資源簡介

(共30張PPT)
校園節能我助力
北師大版 三年級
新知導入
同學們，地球爺爺為什么在哭泣？
地球爺爺為人類提供了豐富的淡水、天然氣、石油、煤礦等資源,但這些資源并不是取之不盡、用之不竭的。
那么，作為一名小學生, 怎樣保護地球資源？
新知講解
在日常校園生活中,你注意到有哪些行為會造成資源浪費嗎
看看隨意浪費的紙張,聽聽長流不息的水管,想想徹夜長明的電燈…作為校園的小主人,減少校園資源消耗應是我們的責任。
勞動準備
新知講解
想一想,作為校園節能小幫手,我們可以做什么
不用電器斷電源，節約用電看得見。
無人教室燈不亮，人走燈滅成習慣。
洗手洗臉多用盆，廢水拖地或沖廁。
處處不讓水長流，年百億噸水不漏。
廢紙收集成草稿，變廢為寶真是好。
小小紙張不亂丟，別把節約當口號。
新知導入
舊練習本 水盆 廢紙
溫馨提示牌 訂書機
材料與工具
新知講解
勞動過程
(1)用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。
怎樣節約用水
(2)見到浪費水資源現象,及時提醒。
新知講解
勞動過程
(3)用拖地的水沖洗廁所。
怎樣節約用水
(4)值日時,用水盆盛水，清洗抹布。
新知講解
勞動過程
(1)離開班級要斷電。
怎樣節約用電
(2)采光情況良好的情況下、不開燈或少開燈。
新知講解
勞動過程
(3)制作節能標志,張貼在顯眼處。
怎樣節約用電
(4)放學后,檢查班級斷電情況,如發現還在運作的電器,幫忙斷電,并附上溫馨提示。
新知講解
(1)巧用廢紙。
②揉成一團。
怎樣節約用紙
③選擇合適顏色的廢紙,拼出美麗的圖畫。
①收集廢紙。
新知講解
(2)變廢為寶。
怎樣節約用紙
①收集舊練習本。
②將練習本沿著裝訂線剪開。
新知講解
安全提示：
建議同學們使用兒童剪刀。在使用的過程中要注意安全,不要拿著剪刀隨意玩要,用完后一定要擺放在指定位置。
新知講解
③挑出未使用的紙張。
④使用訂書機裝訂起來。
新知講解
小調查
調查身邊的同學，看看他們在校園節能方面的好做法。
宿舍里，晚上睡覺關閉電燈，不打燈入睡。
教材循環使用，既節約印刷成本又環保。
把拖完地的水，進行澆樹，不浪費一滴水。
新知講解
勞動評價
同學們，請以文字、繪畫或貼圖的方式,與同伴分享你的校園節能勞動成果吧!
拓展延伸
節約用紙小妙招：
（1）節約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。
（2）呼呼社會課本循環使用。課本循環使用有助于節約資源,保護環境,也有助于培養學生良好的讀書、愛書習慣。
（3）拒絕過分包裝、裝飾的物品。
（4）不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時盡量選擇再生紙。
（5）把廢書報、廢紙等集中回收再利用。
（6）用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。
拓展延伸
節約用紙小妙招：
（7）盡量以打電話、發郵件、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質賀卡。
（8）盡量不用一次性碗筷。
（9）方便筷或竹簽便用后可以回收利用,做成工藝品。
（10）回收網購紙箱循環利用。
（11）將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。
（12）收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
新知講解
勞動評價
評價內容 我的獎章
懂得如何節約用水
做到生活節約用電
學會廢紙循環利用
樂于服務
新知講解
拓展延伸
知識分享
深圳的“節能住宅”
為了節約資源,保護環境,最大限度實現人與自然和諧共生,深圳一直致力于打造高質量節能的“綠色建筑”,如深圳華僑城體育中心擴建工程,深圳建科大樓等。它們通過充分利用建筑空間,多種系統降低負荷,雨水收集與植被結合,建筑廢料再利用等多項措施,實現了節地、節能、節水、節材的綠色目標,打造出深圳特色的“綠色建筑”。
新知講解
你還知道深圳哪些建筑也采用了節能環保小措施嗎 請你查查資料，與同學、家長、老師分享吧！
寶能城：景觀采用循環水系統，社區廢物分類回收。
深圳上城：在低碳環保技術上，應用太陽能和風力渦輪發電系統，節約泛光照明能耗；在資源回收再用上，采用中水、雨水冷凝水回用系統，收集平臺雨水、優質雜排水、空調冷凝水等，用于冷卻塔補水、綠化灌溉和辦公沖廁等用途。
新知講解
拓展延伸
請與家人分享節能小竅門,用實際行動帶領家人一起節能!
