資源簡介

(共36張PPT)
e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFA580E17E0662CFEDAA8B523805C8502F8097F2A1B850D425FF7195227813744A53FD6CF2B2B57D748A7B5042ABFF2AC338AA28342723E5B96AEA94EED6DE12D7C9D1D2A095B283E
第十課 法律伴我們成長
10.1法律為我們護航
能力目標：運用保護未成年人合法權益的相關法律，給予未成年人特殊的關愛和保護。
情感態度價值觀目標：認識法律對青少年的關愛，增強珍惜權利、自覺履行義務的意識。
教學目標
01
02
03
知識目標：認識未成年人需要特殊保護的原因；了解保護未成年人合法權益的“六道防線”；認識法律對保護未成年人權益的重要作用。
1.未成年人為什么需要特殊保護？
2.我國保護未成年人的法律有哪些？
3.保障未成年人合法權益的六道防線是什么？
4.未成年人應如何正確對待自己的特殊權利？
自學指導
一、我 們 需 要 特 殊 保 護
在我國，未成年人指未滿十八周歲的公民。
公民是法律概念，是具有一國國籍，并依據該國憲法和法律規定，享有權利、履行義務的人。
1.什么是未成年人？
視頻：水墨動畫--《民法典版未成年人打賞之一擲千金》
思考：對于實現社會正義有何意義？
未成年人打賞應不應該退還？
打賞的行為是當事人主動送禮物給主播的，期間不存在欺騙行為，從法律角度沒有構成詐騙，但不意味著家長只能吃啞巴虧。
據律師介紹，由于做出打賞行為的當事人未滿16周歲，仍屬于限制行為能力人，支付款項是在賬戶實際擁有人不知情的情況下進行的，從法律角度來講，這筆錢是可以追回的。
律師怎么說
談新聞，得知識
假如一擲千金打賞的是個成年人，那么可不可以把錢要回呢？為什么？
通過比較可以得出什么結論？
不可以，因為成年人是完全行為能力人，需要對自己的行為負責。
法律為未成年人提供特殊保護
法律為什么為未成年人提供特殊保護？
家庭暴力
校園暴力
溺水安全
網絡安全
在現實生活未成年人容易受到的傷害
少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望。
——習近平
①必要性：未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。（未成年自身角度）
1924年，救助兒童國際聯盟首次提出了“兒
童權利”的概念。
1924年，第一份《兒童權利宣言》在日內瓦
誕生。
1959年，聯合國大會通過《兒童權利宣言》，明確了兒童享有的基本權利。
1989年，聯合國大會通過了具有法律效力的
《兒童權利公約》。
2015年，聯合國《兒童權利公約》已經獲得196個國家的批準。
C
兒童權利公約
相關鏈接
探究與分享：國際社會對我們的保護
②重要性：未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（人類社會的發展角度）
①必要性：未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。（未成年自身角度）
②重要性：未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。（人類社會的發展角度）
1.未成年人為什么需要特殊保護？
筆記整理
二、 感受法的關愛
對未成年人實施特殊保護的法律規定
《刑法》第十七條規定，已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。
《預防未成年人犯罪法》第三十三條規定，營業性電子游戲場所在國家法定節假日外，不得允許未成年人進入，并應當設置明顯的未成年人禁止進入標志等。
1.保護未成年的法律有哪些？p98
保
護
未
成
年
人
的
兩
部
專
門
法
律
是為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人而制定的法律。
1991年制定，2013年第二次修正。
是為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，制定的法律。
1999年制定，2012年進行修正。
保
護
未
成
年
人
的
相
關
法
律
活動二：法說未成年人特殊保護
①專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法
②其他法律：憲法、民法典、義務教育法等。
保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企業事業單位、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年人的共同責任。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。
共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。
目 錄
第一章 總 則
第二章 家庭保護
第三章 學校保護
第四章 社會保護
第五章 網絡保護
第六章 政府保護
第七章 司法保護
第八章 法律責任
第九章 附 則
2.保護未成年人是誰的責任？
二、家庭保護
三、學校保護
四、社會保護
五、網絡保護
八、法律責任
九、附則
一、總則
六、政府保護
七、司法保護
2021新修訂《未成年人保護法》
3.保障未成年人合法權益的六道防線是什么？
家庭保護
學校保護
社會保護
網絡保護
政府保護
司法保護
筆記整理
家庭保護
①
案例一
小軍（化名）——縱火少年犯之一，年僅13歲。在他不滿１歲時，父母離異。當時，法院將他判歸父親撫養，之后父親對他不管不問，還經常打他。
你認為小軍走向違法道路的主要原因是什么？
含義：是指父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養。
地位：家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。
學校保護
②
案例二
小軍在學校喜歡和人打架，經常不交作業，學習很差，老師對其不聞不問，于是，小軍開始逃課 ?！?br/>以上材料說明誰應該負責對未成年人的特殊保護
含義：是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。
地位：在保護未成年人的工作中，學校保護起著重要作用。
社會保護
③
案例三
