資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教科版五年級下冊課本研討題答案
第一單元生物與環境
1、在實驗中，我們為什么要設置兩組進行對比？為什么要在每一個玻璃皿中放3粒種子？
答：在實驗中，要研究一個條件對研究對象的 ( http: / / www.21cnjy.com )影響時，往往需要設置兩組實驗形成一一個對比實驗，即除了這個條件不同外,其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯-變量。這樣的對比實驗，能使實驗結果具有說服力。在每一一個玻璃皿中放3粒種子而不是只放一粒,可以避免偶然因素(如某一粒種子自身存在缺陷，無法發芽)的發生，從而不影響實驗結果。
2、在實驗中，我們觀察到的什么現象能驗證我們的預測？
答：如果觀察到1號組(在土壤里)的綠豆有至少一粒發芽，而2號組(無土壤)的綠豆沒有一粒發芽，就能驗證我們的猜測，即綠豆種子必須在土壤里才能發芽。
3、對于種子發芽必須的其他條件，我們可以怎樣制訂實驗計劃？
答：.如果要研究綠豆種子發芽是否需要適宜的溫度，可以設置兩組實驗，即:(1)準備兩個玻璃皿。(2)在兩個玻璃m里各放3粒綠豆并澆同樣多的適量的水,用蓋子蓋好，以防止水分蒸發。(3)將其中一組放在常溫環境中，另組放在冰箱里。最后，堅持每天觀察種子的變化，把觀察到的現象記錄下來。21*cnjy*com
P51.實驗結論和我們實驗前的預測一致嗎 ( http: / / www.21cnjy.com ) 我們怎樣用實驗中的數據來解釋實驗結果
答:示例:我們組預測土壤是綠豆種子發芽的必需條件,但是實驗中3粒種在土壤中的綠豆種子和3粒沒有種在土壤中的綠豆種子全部發芽。實驗現象和我們的預測不一致，說明土壤不是綠豆種子發芽的必需條件。(合理即可)
2.根據全班同學的實驗結果,我們可以總結出綠豆種子發芽需要哪些條件呢
答綠互種子發芽需要適量的水、空氣和適宜的溫度。
p7 1、綠豆苗的生長需要陽光嗎？光對植物生長起著什么作用？
答：綠豆苗的生長需要陽光。沒有光，植物就不 ( http: / / www.21cnjy.com )能進行光合作用，就不能制造生存所需的養料。
2、為了使綠豆苗生長的更好，我們還需要做什么？我們可以怎樣制訂計劃并通過實驗來驗證
答：我們還需要適量澆水。用兩棵長勢相當的綠豆苗，放在相同的環境中，一棵適量澆水，一.棵不澆，一一段時間后比較這兩棵豆苗的生長情況。
3、不同環境里的植物對陽光、水分等條件的需求相同嗎？
答：不同環境里的植物對陽光、水分等條件的需求不同。如香蕉樹適合生活在高溫、潮濕的熱帶雨林環境中;松樹適合生活在光照強，干旱的寒帶環境中;仙人掌適合生活在光照強、水分較少的沙漠環境中。
p10 1、適宜蚯蚓生活的環境具什么特點？
答：適宜蚯蚓生活的環境具有黑暗、潮濕的特點。
2、你還知道哪些動物對環境的不同需求？
答：動物都喜歡生活在各自適宜的環境里。如青蛙適宜生活在潮濕的環境里，蜥蜴適宜生活在干燥的環境里，天鵝適宜生活在湖泊、沼澤等有水的地方，企鵝適宜生活在冰天雪地里，雪狼適宜生活在寒冷的環境里。
p12 1、當環境發生改變時，青蛙會做出怎樣的反應？青蛙的這種行為是為了適應哪些環境條件的改變？
答：春天天氣溫暖，由卵孵化成蝌蚪;夏天天氣炎熱，青蛙捕食各種小蟲;秋天天氣涼爽，此時青蛙吃得胖胖的，并開始挖洞，冬天天氣寒冷，青蛙冬眠。青蛙的這種行為是為了適應氣候、食物等環境條件的改變。
