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2021-2022學年人教版生物七年級下冊4.2.3合理營養與食品安全教案

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  1. 二一教育資源

2021-2022學年人教版生物七年級下冊4.2.3合理營養與食品安全教案

資源簡介

人教版七年級下冊生物
第四單元 生物圈中的人 第二章 人體的營養
第三節 合理營養與食品安全
教學目標
合理營養是指全面而平衡的營養
能夠設計一份合理營養的食譜
食品安全的注意事項
教學重點
設計一份科學合理營養的食譜,日常生活中如何關注食品安全。
教學難點
設計一份科學合理的食譜
課前準備
每個學生課前收集2—3種帶包裝的食品,帶到教室。
教學過程
情景導入
師問: 方便面,由于其方便、快捷、價格便宜而深受消費者喜愛。那么方便面能經常代替正餐嗎?為什么?(不能)
師問;小明上初一了,他的媽媽考慮到這個年齡段是身體生長發育的黃金時期,因此小明的媽媽每天只給他煮大魚大肉吃。小明的媽媽這樣做對?(不對)
以上兩種情況都不符合合理營養的基本要求,嚴重時會影響身體發育、和身體健康。這樣,就可以自然地將課題引出。
新課教學
合理營養
師問:什么是合理營養?(合理營養是指全面而平衡的營養。)
師問:“全面”是指攝取的各種營養物質都有,并且是一樣多的嗎?
提示:“全面”是指人體攝取的營養物質(糖類、脂肪、蛋白質、水無機鹽、維生素以及膳食纖維)種類要齊全。
師問:“平衡”是什么意思?
提示:“平衡”是指身體攝取的營養物質要合理,不多也不能少。與身體的需要保持一致。
分析課本P32—33四個案例,與小組同學一起交流他們的做法是否正確,并說明理由。
①第一種場景,這位同學由于早上時間匆忙,來不及吃早餐。然后快到中午的時候,頭腦發昏。
早餐是一日三餐的重要組成部分。早上不吃早餐,容易造成低血糖,引起頭昏、精神不振等癥狀。
②第二種場景,這位同學喜歡根據自己的喜好挑食,由于長時間的挑食,有時出現牙齦出血的現象。
經常偏食,易造成某些營養物質缺乏,使身體不適或出現嚴重的疾病。
③多數老年人喜好吃鹽味重的食物。認為飯菜多加鹽,吃起來才有味道。那么,長期吃鹽味重的食物合適嗎?
長期吃高鹽食物的人,容易患高血脂、高血壓等多種疾病。
④長期只食用肉類和碳酸飲料的人,特別是青少年。容易缺鈣或患缺維生素的疾病,也容易患肥胖病。
合理營養的原則是什么?(為了做到合理營養,我國的營養學家將食物分為五類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”。)
提倡大家每天按照“中國居民平衡膳食寶塔”合理搭配食物;保證每日三餐,按時就餐,而且每天早、中、晚能量的攝入分別占30%、40%、30%左右。
中國營養協會制定了《中國居民膳食指南》,基本原則有十條。課本P34。
①食物多樣,以谷物為主,粗細搭配;②多吃蔬菜水果和薯類;③每天吃奶類、大豆或其制品;④常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉;⑤減少烹調油用量,常吃清淡少鹽膳食;⑥食不過量,天天運動,保持健康體重;⑦三餐分配要合理,零食要適當;⑧每天足量飲水,合理選折飲料;⑨如要飲酒要限量;⑩吃新鮮衛生的食物。
根據《中國居民膳食指南》和“中國居民平衡膳食寶塔”為家長設計一份科學合理的午餐食譜。
食品安全
俗話說:民以食為天,食以安為先。食品安全關系到所有人的生命安全和身體健康。對此,國家制定了相應的法律法規來規范和管理食品安全。
把課前收集的帶包裝的食物拿出來,仔細閱讀包裝上的文字。
討論:
食品包裝上應該關注哪些內容?
應當關注食品包裝袋上標注的有關營養成分、是否有“QS”企業生產許可證編號、檢疫合格標志、生產日期、食品保質期、生產地址和生產廠家等。
你的食品是否過期?依據是什么?
生產日期+保質期,然后與現有日期進行對比。
在市場上購買非包裝食品時,應注意些什么?
①購買蔬菜時從外觀上看新鮮度,用手摸一摸是否硬挺,基本可以判斷蔬菜的新鮮度。
②購買魚肉時,要看它們的顏色是否有光澤,有些要從氣味上辨別,分割肉類還要看檢疫合格標志等等。
自2009年開始,我國開始實施了《中華人民共和國食品安全法》。
問:《中華人民共和國食品安全法》的作用是什么?
答:①《食品安全法》規定,在我國境內從事食品生產經營者,應當依照法律、法規和食品安全標準從事生產經營活動。
②任何組織和個人有權舉報食品安全違法行為,依法向有關部門了解食品安全信息,對食品安全監督管理工作提出意見和建議。
③《食品安全法》還規定了違法從事食品經營者應負的法律責任。
嘗試“為家長設計一份午餐食譜”
目的要求:嘗試運用學習的有關營養知識,給家長設計一份營養合理的午餐食譜,關愛家長。
提示:
①設計的內容比較簡化,只要求六類營養物質何膳食纖維種類齊全,比例適當就可以了。
②要考慮到可操作性,食譜中菜以3—4種為宜。
③要考慮當地常吃食物的種類、價格,以及家長的健康狀況和飲食習慣等。
三、課堂小結
1、合理營養是指合理而且平衡的營養。
2、能根據《中國居民膳食指南》和“中國居民平衡膳食寶塔”設計一份科學合理的營養餐。
3、關注食品安全。
四、課堂練習
1、發芽的馬鈴薯、過期的食品 不能 吃(能或不能)。
2、人每天攝入的總能量,早、中、晚的大致比例為 30%:40%:30% 。
3、要制定一份合理的食譜,用量最多的食物是( D )
A蔬菜、水果 B、肉類 C、魚類、雞蛋 D、淀粉、谷物類
有人說有“蟲眼”的蔬菜和水果農藥含量少。請你對這種說法做出科學的評價。(課本P36課后練習第3題)
這種說法不科學。蔬菜、水果上有“蟲眼”,不能證明蔬菜、水果沒有噴灑過農藥。有“蟲眼”的蔬菜、水果,可能是蔬菜、水果長蟲后才打的農藥,也有可能蟲子產生了抗藥性,沒有被農藥殺死。

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