資源簡介

(共30張PPT)
《民法典》的規定，8周歲以上未成年人實施與其年齡、智力不相適應的購買支付行為，在未得到其家長或者其他法定代理人追認的情況下，其購買支付行為無效，經營者應當依法返還價款。
14周歲的原告李某某在父母不知情的情況下，通過某平臺先后七次從被告經營的網店“X游戲”購買374個游戲賬號，共計支付36652元，上述游戲賬號內的裝備都是皮膚、面具、小花裙子等。原告父母次日發現后，及時與被告經營網店的客服人員聯系，表示對原告購買游戲賬號及付款行為不予追認并要求被告退款，被告不同意全額退款。
法院經審理認為，原告李某某案發時未成年，屬于限制民事行為能力人，購買游戲賬號支付36652元的行為，顯然與其年齡、智力不相適應，李某某的法定代理人亦明確表示對該行為不予追認，故原告李某某實施的購買行為無效，判決被告向原告全額返還購買游戲賬號款36652元。
10.1 法律為我們護航
第十課 法律伴我們成長
第四單元 走進法治天地
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學習目標
1.未成年人需要特殊保護的原因
2.對未成年人實施特殊保護的法律
3.保障未成年人合法權益的六道防線
學習導航：
1.未成年人為什么需要特殊保護？
2.我國保護未成年人的法律有哪些？
3.保護未成年人是誰的責任？
4.保障未成年人合法權益的六道防線是什么？
5.法律給我們特殊的保護，我們未成年人該怎么做？
在我國，未成年人指未滿十八周歲的公民。
公民是法律概念，是具有一國國籍，并依據該國憲法和法律規定，享有權利、履行義務的人。
思考：為什么未成年人需要特殊保護？
1.什么是未成年人？p96
“我們”是指誰？
未成年人
一.我們需要特殊保護
聯合國《兒童權利公約》旨在為世界各國兒童創建良好的成長環境。該公約規定了兒童享有的四大權利：生存權、發展權、受保護權、參與權。
法律為我們護航
保護兒童權利的歷程：閱讀課本97頁相關鏈接
少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望。
—習近平
思考：未成年人為什么受到特殊保護？
關注兒童權利的發展歷程
我國政府正式簽署了聯合國《兒童權利公約》
第一份《兒童權利宣言》誕生
1924年
聯合國大會通過了《兒童權利宣言》
1959年
聯合國通過了具有法律約束力的《兒童權利公約》
1989年
簽署聯合國《兒童權利公約》的有196個國家
2015年
1990年
知識拓展
②未成年人的生存和發展事關人類的未來。③保護未成年人的合法權益，
是人類文明和社會進步的應有之義。
思考：保護兒童權利成為世界共識說明了什么？
人類社會發展的需要
課堂筆記
未成年人自身原因：①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害
1. 未成年人為什么需要特殊保護？
社會發展原因：②未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
②其他法律：憲法、民法典、義務教育法。
①專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。
2.我國保護未成年人的法律有哪些？
二、 感受法的關愛
憲法第四十六條 ：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。
法律文本解讀及拓展：
民法典第1067條第一款：父母不履行撫養義務的，未成年的或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母付給撫養費的權利。
勞動法第十五條第一款：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。
未成人保護法第三條：國家保障未成年人的生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。
法律為我們護航
01
說一說：未成年人受到法律的特殊保護，不是違背了“法律面前一律平等”原則嗎？
不違背。因為公民在法律面前一律平等指的是機會的平等，而不是指結果的平等。這是真正落實了在法律面前人人平等。
合作與探究
第5條第2款規定:“保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業單位組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。”
《未成年人保護法》的規定說明了什么？
目 錄
第一章 總 則
第二章 家庭保護
第三章 學校保護
第四章 社會保護
第五章 網絡保護
第六章 政府保護
第七章 司法保護
第八章 法律責任
第九章 附 則
3.保護未成年人是誰的責任？
保護未成年人是全社會的共同責任。家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線。
4.未成年人保護法中給予我們哪些特殊保護？
家庭保護
學校保護
社會保護
司法保護
政府保護
網絡保護
內容：
家庭應該保護未成年人的合法權益,不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人;應當以健康的思想、品行和適當的方式方法教育引導未成年人,預防和制止未成年人的不良行為;家庭應當尊重未成年人的受教育權,不得使適齡子女輟學經商、務農或做工;……
家庭保護是指父母或其他監護人對未成年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養。
家庭保護的含義：
家庭保護
實施學校保護的意義： 補充在P99 相關鏈接中間
學校保護的含義：
學校等教育機構依照法律規定,對未成年人進行教育,并對他們的身心健康和合法權益實施保護。
學校保護的基本內容：
①：全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人全面發展; ②：尊重未成年人的人格尊嚴; ③：尊重未成年人的受教育權，不得隨意開出未成年學生； ④：保護未成年人在學校活動中的人生安全和建康.
