資源簡介

(共38張PPT)
新知導入
素材：歌曲《走進新時代》
1.在歌曲視頻的背景里你都看到了什么？
2.喜歡這首歌曲嗎？為什么喜歡？
3.說說你對這首歌曲的感受吧！
經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的中國夢目標。
新知講解
中國特色社會主義進入了新時代
什么是中國夢？
“中國夢”是全體中國人民全面小康的夢，是國泰民安的夢，是強軍的夢。“中國夢”是每一個中國人的夢，包括我們青少年，是所有中國人民的期盼，是每個中國人可以努力實現的夢。
2017年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，會議對新時代中國特色社會主義發展作出了戰略安排。
從現在到二0二0年，是全面建成小康社會決勝期。
從二0二0年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排：從二0二0年到二0三五年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化；從二0三五年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
十九大報告中的重點內容
習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上作報告
教育的發展
人民生活水平的提高
社會發展小鏡頭
科技的發展
社會保障體系的完善
社會發展小鏡頭
政治的發展
環境的改善
社會發展小鏡頭
經濟的發展
文化的繁榮
社會發展小鏡頭
素材：中國特色社會主義進入新時代，這是我國發展新的歷史方位 (2)
中國夢，我們的夢
中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的共同期盼。實現中華民族偉大復興的中國夢，必須以黨的堅強領導和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量!
談起“中國夢”，往往有人認為這是一個遠之又遠的詞語，與普通人關系不大。讀讀下面的故事，說說你對中國夢的理解。
中國夢，我們的夢
老許是環衛工人， 每天清晨推著一輛滾輪小車，在馬路上掃垃圾。“啥是我的中國夢呢 說實在點，就是希望路人都講文明，不亂扔垃圾，要我掃的東西少一點。老許說，“不要小看這事，如果每個人都自覺愛護環境，我國就是一個了不起的文明大國。”老許講起一件事，附近小區有個初中女生，似乎受到他的感染，最近每天早晨上學時，都一路撿垃圾。有天早晨，女生還送給老許一瓶從家里帶來的白開水，老許感動得流了淚。
故事1
故事2
張先生是一家高科技企業的負責人，他說起了自己的中國夢:“就是希望國家能夠通過制度推動自主創新。我們的國家，有著世界上最多的人口，要讓13億多人過上好日子，不是一件容易事，只能依靠創新，開創我們的未來之路。
素材：中國夢 致敬最美奮斗者
你的夢想是什么？與同學們交流一下。
我的夢想是當一名老師，把知識傳播給學生，為國家培養各類人才，支持國家建設。
中國夢是歷史的、現實的，更是未來的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代中國人的持續奮斗中變為現實。我們堅信，在中國共產黨的帶領下，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，每一個中國人都是最終受益的“圓夢人”！
我們成長在中國共產黨領導下的社會主義國家，作為新時代的少年，我們是未來建設社會主義現代化強國的主力軍、生力軍。
世界是屬于你們的
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。
—— 毛澤東
毛澤東主席
素材：毛澤東勉勵廣大青年：世界是你們的
我們是祖國的未來和希望，黨和政府一直以來都關心、關懷我們的健康成長。父輩們和老師也對我們寄子厚望。采訪家人、老師，了解他們對我們的囑托和期望。
我采訪了班主任老師，她 希望我們不僅學會知識和本領， 更要學會做一個真摯、善良的 人，心懷家國情，志遠達四海。
我采訪了我爺爺，他希望 我能健康快樂長大，希望我能 自立自強，長大后做一個對社 會有用，用自己的微小力量報 效祖國的人。
我的采訪記錄:
寄語人:
寄語:
我采訪了爸爸。爸爸說：“我們一定要熱愛祖國。因為祖國是我們生活的搖籃。愛國不能空喊口號，我們可以從身邊小事做起——善待身邊的每一個人；遵紀守法；愛護一草一木，保持環境整潔；節約用水用電。”
我十分熱愛唱歌，采訪了音樂老師。老師告訴我：“你很有音樂天賦，要努力學習音樂，多唱歌頌黨、歌頌祖國、傳播正能量的歌曲，用優美的歌聲鼓舞、教育、感染他人。”
少年是人的一生中最寶貴的時期，我們要懂得珍惜，嚴格要求自己，向榜樣學習，從自己做起，從小事做起，養成好思想、好品行、好習慣，努力做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
陳耔蓬6歲時被確診為杜氏肌營養不良癥，脊椎變形、肌肉萎縮，連吃飯、上樓梯、上廁所這些小事，對他來說都非常困難。病痛阻止不了他對科技的探求，“漸凍”的身體“凍”不住他對夢想的追逐：他渴望