(1)空調節能小妙招
①開機時,耗電量較大,應避免頻繁開關機。
②空調調高1℃,節能7% ~ 8%。
(2)冰箱節能小技巧
①冰箱食物不可裝太滿。
②熱食放涼后再放人冰箱
新知講解
拓展延伸
說一說，電飯煲的節能小妙招？
（1）用電飯鍋煮飯前，米最好浸泡30分鐘左右，用溫水或熱水煮飯，這樣可以節電30%。煮飯時，電飯鍋上蓋一條毛巾，可以減少熱量散失。
（2）電熱盤是電飯鍋的主要發熱部件，所以保持電熱盤清潔可以提高功效節省用電。每次用后要用干凈軟布擦凈，焦膜可用木片、塑料片刮除。
新知講解
拓展延伸
日常使用的洗衣機節能的小竅門
（1）先浸泡后洗滌。
（2）分色洗滌，先淺后深。
（3）先薄后厚。
（4）集中洗滌。
（5）額定容量。
（6）用水量適中，不宜過多或過少。
（7）正確掌握洗滌時間，避免無效動作。
（8）調好洗衣機的皮帶。
（9）程序合理。
（10）盡量使用節水洗衣機
新知講解
勞動日記
同學們,校園節能行動涉及許多方面,你嘗試了哪些 遇到什么困難 有什么收獲 動動筆,把它記錄下來吧！
在校園地灌溉上，采用滴灌、噴灌等節水灌溉，這樣節水又節電。
在校園節能行動過程中，我設置了回收箱對廢紙加以回收利用，既節材又節能 。
課堂練習
說一說，哪些行為會造成資源浪費？
課堂總結
本節課，了解了校園節能好方法；,在實踐勞動中，感受地球資源與生活的密切關系,激發了探索校園節能、保護地球資源的意識，養成良好的環保習慣。
板書設計
我做月餅迎中秋
制作方法
勞動評價
勞動日記
校園節能我助力
節約電、水、紙的方法
勞動評價
勞動日記
作業布置
在節能活動中，我們每個人都有美好的感受，就在我們的勞動日記里記錄下來吧!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
三年級第9課《校園節能我助力》教學設計
課題 校園節能我助力 活動 活動 9 學科 勞技 年級 三年級
學習目標 勞動觀念: 樹立熱愛勞動、勞動創造美的觀念。勞動能力: 探索校園節能的金點子,為校園節能貢獻自己的力量；提高創新的能力。勞動習慣與品質: 感受地球資源與生活的密切關系,激發學生探索校園節能、保護地球資源的意識，養成良好的環保習慣。勞動精神: 把節能意識應用到校園生活、日常生活之中，具有保護環境，為環保做貢獻的精神。
重點 探索校園節能的金點子,為校園節能貢獻力量。
難點 通過學習,學生把節約資源的意識應用到校園生活、日常生活中。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示：同學們，地球爺爺為什么在哭泣？地球爺爺為人類提供了豐富的淡水、天然氣、石油、煤礦等資源,但這些資源并不是取之不盡、用之不竭的。那么，作為一名小學生, 怎樣保護地球資源？讓我們從校園節能做起,從節約一滴水、節約一度電、節約一張紙做起來,一起保護我們的綠色家園！出示課題。 圖片思考交流 通過圖片，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動準備1.在日常校園生活中,你注意到有哪些行為會造成資源浪費嗎 看看隨意浪費的紙張,聽聽長流不息的水管,想想徹夜長明的電燈…作為校園的小主人,減少校園資源消耗應是我們的責任。2.想一想,作為校園節能小幫手,我們可以做什么 不用電器斷電源,節約用電看得見。無人教室燈不亮,人走燈滅成習慣。洗手洗臉多用盆,廢水拖地或沖廁。處處不讓水長流，年百億噸水不漏。廢紙收集成草稿，變廢為寶真是好。小小紙張不亂丟,別把節約當口號。材料與工具 舊練習本 水盆 廢紙溫馨提示牌 訂書機二、勞動過程1.怎樣節約用水(1)用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。(2)見到浪費水資源現象,及時提醒。(3)用拖地的水沖洗廁所。