2、當環境發生改變時，丹頂鶴會做出怎樣的反應？丹頂鶴的這種行為是為了適應哪些環境條件的改變？
答：每年春季，丹頂鶴會離開越冬的地方遷往東北的繁殖地。人秋后,它們又要從東北的繁殖地遷飛到溫暖的南方越冬。丹頂鶴的這種行為是為了適應氣候、日照及食物等環境條件的改變。
3、你還知道動物適應環境變化的哪些行為？
答：天鵝隨環境、氣候變化有遷徙的習性。旱季植物枯萎,非洲角馬大遷徙到水草肥美的地方。海洋里大馬哈魚洄游到溫度適宜的河流中產卵。狼、兔會換毛，夏天換上粗毛，冬天換上絨毛。
拓展：如果在野外遇到正在冬眠的動物或遷徙途中“掉隊”的鳥，我們可以如何幫助它們？
答：如果在野外遇到正在冬眠的動物，我們不要打擾它們;如果遇到遷徙途中“掉隊”的鳥，我們可以給它們喂食一些水和小魚、螞蚱等，待它恢復體力后,盡快放歸到大自然中
p15 1、綠豆苗和生活在它周圍的生物間有著哪些食物關系？
答：綠豆苗→蚜蟲一瓢蟲→蜘蛛;綠豆苗→蝸牛→麻雀;綠豆苗→蟋蟀→麻雀;等等。
2、綠豆苗生長所需的條件是怎樣獲得的？綠豆苗又為它周圍的生物提供了哪些條件？
答：綠豆苗生長所需的養料大部分是自己通過光合作用制造的,還有一部分從肥料(堆肥、化肥)、腐爛的落葉中獲得。綠豆苗給它周圍的動物提供食物、棲息地和氧氣。
3、舉例說明自然界的生物之間有著哪些食物關系？
答：如,草→鼠→蛇→鷹;樹的汁液→蟬→螳螂→黃雀;等等。
p18我們需要用到哪些材料來制作生態瓶？這些材料能夠為在生態瓶里生活的生物提供哪些條件？
答：需要大油桶和自然水域中的水、沙子，水草、浮萍以及少量的小魚、小蝦、田螺等小動物。自然水城中的水更適于小魚，小蝦等生物生存;沙子為它們營造了良好的生長環境;水草、浮萍可以為它們提供氧氣、食物。2.這樣設計生態瓶可以形成一個完整的食物鏈，構成一個生態系統，它們相互聯系、相互影響。【來源：21cnj*y.co*m】
2. 我們為什么這樣設計生態瓶
答:在有限的空間，考慮個體 ( http: / / www.21cnjy.com )小行動慢的動物，好養活、繁殖慢的植物。水葫蘆繁殖很快，會遮擋陽光;金魚藻在弱光和強光下不易生長;大鰱魚和大鯽魚耗氧量、食量都太大，不適合養;小龍蝦會把所有的生物吃完，而魚、泥鰍來不及繁殖。
3.為了讓生態瓶里的各種生物和諧地生存下去，我們應該注意什么
答:田螺的數量要控制好,不能太多，也不 ( http: / / www.21cnjy.com )能太少，3~5只。黑藻的數量也要控制,3~5棵,和田螺的數量相匹配。池塘水的多少也要和田螺、黑藻的數量相匹配,大約2~3升。具體過程可根據觀察情況再做調整
第二單元船的研究
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p231、從船的發展歷史中，你發現了哪些變化？
答：我發現船隨著人類的需求而不斷變 ( http: / / www.21cnjy.com )化。如，古代的船通常只用木頭或竹子等簡單的漂浮材料制作，現代的船能用鋼鐵等結實耐用的材料制作;古代的船功能比較單一，體積都較小，現代的船隨著功能的不同有不同的體積，且能夠實現一船多用;古代的船一般都是靠手動劃槳來使船前行，現代的船已經用機器代替了人力來使船前行。
2、怎樣讓獨木舟保持穩定而不側翻？
答：可以在獨木舟上均勻放置一定量的重物，讓獨木舟保持穩定而不側翻，制作的時候，要保證獨木舟左右兩側一樣高，使用的材料一樣多。【出處：21教育名師】
