資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四年級第4單元《勞動故事、展示平臺》2 教學設計
課題 勞動故事、展示平臺 任務 2 學科 勞技 年級 四年級
學習目標 勞動觀念: 了解動物與人類的密切關系，明白動物是人類的好朋友，樹立愛護動物，與動物、自然界和諧相處的觀念。勞動能力: 學習舉辦保護動物宣講會的具體環節，增強組織能力和團隊合作能力。勞動習慣與品質:養成熱愛動物，保護動物，善待動物的品質。勞動精神: 學習“貓老師” 默默地奉獻，善待動物的精神；通過舉辦保護動物宣講會活動，養成熱愛勞動、團結協作的勞動精神。
重點 學習“貓老師” 默默地奉獻，善待動物精神。
難點 通過保護動物宣講會，養成熱愛動物，保護動物，善待動物的品質。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 你知道西安市有一位女士，被稱為“貓老師”嗎？你了解她的事跡嗎？ 讓我們一起閱讀《讓動物不再流浪》。 設疑思考交流 通過設疑，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動故事閱讀完這個故事，你學到了哪些勞動精神呢？你有什么感想呢？和同學們交流一下。默默地奉獻，善待動物，真心地愛護動物 。學生1：我們要善待動物，因為善待它們，就是善待我們自己,善待整個人類。學生2：我們要對自己飼養的動物負責,用真心去愛護動物。二、拓展延伸說一說，你知道哪些關愛動物的事跡？ 葛芮：救助動物就是救助我們自己葛芮，1984年從北京廣播學院畢業后，加入央視國際頻道，后赴美國深造，并在猶他州電視臺擔任編導。然而，1996年，在赴中國拍攝取膽黑熊被解救的現場，她突然決定放棄在美國12年的安逸生活，回歸祖國，加入IFAW(國際愛護動物基金會)在中國的工作。由此，她走上了為各種動物奔走呼吁的職業道路。1998年，北京海關曾經沒收了400多只走私到中東做訓鷹的烈隼，卻因缺乏救助知識，導致400多只烈隼全部死亡?？吹竭@樣的情景，葛芮當即決定成立北京猛禽救助中心。2001年，北京猛禽救助中心正式成立，中心以提高動物福利為救助宗旨，為北京及周邊地區受傷、生病、迷途以及在執法過程中罰沒的猛禽提供治療、護理與康復訓練，并在適宜的野外棲息地及時放飛已康復的猛禽。12年以來，中心已經救助了3900只猛禽，其中57%回歸自然。 2.遇到流浪貓的正確處理辦法。（1）滿足它們需要食物的需求。這種貓咪要么是出生就是流浪貓,要么就是被遺棄或者走丟的。但不管是那種它們都會需要食物,尤其是已經家養很久,喪失部分捕獵行為的貓咪。
這時候我們可以在貓咪經常出沒的地方給它們投上貓糧。這時候你不要需靠近它 但是要把貓糧放在它們看得見的地方,如果你打算經常性的喂它們，最好選擇一個固定的地方，讓它們養成習慣。
（2）帶貓咪去當地救助站。寵物領養、寄養、尋寵、寄送都可以帶去寵物領養救助站，這些機構一般是專職做寵物救助這一塊。它們會有更好的渠道讓貓咪盡快地送養出去，也有更好照顧流浪貓的經驗。 同時也希望養寵物的我們,在選擇貓咪的時候,不要用有色眼鏡看待這些流浪貓。
（3）在網上發布領養信息：有那么一類人通過自己的努力做著領養公益，我們可以聯系他們宣傳推廣，也可以自己在網上發布送養。
（4）加入TNR流浪貓絕育組織:我國只是部分城市有這個組織。我們可以網上查查自己的城市沒有這個組織，如果有那就更好了，可以給流浪貓一個多的選擇。把流浪貓捉來做絕育手術,做完手術再送歸野外。一是這樣對貓咪自身健康抵抗力有了一定的提升,降低患病的概率,二是防止有更多的小流浪貓生下來,再次被動成為流浪貓，可謂意義深遠 ，值得更多的城市去普及。
