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江蘇省2022年高中信息技術合格考試卷8
一、單選題 (題數：25道，共：50分，每題2分)
1．（2022·江蘇模擬）關于數據的應用，以下說法錯誤的是（　　）。
A．體質數據有助于人們了解身體狀況
B．在線學習數據可幫助教師了解學情，調整教學進度，支持學習者的持續發展
C．營銷數據有助于企業作出決策、組織生產與提供個性化服務
D．項目結束后，如客戶未明確要求，可以保存一些客戶網絡數據在工作電腦上，以便日后用于對外交流，研討等引用
2．（2022·江蘇模擬）在Python中，下列選項中，運算結果為5的表達式是（　　）
A．20%4 B．1**5 C．15/3 D．20//4
3．（2022·江蘇模擬）現代計算機的輸入輸出設備非常豐富，適合向計算機輸入自然風光的設備是（　　）
A．鍵盤 B．鼠標 C．繪圖儀 D．數字攝像頭
4．（2022·江蘇模擬）云計算、大數據和物聯網代表了1T領域最新的技術發展趨勢，三者既有區別又有聯系。下列關于三者關系的描述不正確的是（　　）。
A．云計算為大數據提供給了技術基礎，大數據為云計算提供了用武之地
B．物聯網是大數據的重要來源，大數據技術為物聯網數據分析提供支撐
C．云計算為物聯網提供海量數據存儲能力，物聯網為云計算提供了廣的應用空間
D．大數據、云計算和物聯網這三者是相互獨立的。
5．（2022·江蘇模擬）目前多數國產手機使用的是一種開源的操作系統，下面所列系統中屬于這類的（　　）
A．Windows B．Linux C．ios D．Android
6．（2022·江蘇模擬）下列常用軟件中適合進行聲音編輯的是（　　）
A．word B．愛剪輯
C．coolEdit D．訊飛語音輸入軟件
7．（2022·江蘇模擬）網絡禮儀的黃金規則是（　　）。
A．已所不欲，勿施于人 B．語言規范，楚楚動人
C．有話則長，無話則短 D．表情活潑，生動有趣
8．（2022·江蘇模擬）學校在高一年級選拔一批足球隊隊員，錄取結束后要向高一年級師生公示名單及相關信息，下列涉及到個人隱私的是（　　）
A．姓名 B．班級 C．性別 D．身份證號碼
9．（2022·江蘇模擬）在WPS表格中，創建圖表時，應首先（　　）。
A．選擇圖表的形式 B．選擇圖表的類型
C．選擇圖表安放的位置 D．選定創建圖表的數據區域
10．（2022·江蘇模擬）數據的可視化表達可以更直觀生動地呈現數據及數據分析結果。下圖是根據1949年至2019年臺風大數據得出的圖表，從中可以看到出71年以來西北太平洋和南海生成的秋臺風和夏臺風的概況，下列描述中錯誤的是（　　）
A．71年間，夏季和秋季分別生成臺風824個和809個
B．71年間，秋季臺風登陸了175個，而夏季臺風登陸了310個，相差將近一半
C．秋臺風在數量上與夏臺風基本持平，但是平均而言每年登陸我國的秋臺風比夏臺風明顯偏多
D．71年間，秋臺風和夏臺風從數量上特別是登陸數量上進行PK，真臺風取勝
11．（2022·江蘇模擬）編程計算依賴于計算機高精確度、高速運算等特點可以解決多種數學問題，以下不屬于數值計算的是（　　）。
A．圖像處理 B．函數計算 C．方程求解 D．數列求和
12．（2022·江蘇模擬）相對于數字信號，下面哪個選項是模擬信號的優勢？（　　）
A．抗干擾能力強 B．技術簡單
C．保密性好 D．可靠性強
13．（2022·江蘇模擬）關于現實世界和虛擬世界，下列說法錯誤的是（　　）。
A．長生不老可以在虛擬世界中實現
B．虛擬世界是基于數字化技術和網絡技術而產生的
C．虛擬世界源于現實世界，又依賴于現實世界
D．虛擬世界中的事物司以模擬現實事物，但不能超越現實事物
