資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺單元總結提升 要點一 遼、宋、夏、金、元的基本概況政權 建立時間 建立者 民族 都城 滅亡遼 10世紀初 耶律阿保機 契丹 上京臨潢府 1125年被金滅亡北宋 960年 趙匡胤 漢族 開封 1127年被金滅亡西夏 11世紀前期 元昊 黨項 興慶府 1227年被蒙古滅亡金 1115年 阿骨打 女真 會寧 1234年被蒙古滅亡南宋 1127年 趙構 漢族 臨安 1276年被元朝滅亡蒙古 1206年 鐵木真 蒙古 1271年改國號為元元 1271年 忽必烈 蒙古 大都 1368年被明朝滅亡 要點二 民族關系政權 戰和關系 歷史認識遼與 北宋 ①宋太祖晚期,宋遼友好。 ②宋太宗時期,對遼發動戰爭。 ③宋真宗時期,遼軍大舉攻宋。宋軍在澶州打退遼軍。之后,遼與宋議和,雙方達成澶淵之盟。此后遼宋保持和平局面 ①宋元時期中原王朝與邊疆民族政權之間的關系或戰或和;這一時期民族關系的主流是和,是民族之間的交融。 ②對戰爭的看法:a.兩宋政權與邊疆少數民族政權之間的戰爭是中華民族的內部戰爭,有正義與非正義之分,無侵略與反侵略可言。b.少數民族政權進攻漢族政權具有掠奪性,對中原人民的生產和生活造成了嚴重破壞,但在客觀上促進了各民族間的經濟文化交流。 ③對議和的看法:a.歲幣成為宋朝人民沉重的負擔。b.結束了雙方之間的戰爭,使邊境長期處于和平穩定狀態。雙方展開頻繁的經濟文化交流,有利于邊境地區生產的發展,有利于促進民族交融,有利于我國多民族國家的發展和統一。 ④對元朝統一與文天祥抗元的認識:a.我們充分肯定元朝統一全國的歷史意義。元朝的統一,結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面,為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎,這是不爭的事實。b.但文天祥率軍抗元,對于保護南宋范圍內較為先進的經濟、文化和人民的生命財產具有積極意義。文天祥舍己為國、堅貞不屈,最后從容就義,表現了崇高的氣節。二者的角度不同,并不矛盾西夏與北宋 ①西夏建立后,多次攻宋。 ②北宋與西夏和談,訂立宋夏和約,元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣。議和后,宋夏邊界貿易興旺金與 南宋 ①南宋初年,金軍大舉南下,岳飛率領“岳家軍”在郾城大敗金軍主力,迫使金軍后撤。 ②之后,宋金達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成蒙古(元)與西夏、金、南宋 ①1227年,蒙古滅西夏。 ②1234年,蒙古滅金。 ③1276年,元朝滅南宋;1279年,元朝統一全國 要點三 我國經濟重心的南移原因 ①自安史之亂至宋金議和,北方戰亂頻繁,而南方相對安定,為經濟的發展提供了較為穩定的社會環境。 ②北方人口大批南遷,既帶去了先進的技術和生產經驗,也提供了大量勞動力,為南方經濟的發展提供了條件歷程 ①秦漢時期,我國經濟重心在黃河流域。②東晉南朝時期,江南地區得到開發。③唐朝中期,經濟重心開始南移。④南宋時期,我國經濟重心南移最后完成表現 農業:宋朝時,水稻產量躍居糧食作物首位;當時,長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉,出現了“蘇湖熟,天下足”或“蘇常熟,天下足”的諺語;宋代的經濟作物如茶樹、棉花,在南方有很大的發展手工業:北宋時,南方的絲織業勝過北方;南宋后期,棉紡織業興起;宋朝是中國瓷器發展史上的輝煌時代;北宋興起的江西景德鎮,后來發展成為著名的瓷都;南宋時,江南地區已成為我國制瓷業中心;廣州、泉州、明州的造船業,在當時世界上居于領先地位商業:宋代商業的繁榮超過了前代,黃河、長江及運河沿岸興起了很多商業城市,最大的是開封和杭州;出現了早市和夜市,形成了草市及商業貿易區;四川地區出現紙幣“交子”;廣州、泉州是聞名世界的大商港啟示 ①社會安定對經濟的發展至關重要。②要注意引進先進的生產技術和人才。③兩宋時期經濟的發展帶動了城鄉居民生活的改善和科技文化的發展,經濟發展要惠及廣大人民群眾。