(4)值日時,用水盆盛水，清洗抹布。2.怎樣節約用電(1)離開班級要斷電(2)采光情況良好的情況下、不開燈或少開燈。(3)制作節能標志,張貼在顯眼處。(4)放學后,檢查班級斷電情況,如發現還在運作的電器,幫忙斷電,并附上溫馨提示。3.怎樣節約用紙 (1)巧用廢紙。變一變！我們把廢紙收集起來，把它們變為游戲的寶貝?、偈占瘡U紙。②揉成一團。③選擇合適顏色的廢紙,拼出美麗的圖畫。(2)變廢為寶。一起把舊練習本中來用完的紙張裝訂起來，制作出獨一無二的草稿本！①收集舊練習本。②將練習本沿著裝訂線剪開。安全提示：建議同學們使用兒童剪刀。在使用的過程中要注意安全,不要拿著剪刀隨意玩要,用完后一定要擺放在指定位置。③挑出未使用的紙張。④使用訂書機裝訂起來。4.小調查調查身邊的同學，看看他們在校園節能方面的好做法。學生進行調查，然后說出想法。學生1：教材循環使用，既節約印刷成本又環保。學生2：宿舍里，晚上睡覺關閉電燈，不打燈入睡。學生3：把拖完地的水，進行澆樹，不浪費一滴水。三、勞動評價1.同學們，請以文字、繪畫或貼圖的方式,與同伴分享你的校園節能勞動成果吧可以是制作的溫攀提示牌、廢紙巧用的作品，也可以是對校園節能的小建議？貼照片處2. 節約用紙小妙招：（1）節約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。
（2）呼呼社會課本循環使用。課本循環使用有助于節約資源,保護環境,也有助于培養學生良好的讀書、愛書習慣。
（3）拒絕過分包裝、裝飾的物品。
（4）不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時盡量選擇再生紙。
（5）把廢書報、廢紙等集中回收再利用。
（6）用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。
（7）盡量以打電話、發郵件、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質賀卡。
（8）盡量不用一次性碗筷。
（9）方便筷或竹簽便用后可以回收利用,做成工藝品。
（10）回收網購紙箱循環利用。
（11）將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。
（12）收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3.評價內容我的獎章懂得如何節約用水 做到生活節約用電 學會廢紙循環利用 樂于服務學生認真思考，然后根據評價內容，進行正確評價。四、拓展延伸知識分享 深圳的“節能住宅”為了節約資源,保護環境,最大限度實現人與自然和諧共生,深圳一直致力于打造高質量節能的“綠色建筑”,如深圳華僑城體育中心擴建工程,深圳建科大樓等。它們通過充分利用建筑空間,多種系統降低負荷,雨水收集與植被結合,建筑廢料再利用等多項措施,實現了節地、節能,節水,節材的綠色目標,打造出深圳特色的“綠色建筑”。1.你還知道深圳哪些建筑也采用了節能環保小措施嗎 請你查查資料，與同學、家長、老師分享吧！寶能城：景觀采用循環水系統，社區廢物分類回收。深圳上城：在低碳環保技術上，應用太陽能和風力渦輪發電系統，節約泛光照明能耗；在資源回收再用上，采用中水、雨水冷凝水回用系統，收集平臺雨水、優質雜排水、空調冷凝水等，用于冷卻塔補水、綠化灌溉和辦公沖廁等用途。2.請與家人分享節能小竅門,用實際行動帶領家人一起節能!(1)空調節能小妙招①開機時,耗電量較大,應避免頻繁開關機。②空調調高1℃,節能7% ~ 8%。(2)冰箱節能小技巧①冰箱食物不可裝太滿。②熱食放涼后再放人冰箱。3.說一說，電飯煲的節能小妙招？（1）用電飯鍋煮飯前，米最好浸泡30分鐘左右，用溫水或熱水煮飯，這樣可以節電30%。