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第19課 辛亥革命 講義
【知識梳理】
資產階級民主革命的興起
1.清末新政和“預備立憲”
（1）背景：《辛丑條約》簽訂后，遭受重挫的清政府試圖通過“新政”和“立憲”進行“自救。
（2）經過
清末新政 預備立憲
時間 1901-1905 1906-1911
內容 改革官制、編練新軍、獎勵實業、教育改革 ①1906年9月，清政府宣布預備立憲，立憲派成立預備立憲公會②1908年8月，清政府頒布《欽定憲法大綱》，立憲派發起三次速開國會的請愿運動③1911年5月，清政府組織“皇族內閣”
（3）影響
①越來越多的人認識到：只有推翻清政府，中國才有希望。
②很多立憲派人士認識到清政府實無誠意推行立憲，轉而支持革命。
2.資產階級民主革命的興起
組織 （1）1894年11月，孫中山在檀香山組織興中會，走上了革命道路。（2）1905年8月，孫中山在東京創建全國性的資產階級革命政黨中國同盟會，并被推舉為總理。
思想 （1）孫中山提出的“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，成為中國同盟會綱領。（2）在中國同盟會機關報《民報》發刊詞中，孫中山首次提出民族、民權、民生三大主義，合稱“三民主義”。
軍事 孫中山組織多次反清武裝起義，1911年4月27日的廣州黃花崗起義引起了巨大震動
【典型例題】
1.1907年，中國留學生在日本東京創辦《河南》月刊，發表了大量涉及中外歷史事件和人物的文章，如《美國獨立戰爭》《拿破侖青年肖像》《華盛頓指揮軍士肖像》《易水送別》《樊于（於）期以首付荊卿》《田光自刎以報太子丹》等，產生了很大影響。據此可知，當時的留日學生（ ）
A.復古與媚外觀念并存 B.主要追求民主與科學
C.試圖借助列強來排滿 D.存在暴力革命的傾向
2.同盟會機關報《民報》上同期刊登朱元璋、洪秀全、孫中山三像，《民報》與其他革命刊物也相當多地刊載了有關太平天國的文章、圖片、詩歌。這體現的基本意圖是（ ）
A.維護儒家正統意識 B.踐行反清復明思想
C.繼承民族革命傳統 D.推翻君主專制統治
3.20世紀初資產階級革命派發出的“建設新中國”的呼聲，是這一時期中國的最強音——它摒棄了以“朝代”代“國家”的陋習，第一次出現以“中華”為國號的現代民族國家模式。其意義在于（ ）
A.喚醒了國人挽救民族危亡的新理念 B.開啟了中國政治民主化的嘗試
C.推動了民族資產階級登上歷史舞臺 D.建立了獨立自主的民主共和國
【知識梳理】
武昌起義與中華民國的建立
1.武昌起義
（1）有利時機：四川保路運動發展成武裝起義。
（2）爆發：1911年10月10日晚，新軍打響了武昌起義第一槍。
（3）結果
①起義軍很快控制了武漢三鎮，并成立湖北軍政府推黎元洪為都督。
②湖南、廣東等14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立。
2.中華民國建立
（1）建立：1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立，孫中山宣誓就職第一任臨時大總統。
（2）《中華民國臨時約法》的頒布
時間 1912年3月
內容 ①中華民國的主權屬于全體國民②國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等③國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利④以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權，國務員須副署臨時大總統公布的法律及命令
評價 中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件
（3）袁世凱竊取革命成果