14．（2022·江蘇模擬）由于疫情防控需要，學校要求各位班主任老師今天下午5點前上報如下數據：健康碼為紅碼的人數、黃碼的人數、核酸檢測次數小于3次的人數、目前不在本市的人數。請問，要完成上述任務，以下哪位班主任老師的做法效率最高（　　）
A．張老師，打電話給全班同學，逐一詢問統計
B．李老師，在班級群里發布上報任務，讓各位同學直接在群里回復上報，自己最后統計
C．王老師，根據學校要求，設計了一張統計表，發布在班級群里，要求學生下載后接龍填寫，完成后由王老師來統計上報
D．陳老師，根據學校要求，設計了一張問卷收集表，并把問卷鏈接通過班級群發給學生，當每個學生填好問卷并提交后，陳老師再到問卷后臺統計數據并上報
15．（2022·江蘇模擬）為自駕旅游出行方便，王老師在手機上下載了高德地圖，利用其中的“點我語音搜”功能輸入了目的地，這是用了信息技術中的（　　）。
A．語音識別技術 B．語音合成技術
C．圖像識別技術 D．光學字符識別技術
16．（2022·江蘇模擬）在計算機的存儲器系統中，斷電后會丟失數據的是（　　）
A．隨機存儲器RAM B．只讀存儲器
C．硬盤 D．U盤
17．（2022·江蘇模擬）在人工智能機器人比賽時，小明打開自己的移動數據網絡，并開放熱點供機器人聯網，此時小明的手機相當于（　　）
A．中繼器 B．交換機 C．路由器 D．網橋
18．（2022·江蘇模擬）大數據處理環節，大致可按階段劃分為獲取、儲存、挖掘分析、最終應用與服務等步驟。在農業生產過程中，利用傳感器監測光照、溫度、二氧化碳、氧氣等數據屬于大數據處理的（　　）環節。
A．獲取 B．存儲 C．挖掘分析 D．最終應用
19．（2022·江蘇模擬）（15）10+（15）16=（　　）2
A．100100 B．100101 C．101010 D．110010
20．（2022·江蘇模擬）Python文件的后綴名是（　　）。
A．.py B．.pptx C．.xlsx D．.exe
21．（2022·江蘇模擬）在Python中，表達式"45"+"6"的值為（　　）
A．51 B．‘456’ C． 456 D．‘51’
22．（2022·江蘇模擬）以下不屬于信息系統基本組成元素的是（　　）。
A．重量 B．計算機技術和網絡技術
C．數據 D．人
23．（2022·江蘇模擬）知識庫和推理機是專家系統的兩個核心組成部分，其中的推理機是一種（　　）。
A．硬件 B．軟件 C．數據 D．網絡設備
24．（2022·江蘇模擬）李嵐購買了一臺新電腦，用來上網課、網購以及娛樂。為保證計算機信息系統安全，他采取了以下措施，其中不合理的是（　　）。
A．安裝殺毒軟件 B．定期給計算機系統升級
C．給自己的電腦設置登錄密碼 D．經常變換計算機放置位置
25．（2022·江蘇模擬）下列關于大數據的特征描述錯誤的是（　　）。
A．數據規模大 B．數據處理速度快
C．數據類型多樣 D．數據價值密度高
二、操作題 (題數：3道，共：30分，每題10分)
26．（2022·江蘇模擬）打開“Y：181”，文件夾中的文件“居民消費商品分類價格指數表.xlsx”進行以下操作并保存。
⑴添加標題為“居民消費商品分類價格指數表”，將A1：E1合并居中，并將標題設置為微軟雅黑、加粗、14、藍色；
⑵將表格數據的列設為最適合的列寬；
⑶在工作sheet1按類別進行分類匯總，匯總方式為“求和”，匯總項為“全國、城市、農村”；
⑷按照“居民消費樣張.ipg”樣張制作簇狀柱形圈，插入到當前工作表中；
⑸保存文檔并關閉WPS表格。
27．（2022·江蘇模擬）用Python編輯器打開“Y:\116”下的文件“成績等級.py”，進行以下操作并保存結果。