煮飯時，電飯鍋上蓋一條毛巾，可以減少熱量散失。（2）電熱盤是電飯鍋的主要發熱部件，所以保持電熱盤清潔可以提高功效節省用電。每次用后要用干凈軟布擦凈，焦膜可用木片、塑料片刮除。4. 日常使用的洗衣機節能的小竅門（1）先浸泡后洗滌。洗滌前，先將衣物在流體皂或洗衣粉溶液中浸泡10—14分鐘，讓洗滌劑與衣服上的污垢臟物起作用，然后再洗滌。這樣，不僅能夠使衣物洗得更加干凈，而且可使洗衣機的運轉時間縮短一半左右，電耗也就相應減少了一半。（2）分色洗滌，先淺后深。不同顏色的衣服分開洗，不僅洗得干凈，而且也洗得快，比混在一起洗可縮短1／3的時間。對于一些不是很臟的衣物，少放些洗衣粉，也可以減少漂洗次數。（3）先薄后厚。一般質地薄軟的化纖、絲綢織物，四五分鐘就可洗干凈，而質地較厚的棉、毛織品要十來分鐘才能洗凈。厚薄分別洗，比混在一起洗可有效地縮短洗衣機的運轉時間。（4）集中洗滌。集中洗滌是一項非常經濟有效的洗衣方法。即一桶洗滌劑連續洗幾批衣物，洗衣粉可適當增添，全部洗完后再逐一漂清。這樣就可省電省水，節省洗衣粉和洗衣時間。（5）額定容量。若洗滌量過少，電能白白消耗；反之，一次洗得太多，不僅會增加洗滌時間，而且會造成電機超負荷運轉，既增加了電耗，又容易使電機損壞。（6）用水量適中，不宜過多或過少。水量太多，會增加波盤的水壓，加重電機的負擔，增加電耗；水量太少，又會影響洗滌時衣服的上下翻動，增加洗滌時間，使電耗增加。（7）正確掌握洗滌時間，避免無效動作。衣服的洗凈度如何，主要是與衣服的污垢程度、洗滌劑的品種和濃度有關，而同洗滌時間并不成正比。超過規定的洗滌時間，洗凈度也不會有大的提高，而電能則白白耗費了。（8）調好洗衣機的皮帶。皮帶打滑、松動，電流并不減小，而洗衣效果差；調緊洗衣機的皮帶，既能恢復原來的效率，又不會多耗電。（9）程序合理。衣物洗了頭遍后，最好將衣物甩干，擠盡臟水，這樣，漂洗的時候，就能縮短時間，并能節水省電。（10）盡量使用節水洗衣機。當然，如果有可能，我們建議您最好能擁有一臺本身功能比較好，相對比較節水省電的洗衣機，那么可以為您節省不少的水耗電耗，并且省時省事，一舉兩得。五、勞動日記同學們,校園節能行動涉及許多方面,你嘗試了哪些 遇到什么困難 有什么收獲 動動筆,把它記錄下來吧！ 學生1：在校園地灌溉上，采用滴灌、噴灌等節水灌溉，這樣節水又節電。 學生2：在校園節能行動過程中，我設置了回收箱對廢紙加以回收利用，既節材又節能 。五、隨堂練習：說一說，哪些行為會造成資源浪費？ 默讀課文內容。 學生根據老師提出的問題，思考、回答。 閱讀課文內容。跟據老師的提出的問題，進行思考，然后回答。 實地調查曬一曬評一評，對照老師出示的內容，給自己獎勵相應的“獎章” 。了解學習拓展延伸的內容學習在家如何節能學一學說一說勞動中的收獲和感受。思考交流。完成隨堂練習題 了解校園生活中浪費的現象。掌握作為校園節能小幫手的做法。了解怎樣節約用水，節約用電，節約用紙的做法。了解在節能方面的好做法。 了解節約用紙小妙招。 引導學生進行自我評價，增進對自身勞動行為的認知通過拓展了解深圳的節能做法。引導學生在家也能像在學校一樣履行節能舉措引導學生互相學習、互相促進，共同進步
作業布置 在節能活動中，我們每個人都有美好的感受，就在我們的勞動日記里記錄下來吧!
課堂小結 本節課，了解了校園節能好方法；,在實踐勞動中，感受地球資源與生活的密切關系,激發了探索校園節能、保護地球資源的意識，養成良好的環保習慣。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 校園節能我助力節約電、水、紙的方法 勞動評價勞動日記
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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