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第2章 2.5光的反射和折射(1) 學案 組號______ 姓名____________
1、學習目標
1、知道什么是光的反射現象，理解光的反射定律。
2、知道鏡面反射和漫反射，并能用來解釋一些簡單現象。
二、課前預學：
1.試舉2例生活中的光的反射事例： ， ；說說什么現象稱為光的反射現象： 。
2．如圖4-2-1所示，你覺得入射光線是 ；反射光線是 ；
入射光線在鏡子上的投射點O稱為 ；過入射點O與鏡面垂直的直線ON叫做 ： 叫做入射角 叫做反射角。
3．光的反射定律：發生光的反射時，反射光線、入射光線與法線在 ；反射光線和入射光線分別位于法線 ；反射角 入射角。
4．光的反射分為 反射和 反射，一束平行光投射到物體的光滑表面，其反射光束仍然是平行的，這種反射叫做 ；平行光經反射后，反射光不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做 。
三、課內探究：
活動一：（觀察分析）同學觀察從不同方向用激光燈照射平面鏡，你看到了什么現象？這現象是怎么產生的？__________________________________________________
活動二：探究光的反射定律
提出問題：光在發生反射時是否有什么規律呢？
回顧：認識光的反射中的名詞：（見課前預學）
入射光線、反射光線、入射點、法線、入射角、反射角。
你的猜想：____________________________________________________
探究時應注意以下幾點：
①要保持折疊板與鏡面垂直；
②激光筆發出的光一定要照射在鏡面與中縫的交點上；
③研究反射角與入射角的關系時，要多次改變入射角的大小，多測幾組對應數據，不能僅根據一、兩組數據得出結論。
進行實驗與收集證據：
實驗次數 入、反、法三線是否在同一個平面內 入射光線位于法線（"左” .“右”）側 反射光線位于法線（“左”“右”）側 入射角α 反射角β
1
2
3
分析與論證：
（1） 觀察第2列的結論是________________________________
（2） 比較第3、4列結論是______________________ _______
（3） 比較第5、6列結論是 ______________________________
思考分析：若將反射光線方向改為入射方向,則反射后光線是哪條 ________________________
【練一練】在下圖中，作出反射光線或入射光線，并標出入射角和反射角的度數。
活動三：（研究鏡面反射與漫反射）
分別用激光燈照射放在課桌上的平面鏡和白紙，觀察天花板上的光斑有什么變化，白紙是否能
反射光？閱讀課本第55頁第2自然段，明確什么是鏡面反射和漫反射。嘗試填寫下面的表格：
分類 不同點 相同點
反射面 平行光入射 現象舉例
鏡面反射
漫反射
四、課堂整理：
五、課內練習：
1．一條入射光線與鏡面的夾角是20°，則入射角是 ，反射角是 。如果使入射光線逐漸靠攏法線，反射光線將 。
2．如圖所示，一束光照在豎直放置的平面鏡上，與鏡面的夾角是
30°。請在圖中畫出法線和反射光線。
3．下列哪種材料適合做放電影的銀幕（ ）
A.光滑的白布 B.粗糙的白布 C.平面鏡 D.玻璃板
4．一條入射光線與鏡面的夾角是20°，則入射角是 ，反射
角是 。如果使入射光線逐漸靠攏法線，反射光線將 。
5．黑板是造的光滑些好還是粗糙些好？請解釋你的想法的道理。
第2章 2.5光的反射和折射(2) 學案 組號______ 姓名____________
一．學習目標
1、經過“平面鏡成像特點”的探究過程，認識平面鏡成像的特點。
2、能夠依據光的反射定律分析虛像的成因及特點。
3、解決日常生活中平面鏡成像的現象。
二、課前預學：
1.什么叫平面鏡？ 平面鏡成像的光學原理是： 。
2.平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像是 ，像與物體的大小 ，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 ，像與物體相對平面鏡 。
3．科學上，把能夠呈現在光屏上的像叫做 ；它由實際光線會聚而成的像；不能呈現在光屏上，只能用肉眼觀察到的像叫做 ，它是由實際光線的反向延長線相交會聚而成的像。
4.凸面鏡使平行光線 ，應用 。
凹面鏡使平行光線 ，應用 。
三、課內探究：
思考討論：研究平面鏡成像的特點實驗，操作過程要注意什么問題？
實驗活動：研究平面鏡成像的特點
【提出問題】 像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離有什么關系？像跟物的大小有什么關系？平面鏡所成的像能否呈現在光屏上？
【猜想與假設】回憶我們平時照鏡子的情形，猜一猜，平面鏡成的像與物有什么關系？
1.像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離可能 。
2.平面鏡所成的像可能與物的大小 。
3.平面鏡所成的像 呈現在光屏上。
【設計實驗】下面幾位同學的討論對你有啟發嗎？
問題：課本所提供的實驗器材的作用分別是什么？寫出來和同學交流交流。
①為什么要選用兩只完全一樣的蠟燭？
②為什么要用玻璃板代替平面鏡？
③直尺的作用是什么？
【進行實驗】參照課本第70頁“實驗探究”中介紹的實驗步驟完成實驗。并把觀察到的實驗現象記錄下來：
【分析論證】 實驗的結論是：
學習小資料：在研究平面鏡成像特點的實驗中，若用平面鏡做此實驗只能觀察到鏡后的像，而難以比較像的大小，也難以確定像的位置。用璃璃板代替平面鏡在玻璃板后面移動另外一支相同的蠟燭做此實驗，不僅達到了成像的效果，而且便于比較像的大小和確定像的位置，這種研究方法——等效替換法在學習物理上常用到。
閱讀交流：實像與虛像
閱讀課本第70頁，明確什么是實像和虛像。
思考交流：你能說出一種分辨實像與虛像的方法嗎？
學習應用：
1.平面鏡成像的作圖
教師講解、示范 1）已知平面鏡作像
2）已知物、像作平面鏡
3）已知平面鏡找入射點
2.平面鏡的應用
了解平面鏡在生活和生產中的應用及其光污染。請聯系生活實際，與同學相互交流。
觀察介紹：凸面鏡和凹面鏡
四、課堂整理：
五、課內練習：
1．作圖題 （作出像、或物、或平面鏡）
2、趙帥同學站在平面鏡前2m處，鏡中的像高1.5m，當他向鏡面前進1.5m時，像距他 m，像高 m。
3、人逐漸向平面鏡靠攏的過程中，人在鏡中的像（ ）
A.變大 　 B.變小 　 C.不變 　 D.無法判斷
4．白天在房間里照鏡子時，為了能清晰地看見自己的面容，應該( )
A.面部正對著窗口 B.鏡子正對著窗口 C.面部和鏡子都對著窗口 D.以上說法都不對
B
B
A
A
怎樣來測量鏡中的像的大小和位置呢
也許用玻璃板代替平面鏡行，我們來試試。
這需要透過平面鏡，既能看到像，又能看到平面鏡的后面。
圖4-2-1
可以拿一個相同的蠟燭放在平面鏡的后面，直接和像進行比較。
總結：
光在反射時，反射光線、入射光線與法線在__________；反射光線和入射光線分別位于______兩側；反射角____入射角。這就是光的反射定律。
光線在反射時具有______性。
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