學期末，李老師要根據學生的總成績給出相應的等級：成績90分及以上（包含90分）等級為“優秀”，成績在90和75（包含75分）之間等級為良好，成績在75和60（包括60）之間等級為“合格”，60分以下為不合格。其中信息技術課的“總成績=0.3*平時成績+0.7*期未成績"，（注意：平時成績和期末成績的滿分均為100分
請填空完善該程序，實現功能：輸入平時成績和期末成績，輸出學生的成績等級。
#此程序功能是實現輸出成績等級。
pscore=int(input("請輸入平時成績:"))
#輸入平時成績
qscore= 　 　 #請輸入期末成績
score= 　 　 #計算總成績
if score>100 or score<0:
print("你的成績輸入有誤")
elif 　 　: # 優秀等級的條件
print("優秀")
elif score>=75:
　 　 # 輸出相應等級
elif score >= 60:
print("合格")
　 　:
print("不合格")
28．（2022·江蘇模擬）用Python編輯器打開“Y:\93”下的文件“求組合數.py”，實現以下功能并保存結果。
①請填空完善該程序，實現功能：計算組合數Cnm=n!/（m！*（n-m）！），其中n!=1×2….. ×n，m和n均為正整數，且m<=n<=1000。
②編寫完成后原名保存并關閉應用軟件。
def fac(n): #用遞歸的方法求n!
if n == 0:
return 1
else:
return n*　 　
n=int(input("請輸入正整數n的值："))
m=int(input("請輸入正整數m的值(m<=n)："))
c = 　 　//(fac(m)*　 　)
print(c)
三、綜合分析題：（題數：1道，共：20分）
29．（2022·江蘇模擬）在我們身邊有很多信息管理系統如：學生學籍管理系統、選課管理系統等。從問題提出開始，經過開發、使用、維護、修訂，直到廢掉的過程稱為信息系統的生命周期。信息系統的生命周期模
型包括瀑布模型、快速原型模型、螺旋模型、增量模型和送代模型等，其中瀑布模型是從時間角度對軟件開發和維護進行分解。該模型規定了一個自上而下，相互銜接的固定次序，如同瀑布流水，逐級下落。（如下圖所示）
（1）請選擇合適的選項完善以上的瀑布模型，其中的①②③分別是　 　、　 　、　 　。
A、編碼 B.可行性研究 C.概要設計
（2）下列屬于瀑布模型特點的是（　　）（多選）
A．定義清楚，應用廣泛
B．隨時適應用戶需求的變化
C．相鄰兩個階段具有因果關系，緊密相連
D．方便計劃與管理
（3）以下是王華同學為開發一個小型的社團選課管理系統而繪制的功能層次圖，對于瀑布模型，當前屬于（　　）階段。
A．可行性分析 B．需求分析 C．概要設計 D．詳細設計
（4）請協助王華同學完善題（3）中的“社團選課管理系統”功能層次圖，圖中的①②③分別是　 　、　 　、　 　。
A.課程選擇 B.課程信息發布 C.學生管理
（5）以下是王華同學完成的“學生登錄”功能界面及功能描述，對于瀑布模型，當前屬于（　　）階段。
A．編碼 B．需求分析 C．概要設計 D．詳細設計
（6）為了實現上述“學生登錄”功能模塊中的三次試錯功能，在編碼階段，王華同學應該優先采用（　　）來實現。
A．順序結構 B．分支結構 C．循環結構 D．混合結構
答案解析部分
1．【答案】D
【考點】大數據對社會的影響
【解析】
2．【答案】D
【考點】運算符、基本運算與表達式
【解析】
3．【答案】D
【考點】計算機硬件及其功能
【解析】
4．【答案】D
【考點】網絡新技術
【解析】
5．【答案】D
【考點】系統軟件、應用軟件及其功能
【解析】
6．【答案】C
【考點】多媒體數據采集與編輯軟件
【解析】