①袁世凱在英國等列強支持下，以武力威脅并誘使革命黨人展開議和。
②在重重壓力下，孫中山被迫發表讓位聲明。
③1912年2月12日，清政府頒布《清帝遜位詔書》，宣告清王朝結束。
④1912年2月15日，臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統，辛亥革命的成果落到袁世凱手中。
【典型例題】
4.1911年11月底獨立各省代表匯集漢口，擬定《臨時政府組織大綱》決定依照美國政體模式實施總統制。但各省代表在具體總統人選上意見尚有分歧，直至孫中山從海外歸國后，才打破了臨時政府組建中的僵持局面。革命黨人最初選擇總統制是（ ）
A.為限制袁世凱而因人設法 B.建立民主共和的政治努力
C.南北力量妥協的權宜之計 D.權限不明的畸形政治體制
5.1912年1月1日，孫中山就任臨時大總統，首開總統宣誓之先河：“傾覆滿洲專制政府，鞏固中華民國……至專制政府既倒，國內無變亂，民國卓立于世界，為列邦公認，斯時文當解臨時大總統之職，謹以此誓于國民?！边@一宣誓的主要價值是（ ）
A.激發國民黨人的斗志 B.樹立民主信仰和凝聚共和力量
C.號召實行責任內閣制 D.彰顯神圣感和宣誓者的使命
6.武昌起義前后，南方口岸城市地方精英希望通過簽辦團防，穩定地方秩序。在籌辦過程中，支持“新政”“立憲”的紳士和經營現代工商業的新式商人取代傳統鄉紳成為籌辦團防的首要領導者。這反映了（ ）
A.不同政治力量的利益訴求 B.民主共和已成為時代潮流
C.地方精英迥異的政治態度 D.近代中國社會轉型的趨勢
【知識梳理】
三、辛亥革命的歷史意義
1.性質：比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。
2.意義
（1）政治：推翻了清王朝統治，結束了君主專制制度，建立起共和政體。
（2）思想：傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放。
（3）社會：促使社會風俗發生新的變化，沖破了封建思想的藩籬。
（4）經濟：打擊了帝國主義在華勢力，為民族資本主義的發展創造了有利條件。
3.局限
（1）表現：沒有解決近代中國社會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務。
（2）敗因：民族工業誕生于半殖民地半封建社會，發展不充分，民族資產階級不夠成熟和強大，未提出科學的革命綱領，沒有發動廣大民眾和組織嚴密的革命政黨的領導。
【典型例題】
7.某學者認為，清末十年，新政、立憲與革命三種社會運動，分別體現出“變事”“變法”和“舊邦新造”的三級定位層次。終清之際革命運動的最后收功，對于新政和立憲運動來說，是“三國歸晉”；對于清末所有社會政治運動來說，是“萬流歸宗”。該學者意在強調辛亥革命（ ）
A.推動了近代中國的社會轉型 B.為人民的解放奠定了政治基礎
C.使社會面貌發生了質的轉變 D.彌合了資產階級各派別的分歧
8.過去被認為至高無上、神圣不可侵犯的專制獨裁政治，被宣布為是罪惡的、黑暗的，這是對以往政治是非的一個根本顛覆；過去被認為是卑賤的、可以任意生殺予奪的“愚民”“草民”，被宣布為國家的主人，這是對以往政治是非的又一個根本顛覆。這表明（ ）
A.辛亥革命在政治上是非常成功的 B.民主平等觀念得到了較好的認同
C.對傳統文化持有絕對否定的態度 D.民主政治的取得具有一蹴而成性
9.武昌起義之后，在新疆伊犁的革命黨人馮特民、楊纘緒等人擔憂沙俄乘亂入侵，動員回民響應革命，發動伊犁起義。起義后，各方“當眾申明和平解決，組織漢、滿、蒙、回、藏五族共進會”，楊纘緒被推為該會會長，宣布實施五族共和，出示安民。這說明辛亥革命（ ）
A.強化民眾對新政權的歸屬 B.推動邊疆地區民族國家認同
C.有著較為廣泛的群眾基礎 D.改變了中國半殖民地的性質
答案解析
1.答案：D