有天能像霍金一樣，在自己熱愛的領域探索研究。2017年，他和同學一起制作物聯網創新作品“智能捕鼠器”。連續3個月，他每天編程到夜里11點多。媽媽心疼得直掉眼淚，他卻安慰媽媽：“堅持做自己喜歡的事，才是最幸福的人”。最終，這件作品先后在中小學生物聯網創客大賽中獲市、省一等獎，同年又獲第15屆全國中小學信息技術創新與實踐活動決賽一等獎。隨后，他主創的作品“流浪寵物智能投喂器”在世界物聯網博覽會創新創客大賽上再獲一等獎。“無錫小霍金”的名號不脛而走。
　 雖然身體羸弱，但陳耔蓬不向命運低頭，挑戰自我、勇于創新，用拼搏精神為同齡人樹立了榜樣。
案例故事—“無錫小霍金”
陳耔蓬
五（3）班的同學們正在討論“如何做一個新時代的好少年”，你也和同學們一起討論吧。
如何做一個新時代的好少年
做人
我查資料的時候發現，習近平爺爺希望我們要從小學習做人。要做一個好人，要堅持品德為先。
立志
我認為人要有理想，要有遠大志向。“有志不在年高”，我知道很多偉大的人都在少年時期就有自己的志向。我讀過周總理“為中華之崛起而讀書”的故事，我要向他們學習。
創造
我特別喜歡科技制作，喜歡讀科技故事，也喜歡提問題，喜歡自己動手實踐。我發現生活中很多事物都需要我們去制造，我覺得這也是我們應該擁有的品質。
好好學習
好好學習。學習不只是表面上的獲得高成績，也是為了讓自己能夠認識更多的知識。做自強上進的學生。
舉止文明
先從自身做起，講衛生，愛勞動。事事文明先行，遵守學校校紀校規，尤其防疫期間，要聽從指揮。
做一個友好的少年，在自己的能力范圍內，主動的去幫助有需要的同學朋友。遵從他人的意見。
互幫互助
勤儉節約，孝敬父母，生活和學習中做到不與其他人攀比，不胡亂花錢。經常與父母、同學、老師溝通交流。
勤儉節約
興中華，責任重，我們要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，腳踏實地，勤奮學習，長大后為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
少年中國說
素材：少年中國說
課堂總結
少年強，則國強。振興中華,責任重大。我們每一個少年都要腳踏實地、努力學習,長大后為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。中小學教育資源及組卷應用平臺
五年級下冊道德與法治
第12課《富起來到強起來》第三課時 教學設計
課題 走進新時代做新時代的好少年 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 五年級
學習目標 1.中國特色社會主義進入新時代，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量2.認識到中華民族迎來了從站起來到富起來，再到強起來的偉大飛躍。3.中國夢 我的夢；如何做新時代的好少年。
重點 知道中國特色社會主義已經進入新時代，提高國家責任意識。
難點 認識到每個人的夢都是中國夢的一部分，明確自己作為社會合格的公民對國家未來發展所承擔的責任。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 激趣導入新課1.播放視頻素材：歌曲《走進新時代》2.提出問題：思考（1）在歌曲視頻的背景里你都看到了什么？（2）喜歡這首歌曲嗎？為什么喜歡？（3）說說你對這首歌曲的感受吧！3.小結并板書課題：走進新時代 觀看視頻閱讀文本思考問題回答問題指名回答齊讀課題 用視頻歌曲《走進新時代》導入新課，能夠激發學生學習的興趣，同時感受到祖國的日益強大于富強。
講授新課 教學環節一：中國特色社會主義進入了新時代1.文本學習：經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的中國夢目標。2.圖片+文本學習：什么是中國夢？“中國夢”是全體中國人民全面小康的夢，是國泰民安的夢，是強軍的夢。“中國夢”是每一個中國人的夢，包括我們青少年，是所有中國人民的期盼，是每個中國人可以努力實現的夢。 3.圖片+文本學習（閱讀角）：習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上作報告 2017年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，會議對新時代中國特色社會主義發展作出了戰略安排。 從現在到二0二0年，是全面建成小康社會決勝期。 從二0二0年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排：從二0二0年到二0三五年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化；從二0三五年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。4.圖片+文本學習：社會發展小鏡頭（1）教育的發展；人民生活水平的提高（2）科技的發展；社會保障體系的完善（3）政治的發展；環境的改善（4）文化的繁榮；經濟的發展5.播放視頻素材：中國特色社會主義進入新時代，這是我國發展新的歷史方位教學環節二：中國夢，我們的夢1.文本學習：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的共同期盼。