資源簡介 (共20張PPT)10 シルクロードの昔と現(xiàn)在目標(biāo): シルクロードの歴史に學(xué)び、「一帯一路」を理解し、古今の シルクロードの影響や意義を探る。新出語ここん① [古今](名) 古今. 古時與現(xiàn)在いぎ① [意義](名) 意義. 價值,意思ル一ト① (名) 路線ゆきき② [行き來](名) 往來,往返あこがれる [憧れる](動2自) 憧憬, 向往ドキュメンタリ一③ (名) 紀(jì)錄片しゅうがくりょこう⑤[修學(xué)旅行](名) 修學(xué)旅行ふんいき③ [雰囲気](名) 氣氛しゅうきょう① [宗教](名) 宗教ば [場](名) 場所, 場地ぼうえき [貿(mào)易](名·動3自) 貿(mào)易シルク① (名) 絲綢こうえき [交易](名·動3他) 交易たよう [多様](形2) 多樣きょうぞん [共存](名·動3自) 共存やくわり [役割](名) 任務(wù),職務(wù),作用いこく [異國](名) 異國,外國ラクダ (名) 駱駝しょうにん① [商人](名) 商人たいしょう [隊商](名) 商隊じょうけい① [情景](名) 情景おもいうかべる⑥ [思い浮かべる](動2他) 想起來こうつう [交通](名) 交通ネットワ一ク④ (名) 網(wǎng)絡(luò)新出語ほくじょう [北上](名·動3自) 北上,北進(jìn)いたる② [至る](動1自) 到達(dá), 抵達(dá)せいぶ① [西部](名) 西部オアシス① (名) 綠洲ちゅうけいち③ [中継地](名) 中轉(zhuǎn)地,中繼站さかえる③ [栄える](動2自) 昌盛, 繁榮なお① (副·連) 另外, 再者きぬ① [絹](名) 絲綢,絲織品いっぱん [一般](名) 一般とうじき③ [陶磁器](名) 陶瓷器とうじ① [陶磁](名) 陶瓷ちゅうき① [中期](名) 中期新出語いこう① [以降](名) 以后とうざい① [東西](名) 東方和西方,東西あたり① [辺り](名) 周圍.附近こうりょう③ [香料](名) 香料ザクロ① (名) 石榴らしんばん [羅針盤](名) 指南針いんさつ [印刷](名·動3他) 印刷はっしょう [発祥](名·動3自) 發(fā)源.發(fā)祥こんざい [混在](名·動3自) 混在一起ステ一ジ② (名) 舞臺イニシアチブ④ (名) 倡議,構(gòu)想えんせん [沿線](名) 沿線くにぐに② [國々](名) 各國くわわる [加わる](動1自) 加入新出語新出語さっと① (副) 突然てつどう [鉄道] (名)鐵路みなと [港](名) 港口そうだい [壯大](形2) 宏大,宏偉ベルト (名)(帶狀) 地帶; 皮帶かいじょう [海上](名) 海上こうそう [構(gòu)想](名動3他) 構(gòu)想にちようひん [日用品](名) 日用品もくざい② [木材](名) 木材ワイン① (名) 葡萄酒きっかけ (名) 起首,開端;機(jī)會メッセ一ジ① (名) ロ信,留言,信息そうい [相違](名·動3自) 不一致,不同はんい① [範(fàn)囲](名) 范圍新出語はったつ [発達(dá)](名·動3自) 發(fā)達(dá)てつづき② [手続き](名) 手續(xù)せんそう [戦爭](名) 戰(zhàn)爭とく① [解く](動1他) 解開きょり① [距離](名) 距離ちぢめる [縮める](動2他) 縮短, 縮小関連の言葉交流の範(fàn)囲が広がる 擴(kuò)大交流范圍交通が発達(dá)する 交通發(fā)達(dá)面倒な手続きをする 辦理麻煩的手續(xù)戦爭が起きる 起戰(zhàn)爭誤解を解く 解開誤會心理的な距離を縮める 縮短心理距離由近及遠(yuǎn)的變化表推測,...的樣子不僅僅由...組成經(jīng)過草原到達(dá)黑海作為中轉(zhuǎn)站V簡+ため 表原因裝在船上表變化結(jié)果,變成表起點表移動方向被傳入中國不僅僅帶來深遠(yuǎn)影響表比較,沒有比...更...的了表變化結(jié)果,變成被記錄在世界遺產(chǎn)名錄上和平相處迅速,快速看完,讀完表極端程度,連...V簡+そう 表傳聞占據(jù)六成產(chǎn)生影響占據(jù)六成表起點從歷史中學(xué)到...