解析：根據材料“1907年，中國留學生在日本東京”“《美國獨立戰爭》《拿破侖青年肖像》《華盛頓指揮軍士肖像》”“《樊于（於）期以首付荊卿》《田光自刎以報太子丹》”等信息結合所學知識可知，留學生宣傳西方資產階級革命思想，主張用暴力方式推翻清王朝統治，D項正確；材料不是復古與媚外觀念并存，排除A項；新文化運動追求民主與科學，排除B項；材料不是借助列強來排滿，排除C項。故選D項。
2.答案：C
解析：由所學知識可得出，朱元璋、洪秀全、孫中山都是民族革命的典型代表，朱元璋推翻了蒙古族統治的元朝，洪秀全、孫中山都意在推翻滿清王朝的統治，由于民族革命目標的一致性，同盟會對太平天國有更加特殊的認同感，所以《民報》等刊物大量刊載有關太平天國運動的文章、圖片、詩歌等，以顯示繼承民族革命傳統，C項正確；材料沒有體現同盟會的革命志士體要維護儒家正統，排除A項；同盟會反清是為了建立資產階級民主共和國，不是為了恢復明朝統治，排除B項；材料內容顯示同盟會的革命志士大力宣傳太平天國運動，以顯示其繼承民族革命傳統，沒有體現推翻君主專制統治，排除D項。故選C項。
3.答案：A
解析：根據題干和所學知識，革命派主張以革命手段推翻清政府，建立資產階級共和國，推動救亡圖存運動新發展，A項正確；B、C兩項體現的是戊戌變法，排除B、C；D項是中華人民共和國成立的意義，排除D項。故選A項。
4.答案：B
解析：根據材料“決定依照美國政體模式實施總統制”以及所學知識可知辛亥革命后以美國為師，要建立三權分立的民主共和制度，其中總統的人選至關重要，因而各省代表就總統人選發生爭執，直到影響力最大的孫中山回國就任總統才平息了爭議，B項正確；材料并未反映對袁世凱的限制，排除A項；南北妥協是在1912年中華民國建立后，排除C項；材料中不能反映政府各部門的職權范圍，排除D項。故選B項。
5.答案：B
解析：根據材料“傾覆滿洲專制政府，鞏固中華民國……至專制政府既倒，國內無變亂，民國卓立于世界，為列邦公認，斯時文當解臨時大總統之職，謹以此誓于國民?！笨芍瑢O中山宣誓效忠民國效忠共和，以防止專制復辟，鞏固資產階級民主共和國，樹立民主信仰和凝聚共和力量，B項正確；此時是同盟會，不是國民黨，排除A項；材料是強調孫中山宣誓的主要價值，而不是號召實行責任內閣制，排除C項；D項不是主要價值，主要價值應該是一種精神或者是力量，排除D項。故選B項。
6.答案：D
解析：根據材料“南方口岸城市地方精英希望通過簽辦團防，穩定地方秩序”“支持‘新政’‘立憲’的紳士和經營現代工商業的新式商人取代傳統鄉紳成為籌辦團防的首要領導者”信息，可以看出此時中國正在向近代社會轉型的趨勢，D項正確；材料未反映不同政治力量的利益訴求，排除A項；材料無法反映民主共和已成為時代潮流，排除B項；材料未反映地方精英政治態度的迥異，排除C項。故選D項。
7.答案：A
解析：根據材料信息“變事”“變法”“舊邦新造”“三國歸晉”“萬流歸宗”等并結合所學知識可知，該學者意在強調辛亥革命建立了資產階級共和政體的國家，推動了近代中國的社會轉型，A項正確；B、C兩項表述與辛亥革命的史實不符，排除；D項表述中“各派別”之說說法過于絕對，排除。故選A項。
8.答案：B
解析：根據所學可以判斷，題干評價的是辛亥革命的歷史功績。題干描述的是成功僅僅是觀念上的，并非在顯示政治實踐中，B項符合材料，B項正確；材料強調民主平等觀念得到了較好的認同，A項不符合材料主旨，排除A項；題干是對傳統君主專制的否定，并非對傳統文化的否定，排除C項；D項說法是一種錯誤，不符合史實，排除D項。故選B項。
9.答案：B
解析：新疆伊犁起義之后，各方“當眾申明和平解決，組織漢、滿、蒙、回、藏五族共進會”，實行五族共和，這說明當時新疆地區民族認同感較強，意味著辛亥革命推動了邊疆地區民族國家認同，B項正確；材料未涉及到民眾對于新政權的歸屬，而且無法判斷當時是否成立了民國，排除A項；辛亥革命缺乏群眾基礎，排除C項；辛亥革命沒有改變中國的社會性質，排除D項。故選B項。

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