7．【答案】A
【考點】信息素養、網絡道德規范及法律法規
【解析】
8．【答案】D
【考點】個人信息及安全防范
【解析】
9．【答案】D
【考點】圖表實現數據可視化
【解析】
10．【答案】C
【考點】圖表實現數據可視化；數據分析
【解析】
11．【答案】A
【考點】計算機的功能與特征
【解析】
12．【答案】B
【考點】模擬信號數字化過程
【解析】
13．【答案】A
【考點】信息技術的應用
【解析】
14．【答案】D
【考點】數據采集方法
【解析】
15．【答案】A
【考點】語音識別
【解析】
16．【答案】A
【考點】計算機硬件及其功能
【解析】
17．【答案】C
【考點】網絡中的信息載體、通信線路和連接設備
【解析】
18．【答案】A
【考點】大數據處理的基本思路
【解析】
19．【答案】A
【考點】進制及數制轉換
【解析】
20．【答案】A
【考點】程序的保存與發布
【解析】
21．【答案】B
【考點】運算符、基本運算與表達式
【解析】
22．【答案】A
【考點】信息系統的組成及功能
【解析】
23．【答案】B
【考點】信息系統的組成及功能
【解析】
24．【答案】D
【考點】信息系統安全防護
【解析】
25．【答案】D
【考點】大數據的概念與特征
【解析】
26．【答案】略
【考點】表格數據的處理與計算
【解析】
27．【答案】int(input("請輸入期末成績:"))；0.3*pscore+0.7*qscore；score>=90；print("良好")；else
【考點】分支結構語句及程序實現
【解析】
28．【答案】(n+1)；fac(n)；fac(n-m)
【考點】過程與自定義函數；分支結構語句及程序實現
【解析】
29．【答案】（1）B；C；A
（2）A；C；D
（3）B
（4）C；B；A
（5）C
（6）C
【考點】算法的控制結構；信息系統的開發過程
【解析】
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江蘇省2022年高中信息技術合格考試卷8
一、單選題 (題數：25道，共：50分，每題2分)
1．（2022·江蘇模擬）關于數據的應用，以下說法錯誤的是（　　）。
A．體質數據有助于人們了解身體狀況
B．在線學習數據可幫助教師了解學情，調整教學進度，支持學習者的持續發展
C．營銷數據有助于企業作出決策、組織生產與提供個性化服務
D．項目結束后，如客戶未明確要求，可以保存一些客戶網絡數據在工作電腦上，以便日后用于對外交流，研討等引用
【答案】D
【考點】大數據對社會的影響
【解析】
2．（2022·江蘇模擬）在Python中，下列選項中，運算結果為5的表達式是（　　）
A．20%4 B．1**5 C．15/3 D．20//4
【答案】D
【考點】運算符、基本運算與表達式
【解析】
3．（2022·江蘇模擬）現代計算機的輸入輸出設備非常豐富，適合向計算機輸入自然風光的設備是（　　）
A．鍵盤 B．鼠標 C．繪圖儀 D．數字攝像頭
【答案】D
【考點】計算機硬件及其功能
【解析】
4．（2022·江蘇模擬）云計算、大數據和物聯網代表了1T領域最新的技術發展趨勢，三者既有區別又有聯系。下列關于三者關系的描述不正確的是（　　）。
A．云計算為大數據提供給了技術基礎，大數據為云計算提供了用武之地
B．物聯網是大數據的重要來源，大數據技術為物聯網數據分析提供支撐
C．云計算為物聯網提供海量數據存儲能力，物聯網為云計算提供了廣的應用空間
D．大數據、云計算和物聯網這三者是相互獨立的。
【答案】D
【考點】網絡新技術
【解析】
5．（2022·江蘇模擬）目前多數國產手機使用的是一種開源的操作系統，下面所列系統中屬于這類的（　　）
