資源簡(jiǎn)介 授課內(nèi)容 基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 舉例說出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系,描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。能力目標(biāo) 通過對(duì)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生思考推理,提高邏輯思維能力;通過利用遺傳圖解表達(dá)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳特點(diǎn),并解釋現(xiàn)實(shí)生活中的生命現(xiàn)象。情感態(tài)度價(jià)值觀 通過對(duì)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),認(rèn)同科學(xué)的研究方法和堅(jiān)持不懈的精神對(duì)科學(xué)研究的重要作用;認(rèn)同科學(xué)史對(duì)研究進(jìn)展的推動(dòng)作用。教學(xué)重點(diǎn) 控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因傳遞特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn) 控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn),用遺傳圖解分析遺傳問題。教學(xué)流程教學(xué)過程環(huán)節(jié) 教師行為 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn) 1選擇豌豆的原因2分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并練習(xí)畫遺傳圖解解決實(shí)際問題三、總結(jié)過渡 出示照片,觀察眼皮的遺傳現(xiàn)象。出示學(xué)生課前調(diào)查的結(jié)果:分析討論父母都是雙眼皮,子女卻是單眼皮?孩子跟媽媽一樣雙眼皮,爸爸單眼皮的性狀是不是沒有遺傳給孩子呢?科學(xué)進(jìn)步是建立在猜測(cè)的基礎(chǔ)上,但要徹底解決問題,不能靠猜測(cè)。介紹孟德爾和他取得的成就。(1)碗豆具有明顯的相對(duì)性狀,圖片展示豌豆七種相對(duì)性狀。(2)豌豆是自花傳粉且閉花授粉。(用百合花演示人工授粉過程) 介紹實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果。 提問1:為什么子一代都是高莖的? 提示:出示基因卡片,演示基因的傳遞及性狀變化,可見控制親代矮莖的基因沒有丟失,只是隱而未現(xiàn)。小結(jié)孟德爾對(duì)實(shí)驗(yàn)的猜想。說明顯性性狀,隱性性狀;顯性基因如D..隱性基因如d。當(dāng)顯性基因和隱性基因共存時(shí),表現(xiàn)出來的是顯性性狀,而隱性基因的性狀不顯示。畫遺傳圖解1(提示染色體和基因的傳遞圖示)2為什么子二代有高又有矮,并且高與矮比例接近3:1?。子二代的基因組合有三種,表現(xiàn)的性狀有兩種。而且高和矮的比例是3:1。1用遺傳學(xué)原理解釋父母都是雙眼皮,子女卻是單眼皮。(學(xué)案)2父親有耳垂(由A控制),母親無耳垂(由a控制),孩子無耳垂的基因組成。如果隱性基因控制的是致病的性狀,一對(duì)健康的夫婦有沒有可能生下有病的孩子呢? 思考交流,分析有可能出現(xiàn)的原因,作出多種猜測(cè)。找出豌豆閉花授粉的特點(diǎn)和這7種相對(duì)性狀區(qū)別大的特點(diǎn)。討論交流,利用基因在親子代間的傳遞過程分析。在教師指導(dǎo)下練習(xí)畫遺傳圖解嘗試獨(dú)立用遺傳圖解解釋問題2討論分析思考 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣發(fā)散思維,為下面的實(shí)驗(yàn)做鋪墊。學(xué)習(xí)科學(xué)家探索知識(shí)持之以恒的精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。(用基因卡片的組合突破難點(diǎn)。)學(xué)以致用,鞏固新知引起學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生對(duì)下節(jié)課知識(shí)的探索欲望。板書設(shè)計(jì): 第三節(jié)DD;Dd顯 顯性 (成 相 性對(duì)) 對(duì)基 性因 狀隱 隱性 dd 性出示照片,創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。思考質(zhì)疑,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。分析課前調(diào)查結(jié)果,大膽猜測(cè)。孟德爾實(shí)驗(yàn)選擇豌豆的原因嘗試解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果并畫出遺傳圖解實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果解決實(shí)際問題總結(jié)、過渡,為下節(jié)課準(zhǔn)備孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)親 代 高 莖 矮莖 子 一代 高 莖 高 莖DD × dd Dd × Dd生殖細(xì)胞 生殖細(xì)胞的基因 D d 的基因 D d D d子一代的 子二代的基因組成 Dd 基因組成 DD Dd Dd dd子一代性狀 高 莖 子二代性狀 高莖 高莖 高莖 矮莖3 :1控制 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)