實現中華民族偉大復興的中國夢，必須以黨的堅強領導和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量!2.文本學習（活動園）：中國夢，我們的夢談起“中國夢”，往往有人認為這是一個遠之又遠的詞語，與普通人關系不大。讀讀下面的故事，說說你對中國夢的理解。3.圖片+文本學習：活動園（1）故事（一）老許是環衛工人， 每天清晨推著一輛滾輪小車，在馬路上掃垃圾。“啥是我的中國夢呢 說實在點，就是希望路人都講文明，不亂扔垃圾，要我掃的東西少一點。老許說，“不要小看這事，如果每個人都自覺愛護環境，我國就是一個了不起的文明大國。”老許講起一件事，附近小區有個初中女生，似乎受到他的感染，最近每天早晨上學時，都一路撿垃圾。有天早晨，女生還送給老許一瓶從家里帶來的白開水，老許感動得流了淚。故事（二） 張先生是一家高科技企業的負責人，他說起了自己的中國夢:“就是希望國家能夠通過制度推動自主創新。我們的國家，有著世界上最多的人口，要讓13億多人過上好日子，不是一件容易事，只能依靠創新，開創我們的未來之路。4.播放視頻素材：中國夢 致敬最美奮斗者5.文本學習：活動園你的夢想是什么？與同學們交流一下。我的夢想是當一名老師，把知識傳播給學生，為國家培養各類人才，支持國家建設。6.文本學習：中國夢是歷史的、現實的，更是未來的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代中國人的持續奮斗中變為現實。我們堅信，在中國共產黨的帶領下，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，每一個中國人都是最終受益的“圓夢人”！教學環節三：肩負的責任1.圖片+文本學習：閱讀角 世界是屬于你們的世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。—— 毛澤東2.播放視頻素材：毛澤東勉勵廣大青年：世界是你們的3.文本學習：活動園我們是祖國的未來和希望，黨和政府一直以來都關心、關懷我們的健康成長。父輩們和老師也對我們寄子厚望。采訪家人、老師，了解他們對我們的囑托和期望。（1） 我采訪了班主任老師，她 希望我們不僅學會知識和本領， 更要學會做一個真摯、善良的 人，心懷家國情，志遠達四海。（2）我采訪了我爺爺，他希望 我能健康快樂長大，希望我能 自立自強，長大后做一個對社 會有用，用自己的微小力量報 效祖國的人。4.文本學習：活動園（1）我采訪了爸爸。爸爸說：“我們一定要熱愛祖國。因為祖國是我們生活的搖籃。愛國不能空喊口號，我們可以從身邊小事做起——善待身邊的每一個人；遵紀守法；愛護一草一木，保持環境整潔；節約用水用電。”（2）我十分熱愛唱歌，采訪了音樂老師。老師告訴我：“你很有音樂天賦，要努力學習音樂，多唱歌頌黨、歌頌祖國、傳播正能量的歌曲，用優美的歌聲鼓舞、教育、感染他人。”教學環節四：如何做新時代的好少年1.文本學習：少年是人的一生中最寶貴的時期，我們要懂得珍惜，嚴格要求自己，向榜樣學習，從自己做起，從小事做起，養成好思想、好品行、好習慣，努力做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。2.文本學習：案例故事—“無錫小霍金”陳耔蓬6歲時被確診為杜氏肌營養不良癥，脊椎變形、肌肉萎縮，連吃飯、上樓梯、上廁所這些小事，對他來說都非常困難。病痛阻止不了他對科技的探求，“漸凍”的身體“凍”不住他對夢想的追逐：他渴望有天能像霍金一樣，在自己熱愛的領域探索研究。2017年，他和同學一起制作物聯網創新作品“智能捕鼠器”。連續3個月，他每天編程到夜里11點多。媽媽心疼得直掉眼淚，他卻安慰媽媽：“堅持做自己喜歡的事，才是最幸福的人”。最終，這件作品先后在中小學生物聯網創客大賽中獲市、省一等獎，同年又獲第15屆全國中小學信息技術創新與實踐活動決賽一等獎。隨后，他主創的作品“流浪寵物智能投喂器”在世界物聯網博覽會創新創客大賽上再獲一等獎。“無錫小霍金”的名號不脛而走。　 雖然身體羸弱，但陳耔蓬不向命運低頭，挑戰自我、勇于創新，用拼搏精神為同齡人樹立了榜樣。 3.文本學習：活動園 五（3）班的同學們正在討論“如何做一個新時代的好少年”，你也和同學們一起討論吧。（1）做人：我查資料的時候發現，習近平爺爺希望我們要從小學習做人。要做一個好人，要堅持品德為先。（2）立志：我認為人要有理想，要有遠大志向。“有志不在年高”，我知道很多偉大的人都在少年時期就有自己的志向。我讀過周總理“為中華之崛起而讀書”的故事，我要向他們學習。（3）創造：我特別喜歡科技制作，喜歡讀科技故事，也喜歡提問題，喜歡自己動手實踐。我發現生活中很多事物都需要我們去制造，我覺得這也是我們應該擁有的品質。（4）好好學習： 好好學習。學習不只是表面上的獲得高成績，也是為了讓自己能夠認識更多的知識。做自強上進的學生。（5）舉止文明：先從自身做起，講衛生，愛勞動。事事文明先行，遵守學校校紀校規，尤其防疫期間，要聽從指揮。（6）互幫互助：做一個友好的少年，在自己的能力范圍內，主動的去幫助有需要的同學朋友。遵從他人的意見。（7） 勤儉節約，孝敬父母，生活和學習中做到不與其他人攀比，不胡亂花錢。經常與父母、同學、老師溝通交流。4.