A．Windows B．Linux C．ios D．Android
【答案】D
【考點】系統軟件、應用軟件及其功能
【解析】
6．（2022·江蘇模擬）下列常用軟件中適合進行聲音編輯的是（　　）
A．word B．愛剪輯
C．coolEdit D．訊飛語音輸入軟件
【答案】C
【考點】多媒體數據采集與編輯軟件
【解析】
7．（2022·江蘇模擬）網絡禮儀的黃金規則是（　　）。
A．已所不欲，勿施于人 B．語言規范，楚楚動人
C．有話則長，無話則短 D．表情活潑，生動有趣
【答案】A
【考點】信息素養、網絡道德規范及法律法規
【解析】
8．（2022·江蘇模擬）學校在高一年級選拔一批足球隊隊員，錄取結束后要向高一年級師生公示名單及相關信息，下列涉及到個人隱私的是（　　）
A．姓名 B．班級 C．性別 D．身份證號碼
【答案】D
【考點】個人信息及安全防范
【解析】
9．（2022·江蘇模擬）在WPS表格中，創建圖表時，應首先（　　）。
A．選擇圖表的形式 B．選擇圖表的類型
C．選擇圖表安放的位置 D．選定創建圖表的數據區域
【答案】D
【考點】圖表實現數據可視化
【解析】
10．（2022·江蘇模擬）數據的可視化表達可以更直觀生動地呈現數據及數據分析結果。下圖是根據1949年至2019年臺風大數據得出的圖表，從中可以看到出71年以來西北太平洋和南海生成的秋臺風和夏臺風的概況，下列描述中錯誤的是（　　）
A．71年間，夏季和秋季分別生成臺風824個和809個
B．71年間，秋季臺風登陸了175個，而夏季臺風登陸了310個，相差將近一半
C．秋臺風在數量上與夏臺風基本持平，但是平均而言每年登陸我國的秋臺風比夏臺風明顯偏多
D．71年間，秋臺風和夏臺風從數量上特別是登陸數量上進行PK，真臺風取勝
【答案】C
【考點】圖表實現數據可視化；數據分析
【解析】
11．（2022·江蘇模擬）編程計算依賴于計算機高精確度、高速運算等特點可以解決多種數學問題，以下不屬于數值計算的是（　　）。
A．圖像處理 B．函數計算 C．方程求解 D．數列求和
【答案】A
【考點】計算機的功能與特征
【解析】
12．（2022·江蘇模擬）相對于數字信號，下面哪個選項是模擬信號的優勢？（　　）
A．抗干擾能力強 B．技術簡單
C．保密性好 D．可靠性強
【答案】B
【考點】模擬信號數字化過程
【解析】
13．（2022·江蘇模擬）關于現實世界和虛擬世界，下列說法錯誤的是（　　）。
A．長生不老可以在虛擬世界中實現
B．虛擬世界是基于數字化技術和網絡技術而產生的
C．虛擬世界源于現實世界，又依賴于現實世界
D．虛擬世界中的事物司以模擬現實事物，但不能超越現實事物
【答案】A
【考點】信息技術的應用
【解析】
14．（2022·江蘇模擬）由于疫情防控需要，學校要求各位班主任老師今天下午5點前上報如下數據：健康碼為紅碼的人數、黃碼的人數、核酸檢測次數小于3次的人數、目前不在本市的人數。請問，要完成上述任務，以下哪位班主任老師的做法效率最高（　　）
A．張老師，打電話給全班同學，逐一詢問統計
B．李老師，在班級群里發布上報任務，讓各位同學直接在群里回復上報，自己最后統計
C．王老師，根據學校要求，設計了一張統計表，發布在班級群里，要求學生下載后接龍填寫，完成后由王老師來統計上報
D．陳老師，根據學校要求，設計了一張問卷收集表，并把問卷鏈接通過班級群發給學生，當每個學生填好問卷并提交后，陳老師再到問卷后臺統計數據并上報
【答案】D
【考點】數據采集方法
【解析】
15．（2022·江蘇模擬）為自駕旅游出行方便，王老師在手機上下載了高德地圖，利用其中的“點我語音搜”功能輸入了目的地，這是用了信息技術中的（　　）。
A．語音識別技術 B．語音合成技術