如果你在室外發現一只貓咪的一只耳朵，被剪掉一小部分，那就是被絕育的流浪貓了。 三、展示平臺 保護動物宣講會 保護動物,讓每一個生命都得到尊重,這離不開我們每一個人的努力和付出。在班里舉辦一場保護動物宣講會,讓更多人參與到保護動物的行動中來。環節一 活動準備 活動主題了解保護動物的重要性:掌握基本的動物保護措 施;參與動物保護行動;等等,活動場地班級教室或學校大會議室。場地布置為交流式,并張貼與主題相關的海報?；顒有问街v座、 分享會、實踐操作、互動交流等。環節二 小組行動步驟一：宣講嘉賓邀請我們組準備邀請動物救助志愿者。 我的方案邀請動物救助志愿者：小明1.講授自己親身救助小動物的事例。2.說一說如何規劃救助活動的。 步驟二：活動場地布置 出示照片。 我們組準備自制一些海報張貼在班級。我的方案1.制作保護動物的宣傳海報。2.在校園內張貼海報，加大宣傳力度。海報設計要素：1.充分的視覺沖擊力,可以通過圖像和色彩來實現。2.海報表達的內容精煉,抓住主要訴求點。3.內容不可過多，簡潔明了，篇幅要短小精悍。4.以圖片為主,文案為輔。5.主題字體醒目。步驟三：宣講會 出示照片。 我們小組負責活動現場的拍照工作，記錄這次活動的精彩瞬間。 宣講提綱1.為什么保護動物 。2.保護動物的方法。3.發出保護動物的倡議。步驟四：總結與交流 出示照片。 我的體會動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧! 　　 四、點贊區在本次活動中,哪個同學表現較好,值得你向他學習呢 為他點贊
他條理清晰，將每個人的任務都安排合理。他在與人交流的過程中非常有禮貌。他在這個活動中表現出了精益求精的精神。
他在這個活動中任勞任怨，默默無聞。他在這個活動中勤勤懇懇，兢兢業業。為自己點贊我更加珍愛生命了。
我能夠堅持完成自己負責的工作，有責任心。我在活動中學到了很多保護動物的知識。
我學會了喂養小動物的方法。我對小動物有愛心，能保護小動物。 閱讀課文內容思考交流拓展延伸交流、思考學習了解遇到流浪貓的處理情況 了解保護動物宣講會的內容和具體活動環節。小組分工合作交流分享具體方案學會自制海報 把握海報設計的要求拍攝照片學習怎么列宣講提綱談體會，分享交流點贊評價 感受“貓老師”的勞動精神。 了解葛芮關愛動物的事跡，學習她身上愛護動物的品質。掌握遇到流浪貓的正確處理辦法，并能學以致用。 明白組織保護動物宣講會活動的意義通過保護動物宣講會了解怎樣保護動物。明確海報設計要素，力求達到宣傳效果。鍛煉宣講思維能力通過交流分享，明確保護動物的必要性為自己和他人點贊。
作業布置 把你知道救助動物的先進事跡，講給爸爸、媽媽和他們一起分享。
課堂小結 本課學習了“貓老師” 默默地奉獻，善待動物的精神；通過保護動物宣講會，激發愛護動物，與動物、自然界和諧相處的情感 。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 勞動故事 展示平臺讓動物不再流浪保護動物宣講會點贊區
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共22張PPT)
勞動故事 、展示平臺
粵教版 四年級
新知導入
你知道西安市有一位女士，被稱為“貓老師”嗎？你了解她的事跡嗎？
讓我們一起閱讀《讓動物不再流浪》。
新知講解
勞動故事
閱讀完這個故事，你學到了哪些勞動精神呢？你有什么感想呢？和同學們交流一下。
默默地奉獻，善待動物，真心地愛護動物 。
新知講解
我們要善待動物，因為善待它們，就是善待我們自己,善待整個人類。
我們要對自己飼養的動物負責,用真心去愛護動物。
新知講解
拓展延伸
說一說，你知道哪些關愛動物的事跡？
葛芮，1984年從北京廣播學院畢業后，加入央視國際頻道，后赴美國深造，并在猶他州電視臺擔任編導。然而，1996年，在赴中國拍攝取膽黑熊被解救的現場，她突然決定放棄在美國12年的安逸生活，回歸祖國，加入IFAW(國際愛護動物基金會)在中國的工作。由此，她走上了為各種動物奔走呼吁的職業道路。
葛芮：救助動物就是救助我們自己
新知講解
拓展延伸
說一說，你知道哪些關愛動物的事跡？
1998年，北京海關曾經沒收了400多只走私到中東做訓鷹的烈隼，卻因缺乏救助知識，導致400多只烈隼全部死亡。看到這樣的情景，葛芮當即決定成立北京猛禽救助中心。
2001年，北京猛禽救助中心正式成立，中心以提高動物福利為救助宗旨，為北京及周邊地區受傷、生病、迷途以及在執法過程中罰沒的猛禽提供治療、護理與康復訓練，并在適宜的野外棲息地及時放飛已康復的猛禽。12年以來，中心已經救助了3900只猛禽，其中57%回歸自然。