3、怎樣減小船在行駛中的阻力？
答：可以把船設計成兩頭尖、細長的形 ( http: / / www.21cnjy.com )狀來減小其在行駛中的阻力。
p25 1、竹筏與獨木舟相比，有了哪些進步？
答：與獨木舟相比，竹筏的體積大、載重量大、穩定性好。
2、竹筏還有哪些不足之處？你打算怎樣改進？
答：竹筏不易操控、安全系數低。改進的話,可以在竹筏的四周加上圍擋，增加防水系統。
3、觀看下面的木船，你有什么發現？
答：它們都是在竹筏的基礎上加以改進做出來的，解決了竹筏不易操控、安全系數低，動力缺失等問題。
p28 1、我們用了什么方法，讓橡皮泥和鋁箔漂浮在水面上？
答：我們把橡皮泥和鋁箔做成了船型,使它們在水中受到的浮力增大，因而能夠漂浮在水面上。【版權所有：21教育】
2、為了讓船型橡皮泥和鋁箔穩定地漂浮在水面上，我們又用了什么方法？
答：為了讓船型橡皮泥和鋁箔穩定地漂浮在水面上 ( http: / / www.21cnjy.com )，我們把它們與水接觸的面都做得很大。
p30按從左到右的順序，3艘鋁箔船的體積分別是:8X8X2= 128(立方厘米),6X6X 3= 108(立方厘米),4X4 X 4= 64(立方厘米)。
通過用彈珠或墊圈模擬貨物，可以發現體積最大的那艘船的載重量大。
p30 1、船的載重量跟什么有關？
答船的載重量跟船的體積大小有關。2.通過增大船的底面積或船舷高度來增大船的體積，可以提高船的載重量。
2、怎樣提高船的載重量？
答：彈珠的滾動容易導致船側翻，為了解決這個問題，可以將小船分隔成幾個船艙來增加它的穩定性。
p32 1、我們有哪些方法可以給船提供動力？
答：給船裝上風帆、給船裝上風力推進裝置、給船裝上蒸汽推進裝置等。
2、怎樣解決動力的持續供應問題？
答：為了解決動力的持續供應問題，可以在給船裝上風帆的同時，再增加一套風力推進裝置或蒸汽推進裝置作為備用。
3、如何讓船的行駛保持一定的方向？
答：給船安裝船舵，通過船舵的控制，可以讓船的行駛保持一-定的方向。
p34 1、1.交流我們的設計，說說設計的理由。
答:交流設計根據實際情況回答。
2.相互提出改進建議。
答:改進意見示例如下:選擇浮力大的材料來制作船身;船首要做成尖的形狀來減小水的阻力;增大船身的體積來增加船的載重量;在動力足夠的前提下，選擇比較便宜的動力系統。21cnjy.com
P361.通過測試，我們的 ( http: / / www.21cnjy.com )船還可以怎樣改進
答:改進示例:①放鉤碼時,找好位置，不要讓小船側翻。②調整船舵方向,保持直線行駛。③調整船的形狀或動力系統，讓船快速行駛。
2.舉辦我們的小船展覽給每-艘船寫一份說明書。
答:說明書示例:
蒸汽動力小船說明書
我們組的小船選用的材料以及花費是泡沫板1(30造船幣) +噴氣裝置1(50造船幣) +泡沫膠1(10造船幣) +鋁箔1(15造船幣)= 105造船幣。其中我們把船首位置的泡沫板剪成三角形，以減少水流阻力。使用我們的小船時，注意貨物要按船板上標志的1~4號依次放置，以確保小船在裝貨物的時候不發生側翻事故。在每次運送貨物前，要仔細檢查船的各個部位是否連接牢固，蒸汽裝置船舵的方向是否都按照設計圖正確安裝。21·cn·jy·com
歡迎您購買并使用本小船，使用過程中遇到問題或者有好的建議，都可以聯系我們，我們的技術人員會第一時間和您聯系!