C．圖像識別技術 D．光學字符識別技術
【答案】A
【考點】語音識別
【解析】
16．（2022·江蘇模擬）在計算機的存儲器系統中，斷電后會丟失數據的是（　　）
A．隨機存儲器RAM B．只讀存儲器
C．硬盤 D．U盤
【答案】A
【考點】計算機硬件及其功能
【解析】
17．（2022·江蘇模擬）在人工智能機器人比賽時，小明打開自己的移動數據網絡，并開放熱點供機器人聯網，此時小明的手機相當于（　　）
A．中繼器 B．交換機 C．路由器 D．網橋
【答案】C
【考點】網絡中的信息載體、通信線路和連接設備
【解析】
18．（2022·江蘇模擬）大數據處理環節，大致可按階段劃分為獲取、儲存、挖掘分析、最終應用與服務等步驟。在農業生產過程中，利用傳感器監測光照、溫度、二氧化碳、氧氣等數據屬于大數據處理的（　　）環節。
A．獲取 B．存儲 C．挖掘分析 D．最終應用
【答案】A
【考點】大數據處理的基本思路
【解析】
19．（2022·江蘇模擬）（15）10+（15）16=（　　）2
A．100100 B．100101 C．101010 D．110010
【答案】A
【考點】進制及數制轉換
【解析】
20．（2022·江蘇模擬）Python文件的后綴名是（　　）。
A．.py B．.pptx C．.xlsx D．.exe
【答案】A
【考點】程序的保存與發布
【解析】
21．（2022·江蘇模擬）在Python中，表達式"45"+"6"的值為（　　）
A．51 B．‘456’ C． 456 D．‘51’
【答案】B
【考點】運算符、基本運算與表達式
【解析】
22．（2022·江蘇模擬）以下不屬于信息系統基本組成元素的是（　　）。
A．重量 B．計算機技術和網絡技術
C．數據 D．人
【答案】A
【考點】信息系統的組成及功能
【解析】
23．（2022·江蘇模擬）知識庫和推理機是專家系統的兩個核心組成部分，其中的推理機是一種（　　）。
A．硬件 B．軟件 C．數據 D．網絡設備
【答案】B
【考點】信息系統的組成及功能
【解析】
24．（2022·江蘇模擬）李嵐購買了一臺新電腦，用來上網課、網購以及娛樂。為保證計算機信息系統安全，他采取了以下措施，其中不合理的是（　　）。
A．安裝殺毒軟件 B．定期給計算機系統升級
C．給自己的電腦設置登錄密碼 D．經常變換計算機放置位置
【答案】D
【考點】信息系統安全防護
【解析】
25．（2022·江蘇模擬）下列關于大數據的特征描述錯誤的是（　　）。
A．數據規模大 B．數據處理速度快
C．數據類型多樣 D．數據價值密度高
【答案】D
【考點】大數據的概念與特征
【解析】
二、操作題 (題數：3道，共：30分，每題10分)
26．（2022·江蘇模擬）打開“Y：181”，文件夾中的文件“居民消費商品分類價格指數表.xlsx”進行以下操作并保存。
⑴添加標題為“居民消費商品分類價格指數表”，將A1：E1合并居中，并將標題設置為微軟雅黑、加粗、14、藍色；
⑵將表格數據的列設為最適合的列寬；
⑶在工作sheet1按類別進行分類匯總，匯總方式為“求和”，匯總項為“全國、城市、農村”；
⑷按照“居民消費樣張.ipg”樣張制作簇狀柱形圈，插入到當前工作表中；
⑸保存文檔并關閉WPS表格。
【答案】略
【考點】表格數據的處理與計算
【解析】
27．（2022·江蘇模擬）用Python編輯器打開“Y:\116”下的文件“成績等級.py”，進行以下操作并保存結果。
學期末，李老師要根據學生的總成績給出相應的等級：成績90分及以上（包含90分）等級為“優秀”，成績在90和75（包含75分）之間等級為良好，成績在75和60（包括60）之間等級為“合格”，60分以下為不合格。其中信息技術課的“總成績=0.3*平時成績+0.7*期未成績"，（注意：平時成績和期末成績的滿分均為100分
