等是人類的崇高理想,是社會發展的永恒主題。
②法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法律的基本原則之一。
二、法眼看平等
2、平等的意義
1月13日,大連市某小區內,一名自稱姓王的街道副主任,無視抗疫志愿者的要求,拒絕登記身份證信息,當著志愿者的面打電話找關系,趾高氣揚地表示:"跟盧書記打過招呼。"志愿者當即回懟:"是不是以后都簡單登記下就可以?我管她是誰,憑什么不寫?"現場拍攝的視頻在傳開以后,網友們一片譴責之聲。
1月14日,大連市紀委監委對此進行了通報,王主任受到免職、黨內嚴重警告處分,盧書記受到黨內警告處分。
思考:王主任特權思想作祟,拒不配合防疫工作,最終被免職,說明法律面前人人平等的表現是什么?
法眼看平等
任何公民,不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等,都一律平等的享有憲法和法律的各項權利,同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
法眼看平等
湖北公安縣夾竹園派出所原所長黎某違反疫情防控規定外出聚餐,毆打小區防控人員,受到留黨察看處分;
荊州市商務局科長何某之子在微博上炫耀其父動用關系將其從封城的外地接回荊州,父親被停職;
河南新鄭市某醫院副院長楚某拒絕按照規定佩戴口罩,面對工作人員的督促,連說16個“我不戴”,也被免了職;
我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
思考: 以上案例說明了在違法或犯罪行為面前,平等是如何體現的?
法眼看平等
①任何公民,都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利,同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
②我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
3、“法律面前人人平等”的表現
我國憲法 規定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”
自由平等的真諦
無法治不自由
法眼看平等
平等的含義
法律面前人人平等的表現
法治與自由兩者之間的聯系
平等的意義
課堂小結
自由的含義及在法律上的體現
正確認識自由是有限制的
自由的意義
課堂練習
1、【2021 興安盟】小福所在學習小組以“崇尚法治精神”為主題制作一期手抄報,小福負責“自由”板塊內容的編寫,以下他搜集的內容適合入選的是(  )
A.參加兩會的代表中,55個少數民族都有本民族代表
B.小泉在商場看到小偷偷錢包,便立即沖上去制服小偷
C.小閩選擇把自己發表文章獲得的稿費捐給貧困學生
D.小漳是建檔立卡貧困戶,在國家教育扶貧政策資助下高中畢業,考入廈門大學
C
2.隨著城市的發展,城市建設增加了不少暖心的設施:在人行道中有專門為盲人鋪設的“盲人道”,在公共廁所設有專門為兒童、殘疾人提供方便的“無障礙衛生間”……從法律意義上看,這些做法符合平等含義中的( )
A.不同情況差別對待 B.同等情況同等對待
C.不同情況同等對待 D.同等情況不同對待
A
3、如圖漫畫《后果》啟示我們(  )
①要將規則內化于心外化于行
②自由就是不受限制、隨心所欲
③遵守社會規則需要他律和自律
④自由的實現不能觸碰法律的紅線
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
4.私家車主胡某因交通違規,駕照被扣除6分。他通過“熟人關系”花費3000元錢免除了扣分處罰。面對他人指責,胡某振振有詞:“花錢‘買分’,是我的自由!”對于胡某的言行,下列認識不正確的是( )
A. 自由要在法律允許范圍內,以合法的方式進行
B. 公民都要增強法律意識,才能更好地維護公平
C. 只要不損害公眾利益,自由權利可以任意行使
D. 維護正義、擁有正義感,應是公民的基本德性
C
A、網絡言論自由可以不受法律的約束
B、受到約束的自由并不是真正的自由
C、法制與自由既相互聯系又不可分割
D、不受約束的自由會導致混亂與傷害
5、當下,微信已經成為一個重要的社交及信息交流平臺,但是某些微信公眾號為了吸引流量,不惜在文章中使用博人眼球的詞語或圖片,甚至包含低俗違法的內容,由此引發的侵犯名譽權糾紛也時有發生,著告訴我們( )
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