對...做出貢獻(xiàn)被記錄在世界遺產(chǎn)名錄上表變化結(jié)果,變成1. Sようだ“ようだ"前接簡體句子,表示推測性判斷。“ようだ”的活用變化與二類形容詞相同。需要注意的是.當(dāng)前接句子的句尾為名詞時,要使用“Nのようだ"的形式;當(dāng)前接句子的句尾為二類形容詞時,要使用“A2なようだ”的形式。(1)シルクロ一ドと言えば、ラクダと商人の隊商が砂漠の中を進(jìn)んでいく情景を思い浮かべる人が多いようだ。(2)ちょっと熱があるようなので、今日は學(xué)校を休みたいです。(3)新型のウイルスに対するワクチンの開発はなかなか進(jìn)んでいないようです。(4)表情を見ると、みんな暗い顔をしていました。どうも問題が難しかったようです。(5)あそこに座っているのがどうやら伊藤君のようです。(6)佐藤さんはこの店の中華料理が好きなようです。解説解説2. Vきる"きる"前接動詞的中頓形構(gòu)成復(fù)合動詞.主要包含兩種用法:第一.前接意志性動詞表示徹底完成某事;第二.前接狀態(tài)性動詞表示達(dá)到最高限度的狀態(tài)。(1)佐々木さんが紹介してくれた文章はおもしろくて、さっと読みきりました。(2)お金を使いきったので、もう買い物はできません。(3)言いたかったことを半分も言いきらないうちに時間になった。(4)溫泉に入って、冷えきった體を溫めたい。(5)田中君は、今度必ず勝ってみせると言いきりました。(6)分かりきったことを何度も言うのはやめてください。解説此外,在表示具有徹底完成、完全分清的能力或可能性時,可以使用“Vきれる";而表示不能完全或不能充分地做某事時,可以使用否定形式“V きれない”(7)これほどの料理を食べきれるかどうかはわたしにも分かりません。(8)申し訳ございませんが、広告に載っている商品はもう売りきれました。(9)三田さんにはどうしても諦めきれない夢があります。(10)今考えると、それはいくら後悔しても後悔しきれないことでした。解説3. Nまで助詞“まで”前接名詞,表示比較極端的程度,主要用于表達(dá)所述程度超出說話人的預(yù)想,帶有驚訝的語氣。需要注意的是,如果前接名詞后續(xù)有其他助詞,則“まで”一般位 于其他助詞之后。(1)昔のシルクロ一ドは自然環(huán)境が厳しくて、途中で命まで無くすこともあったんですね。(2)山で道に迷っている時に、雪まで降ってきてますます不安になりました。(3)夢にまで見た憧れの大學(xué)に入學(xué)することができてほんとうにうれしい。(4)このアニメは子どもだけではなく、大人にまで人気があります。(5)高校を卒業(yè)したら古生物學(xué)を?qū)煿イ工毪膜猡辘扦工ⅳい膜鈴暝筏皮欷胄证摔蓼欠磳潳丹欷蓼筏俊?br/>解説4. Nこそ助詞"こそ"前接名詞,表示強(qiáng)調(diào)該事物的重要性或唯一性。(1)[一帶一路」イニシアチブが平和と発展につながることこそ大事だと思います。(2)こちらこそ、よろしくお願いいたします。(3)睡眠時間こそ、今のわたしがいちばんほしいものです。(4)寂しい時こそ、家族の大切さが分かります。(5)地下鉄の開通こそ、交通間題を解決するポイントでしょう。(6)人の気持ちを理解することこそ、コミュニケ一ションに必要です。此外,當(dāng)說話人認(rèn)為正是由于某種原因?qū)е碌慕Y(jié)果時,可以在表示原因的助詞“から后添加“こそ”強(qiáng)調(diào)該原因的重要性或唯一性, 且句尾多用“のだ”相呼應(yīng)。需要注意的是.在客觀除述事物間的因果關(guān)系時,一般不使用 “からこそ”。(7)北國の冬だからこそ、この美しい雪景色が見られるのです。(8)わたしは忙しいからこそ、時間を有効に使って自分のための時間を作っているのです。(9)優(yōu)秀な人は優(yōu)秀だからこその悩みや不満を抱えているそうです。(10)これは運(yùn)じゃありません。努力してきたからこそ成功したのです。解説 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