資源簡介

(共29張PPT)
新知講解
新知導入
想一想：
《西游記》里師徒四人算不算一個集體
他們的共同目標是什么
他們最終取得真經是誰的功勞
人教版 七年級下
第三單元 在集體中成長
第八課 美好集體有我在
第2課時 我與集體共成長
合作探究
學習目標
1.理解在共建中盡責的原因，并學會在共建中盡責。
2.理解在集體中承擔責任的原因，并且學會在集中承擔責任。
合作探究
自主學習
1.我們要怎樣做到與集體共成長？
2.我們要怎樣在共建美好集體中盡責？ （怎樣共建美好集體？）
3.“自治”精神的表現是什么？
4.我們要怎樣在承擔責任中成長？
5.在集體生活中，勇于承擔責任有什么重要意義？
6.在集體生活中，怎樣做到勇于承擔責任？
7.我們走向社會的“必修課”是什么？
（集體生活需要具備哪些品質？）
合作探究
第一部分
在共建中盡責
合作探究
新課探究
在集體建設的過程中，你為集體做了些什么？
你覺得自己做得怎么樣？
集體中的其他人也這么認為嗎？
合作探究
活動探究
打掃衛生
升國旗
拔河比賽
小小
志愿者
合作探究
小故事大道理
不能，因為他們目標都不一致。集體的目標需要大家共同確定，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。
他們三個能把車子拉到城里嗎？
合作探究
探究分享
結合自己班集體的建設，說一說在建設美好集體過程中，我們應該盡怎樣的責任？
合作探究
探究分享
集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理。
合作探究
探究分享
共同確定愿景和目標
認真對待每一次活動，
實現每一個小目標。
團結友愛、拼搏進取，
共同建設最強班集體！
——28班全體
28班班級目標：
合作探究
探究分享
共同商定集體的規則與制度內容。選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。
合作探究
探究分享
你認為管理班集體，是否靠班主任和班干部就可以了？為什么？
不是，建設美好集體還需要我們的“自治”精神。
“自治“精神體現為：
主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。
合作探究
課堂筆記
怎樣建設美好集體？（怎樣在共建中盡責？）
①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。
②共同確定愿景和目標。
③共同商定集體的規則與制度內容。選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。
④建設美好集體需要我們的“自治”精神。
⑤共同創造良好的集體氛圍。
合作探究
第二部分
在擔當中成長
合作探究
閱讀感悟
閱讀感悟：“這是我們的船”（P79-80)
只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。船的前途決定了我們的前途，船的命運決定著我們的命運。船翻了，我們就會葬身大海。船上的每個人，不管彼此本領的差異有多么大，都一樣用自己的激情工作著、奉獻著。我們把自己的命運交給船來處置。
……
讓我們謹此起誓:
無論我所服務的是國家、軍隊，還是企業、組織、機構，我都將奉行“這是我們的船”的法則;我將與船同生死、共命運;因為--這是我們的船!
1.要在集體建設中貢獻自己的智慧和力量。
問題：材料“這是我們的船”對你有什么啟迪？
在集體建設的過程中，個人不是旁觀者，而是主人翁，要貢獻個人智慧，主動分擔集體事務。
合作探究
新知講解
談談你對做主人翁的認識
做主人翁的感受
在集體建設的過程中，要勇于擔當，貢獻自己的智慧和力量。
做主人翁的義務
自覺服從集體的安排，完成集體交給的任務，維護集體的榮譽，與損害集體利益的行為作斗爭。
在集體中，我愿意
在集體中，我愿意主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽，為集體建設貢獻自己的力量。
合作探究
新知講解
問題：視頻中“西游記的團隊”對你有什么啟發？
2.為集體出力要各盡其能，發揮所長。
為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。
合作探究
新知講解
3.要努力維護集體榮譽。
為集體承擔責任，需要學會維護集體榮譽，集體是由個人組合而成的整體。作為集體的一員，應當意識到，集體的榮譽就是個人的榮譽，個人榮譽與集體榮譽緊密聯系在一起。
合作探究
探究分享
蘇霍姆林斯基說:“人對于人的責任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣:沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對人的責任心，也就不存在集體了。”
問題1：蘇霍姆林斯基的這段話對你有什么啟發？
4.在集體生活中要勇于承擔責任。
問題2：學校是我們生活的集體。你在承擔的主要責任有哪些？
按時到校，上課認真聽講，積極配合老師的教學，課下認真完成老師布置的作業，與同學和諧相處，積極參加班級的勞動和各項活動，努力維護班集體的榮譽和利益等。
合作探究
課堂筆記
在集體生活中，勇于承擔責任有什么重要意義？（P81-82）
①承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。
②學會承擔責任，是自我磨礪的過程。有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。
③勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發展機會。
合作探究
課堂筆記
在集體生活中，怎樣做到勇于承擔責任？
①勇于擔責體現在實際行動中，落實于具體的事情里。
②職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。
合作探究
課堂筆記
小結：怎樣在承擔責任中成長？
①要在集體建設中貢獻自己的智慧和力量。
②為集體出力要各盡其能，發揮所長。
③要努力維護集體榮譽。
④在集體生活中要勇于承擔責任。
⑤學會接納他人，理解和包容他人，學會關愛他人，互相幫助。
合作探究
課堂筆記
走向社會的必修課：
（集體生活需要具備的品質）
①學會接納他人，理解和包容他人；
②學會關愛他人，互相幫助；
③學會參與，學會擔當。
合作探究
課堂小結
我與集體共成長
在共建中盡責
良好的氛圍
自主、自覺
共同確定愿景和目標
共同商定規則，選舉組織領導者
“自治”精神
創造良好集體氛圍
每個人的智慧和力量
每個人各盡其能，發揮所長量
。呵護集體榮譽
勇于擔責，落實行動
關愛他人，互相幫助。
合作探究
課堂練習
1．習近平主席在二十國際屯撒領導人漢堡峰會講話中，引用德國諺語“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法”。這句諺語蘊含的道理是
A. 集體力量取決于成員數量的多少，成員數量越多力量越大
B. 集體的力量是強大的，它來源于成員共同的目標和團結協作
C. 個人的力量是分散的、有限的，對集體的發展微不足道
D. 個人利益與集體利益發生矛盾時，個人利益要服從集
B
合作探究
課堂練習
2．在集體生活中承擔責任有助于
①學會正確的做事，提高能力　
②獲得他人的認可與尊重　
③擴大自我成長的空間　
④獲得名利，功成名就
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
合作探究
課堂練習
3．“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的氛圍。”這句話啟示我們(　D　)
①自主參與集體建設與管理，發揚“自治”精神　②理解、認同集體共同愿景和共同目標　
③共同商定集體規則與制度內容　
④共同創造良好集體氛圍
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
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