第三單元環境與我們
P401、地球為生命提供了哪些基本的生存條件？為什么說要珍惜我們的地球家園？
答：地球為生命提供了適宜 ( http: / / www.21cnjy.com )的溫度與氣候環境、充足的氧氣、能夠飲用的液態水、能夠生長出植物的土壤等。因為有些人類活動會對地球家園造成破壞，而地球上的很多資源是不可再生的，一且消耗完，人類便無法在地球上生存。
2、如果我們來設計一個宇宙空間站，需要為宇航員保證哪些生存條件呢？
答：需要為宇航員保證充足的氧氣、足夠的食物、適宜的溫度等生存條件。2-1-c-n-j-y
p42 1、地球都面臨著哪些環境問題？你能舉例出哪些事實？
答：大氣污染、水污染、噪聲污染、固體廢 ( http: / / www.21cnjy.com )棄物污染等。大氣污染:霧霾、酸雨的形成;水污染:水中漂浮著大量垃圾，水中生物死亡;噪聲污染:馬路上汽車的鳴笛聲、施工現場的機器轟鳴聲等;固體廢棄物污染:土壤被覆蓋，植物無法生長。
2、這些問題會給地球上的生物帶來哪些危害？
答;大氣污染會給人們的出行造成不便，引起人們的呼吸道疾病;水污染會使水中生物死亡,還會通過影響水中魚類來危害到人體健康;噪聲污染容易使人心情煩躁，降低工作效率;固體廢棄物污染會污染河流、土壤、水源，從而間接危害到人類的生活。
3、人類不合理的活動對環境有什么影響？
答:答:人類工業生產產生的廢氣、有毒有害物質、汽車尾氣排放,增加了溫室氣體含量，這加劇了全球變暖的環境問題。工業生產或人類生活中清洗衣物、餐具使用的化學用品等廢水排放到河水、海洋,大量化學物質進人水體中,讓水中動植物死亡，破壞水中生態系統。亂砍濫伐樹木，大量占有森林資源，讓動植物失去家園的同時，加劇了土地沙漠化的環境問題。固體廢棄物污染，包括人類生活垃圾、工業廢舊物品等侵占土地、產生有毒有害物質、污染空氣、地下水、土壤等。噪聲污染,人類發明的機械無規則振動發出的聲音就是噪聲。從生理學觀點來看，凡是干擾人們休息、學習和工作的聲音都是噪聲。
p43 我們為什么擔憂水資源的問題？
因為并不是地球上的水人類都能使用，能夠 ( http: / / www.21cnjy.com )使用的淡水資源只占地球上水資源的2.5%，所以許多地方水資源依然會緊缺。可以通過大力推進節水措施、采用先進的農業灌溉技術、進行水污染防治等方法來珍惜和利用水資源。
p45 1、地球上的淡水資源有效，種植業對水的需求不斷增加。面對這一矛盾，你認為該怎么解決？
答：應該多使用滴灌裝置來給農作物澆水。21世紀教育網版權所有
p48 1、垃圾分類有什么意義？
答：(1)減少環境污染。(2)提高 ( http: / / www.21cnjy.com )大眾節約意識。(3)節省土地資源。(4)減少資源的利用。
2、我們還能想到哪些減少垃圾的方法？
答：少喝礦泉水，盡量自帶水壺;少買包裝復雜的商品;紙張兩面用，不用的作業本收集起來可以賣給廢品回收站;等等。
p51 1、以有效合理地利用能源為標準，從衣食住行等方面說一說，可以怎樣通過科學、合理地安排說達到節能減排的目的？
答：衣:不買不必要的衣服，穿不了的衣服放 ( http: / / www.21cnjy.com )到指定回收衣物的地方;食:“光盤”行動，在餐廳吃飯時，吃不完的飯菜可以打包帶走;住:人走燈關,盡量減少家用電器的使用，夏天不需要把空調溫度開得太低;行:用自行車、步行或公共交通代替私家車出行。
p53 1、用回收的廢紙制造再生紙有哪些意義？
答：減少環境污染，節約資源，降低經濟成本。
2、以紙的回收利用為例，談談你對資源再利用的看法。
答：資源的回收利用可以減少對資源的浪費，節約資源,應該大力提倡。
