資源簡介

九年級科學講學稿
課題 主備人 審核 課型 時間
1．2探索堿的性質（3） 九年級科學備課組 新授課 2010.8
六、氫氧化鈉（NaOH）的個性
1、NaOH俗名：火堿、_____和________。
2、NaOH的用途：
3、NaOH的個性：
【活動1】完成書本17頁的活動。
【結論】NaOH的個性：1、
2、
3、
4、
【思考1】：實驗室中的NaOH固體該如何保存？
【思考2】：NaOH固體具有易潮解的性質，你覺得這個性質能有什么用途？在使用時又要注意什么？
【練一練】：將下列物質在空氣中長期敞口放置，質量增加，且產生新物質的是 ( )
A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．燒堿 D．碳酸鈣
七、氫氧化鈣Ca(OH)2的個性
1、Ca(OH)2的俗稱：________和__________，它的水溶液俗稱：___________。
2、Ca(OH)2的個性。
【活動1】：取出一小匙熟石灰，觀察它的顏色后，放入一試管，再在試管中倒入水并震蕩，觀察熟石灰是否全部溶解？
【現象】：_______________________________________________________________。
【結論】：_______________________________________________________________。
3、Ca(OH)2的化學性質。
【活動2】：用玻璃導管向澄清石灰水吹氣，你看到了什么現象？
【現象】：_______________________________________________________________。
【結論】：_______________________________________________________________。
【思考】：有人用石灰漿刷墻，并在室內燒一個炭盆，開始墻壁變得潮濕，過幾天墻壁就變得又硬又白了。在這個過程發生了什么化學變化？寫出有關化學方程式。
【活動3】：完成書本17頁的活動。
【結論】：
4、Ca(OH)2的用途
①、建筑業上：______________________________________________________________。
②、工業上：______________________________________________________________。
③、農業上： ______________________________________________________________。
【課內練習】
[例1] 對NaOH和Ca(OH) 2性質的敘述錯誤的是 ( )
①都是白色固體；②都易溶于水放出大量熱；③溶液都使酚酞試液變紅；④與酸
都發生中和反應；⑤溶液通入CO2都變渾濁；⑥與Na2CO3反應都變渾濁。
A．② 8．⑤⑥ C．①② D．②⑤⑥
[例2] 某食品的包裝內有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”。生石灰起干燥作用時發生反應的化學方程式是什么？
[例3] 我國西部某地區含有豐富的石灰石礦產。怎樣合理利用該礦產資源，發展當地經濟，小林同學提出四條建議，請補充完整。
（1）利用石灰石比較堅硬、難溶于水的性質，可開采石灰石作為________材料。
（2）利用石灰石分解可制得生石灰（作為食品干燥劑），反應的化學方程式為：________________ ___。
（3）利用生石灰與水化合可制得熟石灰[Ca(OH)2]用于農業上改良______性土壤。
（4）利用熟石灰和碳酸鈉反應可制得_______________，用于肥皂、造紙等上業。
[例4] 久置的氫氧化鈉中常含有 雜質。檢驗是否含有此雜質時常用的試劑是 其反應的化學方程式為 ________ ，除去此雜質常用的試劑是 ，其反應的化學方程式為 __________ 。
[例5] 現有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉4瓶失去標簽的溶液，分別編號為A、B、C、D。每次取少量溶液兩兩混合，所觀察到的現象記錄在下表中（“—”表示無明顯現象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有氣體生成）。由此推斷4瓶溶液中的溶質的化學式分別為：
A． __ ；B． __ ；
C． __ ；D． __ 。
寫出上述實驗過程的有關反應方程式：
A+B： ____________
C+D： ____________

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