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粵教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)8.5 化學(xué)肥料教案

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  1. 二一教育資源

粵教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)8.5 化學(xué)肥料教案

資源簡(jiǎn)介

8.5 化學(xué)肥料
教學(xué)目標(biāo)
1、知道氮肥、磷肥和鉀肥是最主要的化肥,含兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥是復(fù)合肥料;了解濫施化肥、農(nóng)藥會(huì)造成環(huán)境污染。
2、認(rèn)識(shí)典型的幾種氮肥和鉀肥的化學(xué)式,能根據(jù)化學(xué)式找出復(fù)合肥料中的營(yíng)養(yǎng)元素。
3、進(jìn)一步熟悉常見化肥的化學(xué)式,知道銨鹽就是銨態(tài)氮肥。
4、學(xué)習(xí)區(qū)別物質(zhì)的一般方法是先看外觀和溶解性的物理方法,再是特色反應(yīng)的化學(xué)方法。
預(yù)習(xí)案
請(qǐng)同學(xué)們閱讀250-253頁完成下面練習(xí) 看誰快哦!
1、村里農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,曾經(jīng)使用過的化肥有
2、閱讀教材,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
A、氨水 B、硫酸鉀 C、磷礦粉
D、氯化銨 E、硝酸銨 F、尿素
J、硝酸鉀 H、碳酸氫銨 I、氯化鉀
其中屬于氮肥的是 ;屬于磷肥的是
屬于鉀肥的是 ;屬于復(fù)合肥料的是 。
3、下列氮肥中,NH4NO3 、NH3·H2O、(NH4)2SO4 、CO(NH2) 2 、NH4HCO3、NH4Cl 不屬于鹽的是 ,而且它們都含有相同的 離子,屬于銨鹽,所以這些氮肥叫做“銨態(tài)氮肥”。
4、不合理使用化肥會(huì)形成潛在的 污染,還會(huì)造成土壤退化和 、 的污染。濫用農(nóng)藥也會(huì)帶來對(duì)自然環(huán)境的污染和 危害。
課堂探究1
1、閱讀課本完成下列表格。
化肥種類 營(yíng)養(yǎng)素 常見化肥物質(zhì)種類 在植物生活中的作用 缺泛時(shí)的癥狀
氮肥
磷肥
鉀肥
復(fù)合肥料
科學(xué)探究2氮肥、磷肥和鉀肥的簡(jiǎn)單區(qū)別方法
1、比較三種化肥的物理性質(zhì):
氮 肥 磷 肥 鉀 肥
碳酸氫銨 氯化銨 磷礦粉 過磷酸鈣 硫酸鉀 氯化鉀
外觀
氣味
溶解性
歸納:可以用 方法區(qū)別出磷肥。
2、比較三種化肥與堿(熟石灰)的化學(xué)反應(yīng):
氮 肥 鉀 肥
碳酸氫銨 氯化銨 硫酸鉀 氯化鉀
加熟石灰研磨
歸納:
(1)寫出參加反應(yīng)的化學(xué)方程式: ; 。
(2)可以用 區(qū)別氮肥和鉀肥, 是氮肥(銨態(tài)氮肥)。
(3)施肥時(shí)銨態(tài)氮肥 (填“能”或“不能”)與堿性肥料(如草木灰)混合使用。
總結(jié):區(qū)別物質(zhì)的一般方法是先 ,再是 。
(4)氮肥中氨水是液體,碳酸氫銨有強(qiáng)烈氨味,據(jù)此可直接將它們與其他氮肥相區(qū)別。
教學(xué)設(shè)計(jì):
教后反思:

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