p54自然水域中的大多數生物靠什么維持生命？
p54自然水域中的大多數生物靠水中的礦物質、氧氣等維持生命。人們大力發展湖水漁業養殖、生活污水排放到湖中、湖上游船發動機排放的污染物、湖邊農田林地施用的農藥化肥等都會對自然水域生態環境產生影響。www-2-1-cnjy-com
P56 1.不同小組在破壞湖區環境方 ( http: / / www.21cnjy.com )面有哪此相似點和不同點
答相似點:都會向城中湖排放廢水或傾倒垃圾。不同點:造成污染的程度不同，垃圾的種類不同。①普通市民可能向城中湖排放生活污水傾倒垃圾等。②湖區漁業養殖戶可能向城中湖投放飼料、放置網箱，此養殖的水產品可能因為死亡而污染湖水，養殖戶也會排放生活污水。③湖景區游船會排放燃油產生的廢氣、廢液，也會排放生活污水，些游客還會把垃圾扔到湖里。④環湖地區房地產開發商可能會圍湖造房，改變湖周邊的生態環境，開發商還可能會把小區的排污口架設到湖里。
2.不同小組提出的解決辦法有哪些相同之處和不同之處
答:相同之處:減少向城中湖排放污水、污物。不同之處:不同身份的人會更多地照顧自身利益。①普通市民不向湖中扔垃圾排放生活污水。②漁業養殖戶減少養殖規模，搬遷養殖場地，甚至轉業另謀生計。③湖景區游船船主放棄燃油發動機，改為電動游船。④環湖地區房地產開發商停止圍湖造房,改建小區的排污口。
3.哪些解決辦法不止一次被提到 哪些解決辦法與各自的經濟利益是互相沖突的
答:不止一次提到的辦法:把生活污水排放口改道，建造污水處理廠,等等。互相沖突的方法;①普通市民不向湖中扔垃圾、排放生活污水，就要有專人處理垃圾,增加物業管理費用。②漁業養殖戶減少養殖規模搬遷養殖場地,甚至轉業另謀生計，意味著政府要給予就業指導和幫助。③湖景區游船船主放棄燃油發動機,改為電動游船，意味著要重新投入資金購買設備,景區管理部門要適當給予經濟補貼。④環湖地區房地產開發商停止圍湖造房,同時建造專門的排污口。
4.列舉作為我們個人，能夠用來幫助解決當地環境問題的一些方法。
答:保護環境，從我做起，自已不往城中湖 ( http: / / www.21cnjy.com )傾倒垃圾，并向周圍的人宣傳保護城中湖環境的重要性。
第四單元熱
p601、水在被持續加熱的過程中，溫度發生了怎樣的變化？停止加熱后，溫度發生了怎樣的變化？水又發生了什么變化？
答：水在被持續加熱的過程中，溫 ( http: / / www.21cnjy.com )度會不斷升高。在沸騰前，水中會產生氣泡并浮出水面，且氣泡在上升時由大變小。在溫度達到100°C時水開始沸騰。在沸騰的過程中，水中會產生大量氣泡并浮出水面，這些氣泡在上升時由小變大。繼續加熱,水的溫度一直保持在100°C。停止加熱后,水的沸騰現象即終止，此時，水的溫度會逐漸下降,最后趨于環境溫度。
2、水的沸騰過程跟什么有關？
答：水的沸騰過程跟溫度有關。
拓展：水從常溫持續下降到0°C以下，以及0°C上升到常溫后，水會發生什么變化？
水從常溫持續下降到0°C以下，水會由液態變為固態;從0°C上升到常溫后,水又會由固態變為液態。
p63 1、當溫度變化時，我們觀察到了哪些水的蒸發和凝結現象？
答：水溫越高，水蒸發越快;水溫越低，水蒸發越慢。加有冰塊的玻璃杯外壁有小水珠出現。再加入一.些食鹽，玻璃杯外壁會有更多的小水珠出現。
我們還能舉出生活中哪些水的蒸發好人凝結現象？
答：蒸發現象:黑板上的水不見了、地面上的水不見了、濕衣服晾干了等。凝結現象:眼鏡片上的水霧、玻璃窗上的小水珠、草地上的露珠等。
拓展：自然界的云、霧、霜、雪是怎樣形成的？與水蒸氣的凝結有關嗎？