逃課的小軍開始沉迷于網吧。小軍居住的地方，周圍有很多網吧，上面貼著“未成年人禁止入內” ，可小軍天天在里面呆著?！?br/>網吧老板的做法對嗎？為什么？
含義：是指國家、人民團體、企業事業單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。
地位：社會保護創造有利于未成年人健康成長的社會環境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。
網絡保護
④
案例四
小軍在網吧上網過程中迷上了網絡游戲直播，瘋狂為游戲主播打賞，偷了父親的錢，花掉了幾萬元。通過多方調解，最終該直播平臺退還85%的款項而今年新修訂的未成年人保護法也對未成年人的網絡生活進行了明確規定?！?br/>含義：是指國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護。
地位：網絡保護有利于保障未成年人在網絡空間的合法權益，力圖實現對未成年人的線上線下全方位保護。
政府保護
⑤
案例五
小軍的事例引起了當地教育部門的重視，教育部印發《關于做好預防中小學生沉迷網絡直播教育引導工作的緊急通知》。
含義：是指各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的保護。
地位：政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。
這體現的是對未成年人的哪種保護？
司法保護
⑥
案例五
小軍因與網吧服務員發生糾紛，與他人一起在加油站購買汽油，放火燒了網吧。 在案件的審理中，這起案件的審理程序是不公開的，人民法院對縱火案作出判決，幾名少年犯依法承擔刑罰，其中小軍因不滿14周歲，本著教育為主、懲罰為輔的原則，未追究刑事責任，被收容所教養。
含義：是指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護。
地位：是維護未成年人合法權益的重要保障。
類型 主體 要求 地位
家庭保護 父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員 生活上的關心照顧和思想上的教育培養 第一個陣地基礎
學校保護 學校、幼兒園和其他教育機構 生命安全、身體健康、思想引導關愛 重要作用
社會保護 國家、人民團體、企業事業單位、社會組織以及其他組織和個人 營造有利于未成年人健康成長的社會環境 必不可少的組成部分
網絡保護 國家、社會、學校和家庭 保障未成年人在網絡空間的合法權益 線上線下全方位保護
政府保護 各級人民政府及其有關部門 在各自職責范圍內對未成年人實施的保護 主體責任
司法保護 國家司法機關(包括公安機關、人民檢察院、人民法院及司法行政部門在內的廣義上的司法機關) 依法履行職責，對未成年人實施的專門保護
重要保障
判斷方法：1.看是誰在保護未成年人。
2.網絡保護只看保護內容不看主體。(網絡優先)
3.司法保護主要是公檢法等司法機關在辦理與未成年人有關案件時的保護。
辨識：如何區分六大保護？
看圖連線
家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網絡保護
學校護校隊
網絡實名認證
政府助學
少年法庭不公開審理
教育撫養未成年人
辨析：有同學認為，有了司法保護，即使違法犯罪也沒有什么關系。
這種觀點是錯誤的。法律對全體社會成員具有普遍的約束力，未成年人犯罪也要受到處罰。我國未成年人保護法規定的司法保護，是指要尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，根據“教育為主，懲罰為輔”的原則，可以對違法犯罪未成年人從輕處罰，而不是不處罰。
未成年人如何珍惜法律給予的特殊保護？
①我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利；
②同時也要尊重和維護他人權利，自覺履行公民應盡的義務。
③增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感，尊法學法守法用法。
4.未成年人應如何正確對待自己享有的特殊權利？
筆記整理
拓展補充：怎樣才能使未成年人免受傷害呢？
（1）國家：①制定和完善相關的法律；②加強宣傳教育，防微杜漸，切實減少……行為的發生；
（2）社會：加強輿論宣傳，努力營造一個有利于未成年人健康成長的社會環境。
（3）家庭：以正確、合理的方式教育孩子、關心孩子，給未成年人營造一個良好的家庭氛圍，盡到家長的監護職責。
（4）學校：定期開展有關未成年人自我保護的講座，開展法律知識講座等；做好消防、地震等各種安全演練。
（5）未成年人：我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民的義務。增強自我保護意識，提高自我保護能力，學會用法律來保護自己。
青少年自身特點
未成年人生存和發展事關人類的未來
法律為我們護航
我們需要特殊保護
感受法的關愛
保護未成年人的法律
行使權利，履行義務
六道防線
感受法的關愛
：
課堂小結
1.我國法律對未成年人實施特殊保護是因為未成年人( 　 )
①身心發育尚不成熟　
②自我保護能力較弱　
③辨別是非能力和自我控制能力不強　
④容易受到不良因素的影響和不法侵害
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
B
課堂練習
2.為了保護未成年人的合法權益,我國制定的專門法律有　(　　)
①憲法 ②未成年人保護法
③義務教育法 ④預防未成年人犯罪法
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
D
課堂練習
3.2019年，最高人民檢察院與教育部等8部委共同建立了未成年人被侵害強制報告制度。這說明（ ）
①保護未成年人的身心健康需要社會各方共同努力
②國家對未成年人的健康成長給予特殊關愛和保護
③保護未成年人的合法權益是社會進步的應有之義
④未成年人應增強自我保護意識，提高自我保護能力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
A
課堂練習
4、未成年人巨額打賞頻發，怎樣減少類似的事情發生？
父母：
學校：
網絡平臺：
國家：
加強手機的監管，密碼不外漏……
加強對學生的教育,提高辨別是非能力……
設置時間管理、消費管理……
加強網絡監管，完善有關的法律法規……
家庭保護
網絡保護
學校保護
政府保護
在審理案件時，加強對未成年人的保護……
司法保護
主播：
法院：
不去誘導未成年人進行消費……
社會保護
……

展開更多......

收起↑