新知講解
拓展延伸
遇到流浪貓的正確處理辦法。
（1）滿足它們需要食物的需求。
這種貓咪要么是出生就是流浪貓,要么就是被遺棄或者走丟的。但不管是那種它們都會需要食物,尤其是已經家養很久,喪失部分捕獵行為的貓咪。
這時候我們可以在貓咪經常出沒的地方給它們投上貓糧。這時候你不要需靠近它，但是要把貓糧放在它們看得見的地方,如果你打算經常性的喂它們，最好選擇一個固定的地方，讓它們養成習慣。
新知講解
拓展延伸
遇到流浪貓的正確處理辦法。
（2）帶貓咪去當地救助站。
寵物領養、寄養、尋寵、寄送都可以帶去寵物領養救助站，這些機構一般是專職做寵物救助這一塊。它們會有更好的渠道讓貓咪盡快地送養出去，也有更好照顧流浪貓的經驗。
同時也希望養寵物的我們,在選擇貓咪的時候,不要用有色眼鏡看待這些流浪貓。
新知講解
拓展延伸
遇到流浪貓的正確處理辦法。
（3）在網上發布領養信息。
有那么一類人通過自己的努力做著領養公益，我們可以聯系他們宣傳推廣，也可以自己在網上發布送養。
新知講解
拓展延伸
遇到流浪貓的正確處理辦法。
（4）加入TNR流浪貓絕育組織:我國只是部分城市有這個組織。我們可以網上查查自己的城市沒有這個組織，如果有那就更好了，可以給流浪貓一個多的選擇。
把流浪貓捉來做絕育手術,做完手術再送歸野外。一是這樣對貓咪自身健康抵抗力有了一定的提升,降低患病的概率,二是防止有更多的小流浪貓生下來,再次被動成為流浪貓，可謂意義深遠 ，值得更多的城市去普及。
如果你在室外發現一只貓咪的一只耳朵，被剪掉一小部分，那就是被絕育的流浪貓了。
新知講解
展示平臺
舉辦保護動物宣講會
保護動物,讓每一個生命都得到尊重,這離不開我們每一個人的努力和付出。在班里舉辦一場保護動物宣講會,讓更多人參與到保護動物的行動中來。
環節一 活動準備
活動主題
了解保護動物的重要性:掌握基本的動物保護措施;參與動物保護行動;等等,
活動場地
班級教室或學校大會議室。
場地布置為交流式,并張貼與主題相關的海報。
活動形式
講座、 分享會、實踐操作、互動交流等。
新知講解
環節二 小組行動
步驟一：宣講嘉賓邀請
我們組準備邀請動物救助志愿者。
我的方案
邀請動物救助志愿者：小明
1.講授自己親身救助小動物的事例。
2.說一說如何規劃救助活動的。
新知講解
環節二 小組行動
步驟二：活動場地布置
我們組準備自制一些海報張貼在班級。
我的方案
1.制作保護動物的宣傳海報。
2.在校園內張貼海報，加大宣傳力度。
新知講解
環節二 小組行動
步驟二：活動場地布置
海報設計要素
1.充分的視覺沖擊力,可以通過圖像和色彩來實現。
2.海報表達的內容精煉,抓住主要訴求點。
3.內容不可過多，簡潔明了，篇幅要短小精悍。
4.以圖片為主,文案為輔。
5.主題字體醒目。
新知講解
環節二 小組行動
步驟三：宣講會
我們小組負責活動現場的拍照工作，記錄這次活動的精彩瞬間。
宣講提綱
1.為什么保護動物 。
2.保護動物的方法。
3.發出保護動物的倡議。
新知講解
環節二 小組行動
步驟四：總結與交流
我的體會
動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧! 　　
新知講解
點贊區
在本次活動中,哪個同學表現較好,值得你向他學習呢 你表現得怎樣呢 來為他和自己點點贊吧。
為他點贊
他條理清晰，將每個人的任務都安排合理。
他在與人交流的過程中非常有禮貌。
他在這個活動中表現出了精益求精的精神。
他在這個活動中任勞任怨，默默無聞。
他在這個活動中勤勤懇懇，兢兢業業。
新知講解
為自己點贊
我更加珍愛生命了。
我能夠堅持完成自己負責的工作，有責任心。
我在活動中學到了很多保護動物的知識。
我學會了喂養小動物的方法。
我對小動物有愛心，能保護小動物。
課堂總結
本課學習了“貓老師” 默默奉獻，善待動物的精神；通過保護動物宣講會，激發愛護動物，與動物、自然界和諧相處的情感 。
板書設計
勞動故事 展示平臺
讓動物不再流浪
保護動物宣講會
點贊區
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