①學校是培養社會主義建設者和接班人的重要陣地。 　②學校教育是預防和矯治未成年人違法犯罪的重要環節
學校保護
家庭保護
社會保護
社會保護的含義：
社會保護是特指在社會生活環境中對未成年人的保護,是指全社會要創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境。
國家對未成年人實施社會保護的意義：
社會保護是未成年人保護中必不可少的組成部分。全社會都應該創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境。
社會保護的主要內容
①各級政府應創造條件,建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施,并對中小學生開放。　
②營業性舞廳、酒吧、網吧等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進入。　　 ③嚴禁任何組織和個人想未成年人出售、出租、或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。　
④任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人,國家另有規定的除外。　
⑤保護未成年人的智力成果和榮譽權,對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人,應當為他們的健康成長創造條件。
是指國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護。網絡保護有利于保障未成年人在網絡空間的合法權益，力圖實現對未成年人的線上線下全方位保護。
網絡保護
是指各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的保護。政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。
政府保護
司法保護，是指國家司法機關包括公安機關，人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關，依法履行職責，對未成年人實施的專門保護是保護未成年人合法權益的重要保障。
司法保護
未成年人案件不公開審理
類型 主體 要求 地位
家庭保護 父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員 生活上的關心照顧和思想上的教育培養 第一個陣地
基礎
學校保護 學校、幼兒園和其他教育機構 生命安全、身體健康、思想引導關愛 重要作用
社會保護 國家、人民團體、企業事業單位、社會組織以及其他組織和個人 營造有利于未成年人健康成長的社會環境 必不可少的組成部分
網絡保護 國家、社會、學校和家庭 保障未成年人在網絡空間的合法權益 線上線下全方位保護
政府保護 各級人民政府及其有關部門 在各自職責范圍內對未成年人實施的保護 主體責任
司法保護 國家司法機關(包括公安機關、人民檢察院、人民法院及司法行政部門在內的廣義上的司法機關) 依法履行職責，對未成年人實施的專門保護
重要保障
判斷方法：1.看是誰在保護未成年人。
2.網絡保護只看保護內容不看主體。(網絡優先)
3.司法保護主要是公檢法等司法機關在辦理與未成年人有關案件時的保護。
法律為我們護航
保護未成年人的六道防線？
家庭保護
學校保護
社會保護
網絡保護
政府保護
司法保護
：父母、監護人、成年家庭成員
：學校、幼兒園、教育機構
：國家（法律規定、人大通過某法律）
：針對網絡生活
：各級人民政府、及其有關單位（教育部、某部門）
：違法犯罪時
法律為我們護航
01
說一說：國家和社會對未成年人給予特別的保護，如設立監護、制定未成年人保護法等，這就使一些人產生錯覺：好像不滿十八歲便不用承擔任何責任。果真如此嗎
全國人大常委會會議12月26日表決通過刑法修正案（十一），對刑事責任年齡相關規定作出調整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，將不再是刑事“免責人群”。
思考：未成年人應該怎么做
1.你如何看待小強父親和網吧老板的行為？
2.針對父母的行為，小強可以向誰求助？
3.如果你是他同學，你愿意給他提供哪些幫助？
4.小強的經歷，給我們什么啟示？
父母離異
父親打罵他
在學校上課心不在焉被嚴厲責罰
網吧老板歡迎他
經常遲到、曠課
K歌、打牌
探究與分享：
5.我們應怎樣珍惜法律給予的特殊保護？(重點)P100
我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利。
同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。
二、感受法的關愛
本
課
小
結
我們需要特殊保護
感受法的關愛
法律為我們護航
未成年人容易受到不法侵害
保護未成年人是人類文明和社會進步的應有之義
我國通過法律手段給予未成年人特殊的保護和關愛
關心保護未成年人是全社會共同的責任
未成年人要依法行使權利，自覺履行義務
鞏固練習
1.新修訂的《未成年人保護法》規定：“任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。”上述規定體現了對未成年人（ ）
A.家庭保護 B.司法保護 C.學校保護 D.社會保護
2.新修訂的《未成年人保護法》規定：“新聞媒體采訪報道涉及未成年人事件應當客觀、審慎和適度，不得侵犯未成年人的名譽、隱私和其他合法權益。”上述規定體現了對未成年人（ ）
A.家庭保護 B.司法保護 C.學校保護 D.社會保護
D
D
3.2022年1月1日起施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》。與老百姓密切相關，新法將家庭教育由舊時期的傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。其頒布與實施說明（ ）
①國家重視家庭教育，關心青少年健康成長
②家庭教育是政府的事，父母不再履行教育職責
③我國堅持以家庭教育為中心，維護社會和諧穩定
④法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
4．黨和國家對未成年人的健康成長無限關懷，頒布了專門保護未成年人合法權益的法律。它們是(　 　)
①未成年人保護法　 ②義務教育法　
③預防未成年人犯罪法　 ④反家庭暴力法
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
C
5.（2021年云南省）【良法善治呵護未成年人】新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》自2021年6月1日起施行。該法處處體現著對未成年人的保護和關愛。比如將“保護未成年人，應當堅持最有利于未成年人的原則”寫入總則；首次明確建立統一的未成年人保護熱線等。生活中，每個少年的你都需要被呵護這部充滿智慧和關懷的法律一定能守護好民族的未來，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。
（1）結合上述材料回答為什么要給予“每個少年的你”特殊關愛和保護？
①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護；②未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
此次新修訂的未成年人保護法新增最有利于未成年人原則，明確了監護人對未成年人的看護責任和具體要求：首次對學生欺凌進行定義，明確學校應建立學生欺凌防控制度；增設了發現未成年人權益受侵害時強制報告制度；明確了網絡服務提供者預防未成年人沉迷網絡有關義務；明確了學校、幼兒園建立預防性侵害、性騷擾未成年人的工作制度；明確了在未成年人的監護人不能履行監護職責時由國家承擔監護職責等等。
（2）
班級擬開展“感受關愛與法同行”主題班會，請寫出你的發言提綱。
①憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利；②同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。

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