④發展經濟的同時要注意保護環境 要點四 漢代及宋元時期絲綢之路的發展與中外交流陸上絲綢之路 漢代 張騫開辟通往西域的道路后,東西方的經濟文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物,從長安出發,穿過河西走廊,經西域運往中亞、西亞,再轉運到歐洲;又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路,是古代東西方往來的大動脈宋元 古代著名的陸上絲綢之路,在宋元時期成為通往西方的交通要道。元代的陸路向西通往中亞、西亞及東歐等地區,使東西方的使臣、商人往來非常方便海上絲綢之路 漢代 開通于漢代,從東南沿海港口出發,經中南半島南下,繞過馬來半島,穿過馬六甲海峽,通往孟加拉灣沿岸,最遠抵達印度半島南端和錫蘭宋元 宋代的海路形成了多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區,遠至波斯灣及東非海岸。元朝時,海上交通范圍有更大的拓展,海上絲綢之路進入鼎盛時期 要點五 宋元時期的文化和科技分類 表現 原因 特征宋詞 蘇軾 詞風豪邁而飄逸 ①北宋結束了五代十國的分裂局面;元朝實現了大一統,社會相對安定。 ②宋元時期社會經濟進一步發展,為科技發展提供了物質條件。 ③這一時期教育比較發達,各級學校制度比較完備,對培養人才起了良好的作用。 ④前代積累了豐富的科學技術經驗。 ⑤民族交融,經濟文化交流加強 ①文化燦爛。 ②科學技術迅速發展,領先于世界。 ③科學技術的發展與社會實際需要相結合,有很強的實用性李清照 詞風委婉、細膩、清秀辛棄疾 詞風豪放,氣勢磅礴,震撼人心,進一步提高了詞的社會功能和在文學史上的地位元雜劇 關漢卿 代表作《竇娥冤》史學 司馬光 代表作《資治通鑒》科技 活字印刷術 北宋畢昇發明了活字印刷術,對人類文明的發展產生了重大影響指南針 北宋末年開始用于航海,后傳入歐洲,大大促進了世界遠洋航海技術的發展火藥 宋元時,火藥武器廣泛用于戰爭歷史 意義 印刷術、火藥和指南針,是我國古代四大發明中的三項重要發明,是中華民族對世界文明發展的重大貢獻1.(2021日照)五代時期,天子“兵強馬壯者為之”。北宋引以為戒而采取的措施是 ( )A.定都東京 B.設置刺史C.重文輕武 D.削弱相權2.(2021青海)對比歸納法是學習歷史的常用方法。小李同學在學習魏晉南北朝歷史和遼宋夏金歷史時,歸納了這兩個歷史時期時代的共同特征。以下歸納的主題正確的是 ( )A.政權并立與民族交融B.統一多民族國家的建立與鞏固C.早期國家與社會變革D.繁榮與開放的時代3.(2021黃石)“榷場,與敵國互市之所也。”這是古代史書中對榷場的描述,北宋與遼、西夏對峙,但相互之間的商業往來一直進行。榷場的存在 ( )A.使民族間長期爭戰不休 B.使民族間完全消除隔閡C.促進了民族交流與交融 D.消除了民族間經濟差距4.(2021長春)南宋《數書九章》中記錄了大量有關商品價格、共同出資及利益分配等問題。這反映出當時 ( )A.對外交往的頻繁 B.商品經濟的發展C.活字印刷的出現 D.數學理論的成熟5.(2021益陽)閱讀下表,表中數據變化反映的經濟現象是 ( )漢至宋南北方戶數統計表(單位:萬戶)朝代 地區 (百分比) 西漢 (2年) 西晉 (280年) 唐代 (742年) 宋代 (1080年)北方 965 149 493 459北方所占 百分比 89.68% 69.63% 65.73% 35.61%南方 111 65 257 830南方所占 百分比 10.32% 30.37% 34.27% 64.39%A.北方人口大量南遷 B.經濟重心的南移C.蘇湖地區生活富庶 D.商品經濟的發展6.(2021濟源期末)某同學在學習蒙古(元)先后滅亡其他政權的歷史時畫了下面的簡易圖,方框內的時間應是 ( )A.1229年 B.1231年C.1234年 D.1268年7.(2021咸寧模擬)《元史》記載:“宣慰使司都元帥府隸屬于宣政院……掌釋教(佛教)僧徒及吐蕃之境。”這表明 ( )A.元朝設立統一的邊疆地區管理機構B.中央政府對西藏正式行使行政管轄C.元朝設置機構管理西域的軍政事務D.宣政院掌管全國的行政和宗教事務8.(2021山西)中國傳統節日是珍貴的民族文化遺產。九年級(1)班開展“走近傳統節日·感受民族文化”的主題班會活動,下面是李華同學展示的活動資料,從中反映出 ( )春聯以工整對偶、簡潔精巧的文字描繪時代背景,抒發美好愿望,是我國特有的文學形式。每逢春節,家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上,為節日增加喜慶氣氛。