資源簡介

(共25張PPT)
它像什么？
他是用什么材料做成的？
植物的器官
比較一下，香菜的根和大蔥的根有何不同點又有何相同點？
1.直根系：
2.須根系：
香菜根和大蔥根的共同特點：
都生長在地下，都向下生長
紅蘿卜
菠菜
土豆
水稻
小麥
大蒜
認(rèn)識了直根和須根，你還能說出生活種哪些植物的根
是直根，哪些植物的根是須根嗎？跟同桌討論一下。
討論
直根植物：大豆丶蘿卜丶白菜丶牽牛花丶蘋果丶桃樹丶
梨樹等。
須根植物：玉米丶小麥丶蔥丶大蒜丶花生丶甘蔗丶
紅薯等。
小結(jié)
像菠菜這樣，主根發(fā)達(dá)、明顯，有粗有細(xì)，極易與側(cè)根相區(qū)別，
由這種主根及其各級側(cè)根組成的根系，稱為直根系。
像蔥這樣，有許多粗細(xì)相等的不定根組成的根系，
稱為須根系。
研究根的作用
植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。
根有從土壤中吸收水分供給植物本身生長所需。
蔬菜、水果中含有大量的水分，這些水分是根從土壤中吸收的。
根有貯藏營養(yǎng)的功能。
第二節(jié)課
怎么區(qū)分根和莖？
研究莖的作用
思考：植物的根吸收的水分是怎樣運送到植物全身各處的呢？
莖的作用
輸導(dǎo)作用
支持作用
貯藏營養(yǎng)作用繁殖作用
實驗題目：植物的莖運輸水分實驗
我的猜想與假設(shè)：植物的莖有運輸水分的作用
實驗材料：1個帶葉子的枝條、燒杯、水、墨水
實驗步驟：（1） 玻璃杯裝水，并加幾滴墨水。
（2）把帶葉子的枝條放入裝墨水的玻璃杯中。
（3）隨時觀察帶葉枝條的變化
準(zhǔn)備芹菜（含葉子）、白色玫瑰或白色康乃馨、紅色
墨水、玻璃杯等，按照下面的方法做一做，并回答問題。
方法步驟
1.玻璃杯裝水，并加入幾滴紅色墨水。
2.把芹菜莖切掉一小截，形成一個切口，再放入裝墨水
的杯子內(nèi)。
3.隨時觀察芹菜的變化。
1.根據(jù)觀察結(jié)果填空。
幾小時后發(fā)現(xiàn)
填空題
1.通過觀察發(fā)現(xiàn)根具有（ ）、
（ ）、（ ）、
（ ）的作用。
2.植物生長茂盛的地方，（ ）、的現(xiàn)象很少，
這說明植物的根有保持水土的作用。
3.通過實驗，我們大家得出結(jié)論，植物莖的作用是：
（ ）、（ ）、（ ）。
固定植物防止水土流失
吸收水分和無機(jī)鹽
貯藏營養(yǎng)
繁殖
水土流失
支持
輸導(dǎo)
貯藏營養(yǎng)和繁殖
4.我們在做“根是否吸收水分”的實驗時，在水面上滴
一層油是為了（ ）。
判斷題
1.植物的根主要是靠根毛來吸收水分的。（ ）
2.平時我們常吃的姜是植物的根。 （ ）
3.植物的根只有須根上長有根毛。 （ ）
4.花生因為生長在土中，所以他就是根。（ ）
防止水分蒸發(fā)
×
√
×
×
答：①根具有固定植物的作用。防止水土流失。 ②具有吸收、輸送水分、養(yǎng)分的作用。③具有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。
1.根的共同特點：一般植物根的數(shù)量很多，有些 植物的根很長。
作業(yè)：
3.根的作用是什么？
4.莖的作用是什么？
①莖有運輸水分的作用。
②莖有運輸養(yǎng)分的作用。
2.根的分類：根分為直系根、須系根、變態(tài)根。直系根分為主根和側(cè)根。
再見！

展開更多......

收起↑