文本學習： 興中華，責任重，我們要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，腳踏實地，勤奮學習，長大后為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。5.文本學習：少年中國說 少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！6.播放視頻素材：少年中國說 閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看圖片閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看圖片閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看圖片閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看視頻閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看圖片閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看視頻閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看圖片閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看視頻了解視頻閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本獨立填寫匯報采訪內容閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看圖片閱讀文本理解文本感悟文本反思文本指名誦讀文本齊讀文本觀看視頻 教材對十八大以來以習近平同志
為核心的黨中央勾畫的實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉藍圖進行了介紹。向學生解釋中國夢的含義閱讀角對十九大會議中提出的新時代中國特色社會主義發展的戰
略安排進行了闡述，引導學生認識到中華民族迎來了從站起來到富起來，再到強起來的偉大飛躍。
在課前，引導學生閱讀《習近平講故事（少年版)》，了解近
年來國家的一些重要舉措，以及這些舉措與我們生活的關系。文本向學生重點點明闡述了中國夢的含義。
活動園通過兩個故事來說明中國
夢的實現需要中國人民的共同努力，讓學生認識到每個人的夢都是中國夢的一部分。
在教學中播放有關“普通人的中國夢”的視頻片段，也可以在讓學生采訪身邊人對中國夢的理解，使學生從普通人的話語中體
會到中國夢是和每個人息息相關的,中國夢是實實在在的，只要每個人都為之付出自己的努力，做好自己的事，中國夢終將變為現實。
教學中讓學生思考“作為新時代的小學生，我能為中國夢的實現
做出哪些努力”，并進行分享交流。
閱讀角呈現了毛澤東的名言,其目的讓學生明確自己作為社會合
格公民對國家未來發展所承擔的責任。活動園請學生采訪教師或長輩,了解他們對自己的期望，旨在激勵學生立志向上，明確自己的奮斗目標。
教學中讓學生討論“‘中國的前途是屬于你們的’這句話對我
們有著怎樣的期待”，讓學生初步體會自身擔負的責任。
學生設計“希望卡”，記錄自己采訪的內容及自我反思，引導學生制訂成長計劃。通過這一活動促使學生自我覺醒、自我認知，明確成長目標，初步樹立承擔家國責往的意識。
教材正文為青少年成長提出了具體的要求。
添加補充學習資源案例故事—“無錫小霍金”的故事，拓展學生的視野。雖然身體羸弱，但他不向命運低頭，挑戰自我、勇于創新，用拼搏精神為同齡人樹立了榜樣。陳籽蓬先后榮獲“全國最美中學生標兵”“感動中國 無錫十大人物”等稱號。活動園從做人、立志、創造三個層面給出了范例，引導學生進行分組討論，思考如何做一名新時代的好少年。
在教學中請學生結合自己的生活
和學習經驗，談一談自己為成為新時代的好少年要做出哪些努力，引導學生正視自己的優缺點，明確前進方向，這樣才能真正實現“做新
時代好少年”的夢想。領會興中華，責任重，我們要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，腳踏實地，勤奮學習，長大后為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。少年中國說：文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。
課堂小結 少年強，則國強。振興中華,責任重大。我們每一個少年都要腳踏實地、努力學習,長大后為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。 總結歸納并匯報本節課的收獲有哪些。 總結升華本節課的教學目標，提升道德情感。
板書 第12課《富起來到強起來》 中國特色社會主義進入了新時代走進新時代 中國夢，我們的夢 肩負責任做新時代的好少年 如何做新時代的好少年
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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