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の
家族
寫真
文法
句型·語法
01
判斷句（名詞謂語句）
1.肯定句式：
名詞１　は　名詞２　　です。
2.否定句式：
名詞１　は　名詞２　では　ありません。
3.疑問句式：
名詞１　は　名詞２　　ですか。
句型·語法
02
03
～さん、～君
名詞1　の　名詞2
判斷句(名詞謂語句)
名詞１　は　名詞２　です。
は：助詞，提示主題，讀作“wa”。
　　
提示謂語的判斷助詞，做出判斷或者說明。
（一）肯定句式
判斷句
①小王是高中生。
②蘋果是水果。
③小李是大學3年級學生。
④我是男孩子。
請嘗試翻譯下列句子：
判斷句
日譯中：
　　1.林さんは中國人です。
　　2.辛さんは徐州の人です。
　　3.王さんは中學校二年生です。
　　4.父は大學の先生です。
　請用學過的單詞來替換句型中的劃線部分，進行造句。
　　Ａ　は　　Ｂ　です。
　名詞１は　名詞２です。
　　
では　ありません（書面形式）
じゃ　ありません（口語形式）
名詞1 不是 名詞２。
（二）否定句式
①佐藤さんは　中學生ではありません。
②私は　小學生ではありません。
③トマトは　果物ではありません。
④お土産は　チョコレートではありません。
例句：
①父親不是老師。
②小李不是中國人。
③小張的故鄉不是徐州。
翻譯練習：
名詞１は　名詞２ですか。
名詞1 是……嗎？
疑問助詞，意為“嗎”
放在句末，構成疑問句
※日語中的疑問句多使用句號結尾。
讀升調
（三）疑問句式
判斷句疑問句式
　肯定回答：①　はい、そうです。　　
　　　　　　②　はい、…です。
否定回答：
１．いいえ、 …では　ありません。
２．いいえ、そうでは　ありません。
　　いいえ、そうじゃ　ありません。
回答形式：
判斷句
A: 李さんは中學生ですか。
B: ①　はい、そうです。
　　②　はい、中學生です。
　　③　いいえ、中學生では　ありません。
　　④　いいえ、そうでは　ありません。
　　⑤　いいえ、そうじゃ　ありません。
例：
判斷句
　1.A：小王是上海人嗎？
B: 不，不是。我是徐州人。
2.A: 鈴木是老師嗎？
B: 是，是的。 / 是，是老師。
翻譯：
在日常會話中，
肯定回答可用ええ代替はい
否定回答可用いえ代替いいえ
語氣要隨便一些，一般用于關系比較親切的同輩或晚輩。
「の」
　連接兩個名詞；表示兩者之間的屬性關系。
如名詞間的所有、內容、關聯或者所屬　
　關系等。
　接續方式：名詞1　 　の　 　名詞2
用法：
名詞1　の　名詞2
我的書 　　　　　　私の本（ 　所有 ）
日語詞典　　　　　日本語の辭書（ 內容 ）
小王的學長　　　　王さんの先輩（ 關聯 ）
她的姐姐　　　　　彼女のお姉さん（ 關聯 ）
東京大學的老師　　東京大學の先生（ 所屬 ）
例：
大多數情況下，“の”都可以翻譯成“的”。
所屬、關聯　　私の友達 　 的 同位　　いとこの李さん 不翻譯
內容 日本語の本　　不翻譯
同位語
こちらは　英語の先生の田中さんです。
醫者の山田さんは　父の親友　です。
翻譯： 我的妹妹小玲不是小學六年級學生。
是初二的學生。
特殊：
翻譯下列短語或句子
①小李的詞典 / 木村的照片
②日語書 / 體育雜志 / 英語老師
③山田是東京大學的學生。
④鈴木是田中的同班同學。
翻譯下列短語或句子
大學院の先生
後輩の山田君
友達の王さんの牛乳です。
馬先生は中學校の先生です。
いとこの翔君は小學校３年生です。
名詞1　の　名詞2
※ 名詞和名詞用「の」連接之后，
整體依舊是名詞成分。
例：私は　王です。
　　李さんは　私の友達です。
　　鈴木先生は　私の體育の先生です。
さん／ 君
　　　　 さん：禮貌稱呼，不分男女　　　　
　　　　　 君：對同輩或晚輩男子的親切稱呼
　“ さん／ 君”不用于稱呼自己。
　 身份+ さん：お母さん、お父さん、
　　　　　　　八百屋さん、肉屋さん、花屋さん
接続：姓　/　名　/　姓名＋さん／君
練習
請用合適的助詞進行填空。
1.木村さん_____鈴木さん_____友達です。
2.小山さん_____留學生です。
3.林さん_____日本人です_____　。
4.山田さん_____英語_____先生です。
5.田中さんは王さん_____先輩です。
謝
謝

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