請填空完善該程序，實現功能：輸入平時成績和期末成績，輸出學生的成績等級。
#此程序功能是實現輸出成績等級。
pscore=int(input("請輸入平時成績:"))
#輸入平時成績
qscore= 　 　 #請輸入期末成績
score= 　 　 #計算總成績
if score>100 or score<0:
print("你的成績輸入有誤")
elif 　 　: # 優秀等級的條件
print("優秀")
elif score>=75:
　 　 # 輸出相應等級
elif score >= 60:
print("合格")
　 　:
print("不合格")
【答案】int(input("請輸入期末成績:"))；0.3*pscore+0.7*qscore；score>=90；print("良好")；else
【考點】分支結構語句及程序實現
【解析】
28．（2022·江蘇模擬）用Python編輯器打開“Y:\93”下的文件“求組合數.py”，實現以下功能并保存結果。
①請填空完善該程序，實現功能：計算組合數Cnm=n!/（m！*（n-m）！），其中n!=1×2….. ×n，m和n均為正整數，且m<=n<=1000。
②編寫完成后原名保存并關閉應用軟件。
def fac(n): #用遞歸的方法求n!
if n == 0:
return 1
else:
return n*　 　
n=int(input("請輸入正整數n的值："))
m=int(input("請輸入正整數m的值(m<=n)："))
c = 　 　//(fac(m)*　 　)
print(c)
【答案】(n+1)；fac(n)；fac(n-m)
【考點】過程與自定義函數；分支結構語句及程序實現
【解析】
三、綜合分析題：（題數：1道，共：20分）
29．（2022·江蘇模擬）在我們身邊有很多信息管理系統如：學生學籍管理系統、選課管理系統等。從問題提出開始，經過開發、使用、維護、修訂，直到廢掉的過程稱為信息系統的生命周期。信息系統的生命周期模
型包括瀑布模型、快速原型模型、螺旋模型、增量模型和送代模型等，其中瀑布模型是從時間角度對軟件開發和維護進行分解。該模型規定了一個自上而下，相互銜接的固定次序，如同瀑布流水，逐級下落。（如下圖所示）
（1）請選擇合適的選項完善以上的瀑布模型，其中的①②③分別是　 　、　 　、　 　。
A、編碼 B.可行性研究 C.概要設計
（2）下列屬于瀑布模型特點的是（　　）（多選）
A．定義清楚，應用廣泛
B．隨時適應用戶需求的變化
C．相鄰兩個階段具有因果關系，緊密相連
D．方便計劃與管理
（3）以下是王華同學為開發一個小型的社團選課管理系統而繪制的功能層次圖，對于瀑布模型，當前屬于（　　）階段。
A．可行性分析 B．需求分析 C．概要設計 D．詳細設計
（4）請協助王華同學完善題（3）中的“社團選課管理系統”功能層次圖，圖中的①②③分別是　 　、　 　、　 　。
A.課程選擇 B.課程信息發布 C.學生管理
（5）以下是王華同學完成的“學生登錄”功能界面及功能描述，對于瀑布模型，當前屬于（　　）階段。
A．編碼 B．需求分析 C．概要設計 D．詳細設計
（6）為了實現上述“學生登錄”功能模塊中的三次試錯功能，在編碼階段，王華同學應該優先采用（　　）來實現。
A．順序結構 B．分支結構 C．循環結構 D．混合結構
【答案】（1）B；C；A
（2）A；C；D
（3）B
（4）C；B；A
（5）C
（6）C
【考點】算法的控制結構；信息系統的開發過程
【解析】
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