云和霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在高空就是云,接近地表就是霧。當夜晚的氣溫急劇降低到0°C以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結成冰晶，這就是霜。云中的小冰晶越聚越多，越聚越大,大到上升氣流托不住時，掉下來的過程中沒有融化，就成了雪。它們的形成都與水蒸氣的凝結有關。
p641、試管中的涼水溫度變化了嗎？是怎樣變化的？什么現象說明涼水溫度在變化？
答：試管中的涼水溫度變化了。涼水的溫度 ( http: / / www.21cnjy.com )會逐漸上升。用溫度計放人涼水中，溫度計的示數在上升，說明涼水溫度在變化。
2、涼水溫度的變化是怎樣引起的？你是根據什么做出的推測？
答：涼水溫度的上升,是熱水把熱量傳遞給了涼水。因為把一-支溫度計放人熱水中,會發現熱水的溫度在逐漸下降,而把另一支溫度計放人涼水中，會發現涼水的溫度在逐漸上升。
3、涼水溫度的會不斷上升嗎？熱水的溫度會一直下降嗎？
答：涼水的溫度不會不斷上升，熱水的溫度也不會一直下降。當兩者的溫度相同時，溫度的變化將趨于穩定。2·1·c·n·j·y
p671、金屬條上的熱是通過什么傳遞過去的？
答：金屬條上的熱是通過酒精燈火焰的加熱傳遞 ( http: / / www.21cnjy.com )過去的。
2、熱在金屬條中是怎樣傳遞的？在金屬片中又是怎樣傳遞的？
答：熱在金屬條中由中間向兩端傳遞。加熱金屬圓片邊緣的一個點時，熱向中心呈輻射狀傳遞;加熱金屬圓片的中心時，熱由中心向四周傳遞。
3、在金屬條和金屬片中，熱的傳遞方式有什么相同特點？
答：都是由溫度高的地方傳向溫度低的地方。
p691、試管中的水是如何傳熱的？
答：試管中被加熱一端的水受熱后不斷向上流，另一端的冷水不斷向下流，試管內的水不停地循環，逐步使水變熱。
2、在燒杯底部的一側加熱，燒杯內的水都會變熱嗎？熱是怎樣傳遞到這杯水的各個部分的。
答：在燒杯底部的一側加熱，燒杯內的水都會變熱。熱主要是通過對流的方式傳遞到這杯水的各個部分的。
p69拓展
用取暖器時，離暖氣片較近的空氣先熱起來。房間里上部空氣溫度更高，因為熱空氣會上升。暖氣片周圍的空氣不斷受熱上升，房間里上部的冷空氣不斷下降，熱、冷空氣不停地循環往復，使房間里的空氣全部變熱。21·世紀*教育網
p72 1、不同材料的物體，傳熱的快慢相同嗎？什么材料傳熱更快？
答：不同材料的物體，傳熱的快 ( http: / / www.21cnjy.com )慢不同。金屬材料傳熱更快。
2、不同導熱性能的材料，在生活中有什么不同的用途？
答：導熱性能好的材料可以用來做鍋底、暖氣片、散熱片等;導熱性能差的材料可以用來做保溫杯、鍋的手柄等。21教育網
p75 1.什么樣的材料散熱快？什么樣的材料能減慢熱量的傳遞？
答：金屬材料散熱快，木頭、塑料、陶瓷、 ( http: / / www.21cnjy.com )泡沫等材料能減慢熱量的傳遞。
2.制作保溫杯時，我們要從哪些方面考慮減慢熱量的傳遞 實際效果如何 還可以在哪些方面做進一步的改進
答:我們要從熱對流熱傳導、熱輻射三方面考慮減慢熱量的傳遞。實際效果比市面上的保溫杯的效果要差一點。 我們要把杯口減小，改用木塞,這樣可以提高瓶塞的密封性能減少熱對流和熱傳導，增強保溫效果。【來源：21·世紀·教育·網】
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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