中秋節以月之圓兆人之團圓,既有寄托思念故鄉和親人之情,也有祈盼豐收和幸福之意,是彌足珍貴的傳統文化遺產之一。賞月和吃月餅已經是中國各地過中秋節的必備習俗了。A.傳統習俗的變化B.中華民族傳承的價值觀C.傳統節日的起源D.社會習俗具有的娛樂性9.(2021齊齊哈爾)某同學搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進行探究性學習。他探究的主題是 ( )A.漢賦的興起 B.唐詩的繁榮C.宋詞的發展 D.元曲的流行10.(2021福建)《經世大典》載:海運時,惟憑針路定向行船,仰觀天象以卜明晦。這體現了宋元時期 ( )A.指南針已運用于航海B.造船技術適應遠航C.地理知識有長足進步D.對外貿易繁榮昌盛11.(2021深圳福田區期末)同學們,通過一年的學習,我們了解了一些史實,形成了一些自己的觀點,也初步懂得了史實與觀點之間的聯系。下面,請繼續我們的學習之旅吧!(一)請用你學過的歷史知識(至少兩例),來說明以下歷史觀點。(1)觀點一:唐朝是中外文化交流的重要時期。(2)觀點二:宋元時期的科技成就為世界文明發展作出重大貢獻。(二)請認真閱讀材料,結合所學知識,提煉觀點。材料一 在當時(隋唐時期)的條件下,這是一大發明。這種制度(科舉制)提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產生了較大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發明”。——徐中約《中國近代史》材料二 元朝在地方實行行省制度,行省擁有經濟、軍事大權,但行使權力時受到中央節制。行省制度便利了中央對地方的管理,加強了中央集權,鞏固了多民族國家的統一。它的創立,是中國古代地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。(3)從材料一、材料二中提取信息,提煉一個觀點。(要求:觀點明確、合理)/教師詳解詳析/單元總結提升【優選拔高】1.C 2.A 3.C 4.B5.B [解析]本題考查經濟重心南移。依據圖表信息并結合所學知識可知,表中數據變化反映的經濟現象是經濟重心南移。西漢時南方戶數為111萬戶,到宋代時南方戶數為830萬戶,這反映出我國南方人口呈上升趨勢;北方人口占全國人口比例不斷下降。經濟重心南移與南北方的戶數變化有密切的關系,表格能夠說明經濟重心的南移。故選B。6.C 7.B8.B [解析]根據題干信息并結合所學知識可知,春節貼春聯、中秋節賞月和吃月餅等傳統習俗從古流傳至今,反映出中華民族傳承的價值觀,B符合題意;傳統習俗的變化,在題干內容中沒有體現,A排除;傳統節日的起源,在題干內容中沒有體現,C排除;社會習俗具有的娛樂性,與題干內容不符,D排除。故選B。9.C10.A [解析]據材料“海運時,惟憑針路定向行船,仰觀天象以卜明晦”可知,宋元時期指南針已運用于航海,A正確;B、C、D在材料中沒有體現。故選A。11.(1)史實示例:①傳入:玄奘西行天竺,攜帶大量佛經回到長安,為中國佛教的發展作出重大貢獻;許多新羅商人來到中國經商,新羅物產居唐朝進口首位,朝鮮半島的音樂也傳入中國,不僅在宮廷演出,而且廣泛流行于民間。②傳出:鑒真東渡日本傳授佛經,還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻;日本遣唐使把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑藝術等傳回日本,對日本社會的發展產生了深遠的影響;新羅派遣使節和大批留學生到唐朝學習中國文化,采用科舉制選拔人才,引入中國的醫學、天文、歷算等科技成就。(2)史實示例:①北宋畢昇發明的活字印刷術,促進了文化的傳播,對人類文明的發展產生了重大影響。②北宋時期,中國的海船上開始使用指南針;后來,指南針傳到歐洲,大大促進了世界遠洋航海技術的發展。③宋元時期,火藥武器廣泛用于戰爭。火藥和火器經阿拉伯人傳入歐洲后,對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響,推動了歐洲社會的變革。(3)觀點示例:制度的創新推動社會發展(或隋朝和元朝制度上的創新,對后世產生深遠影響;或隋朝和元朝都在制度上有所創新)。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