資源簡介

第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)
知識點(diǎn)1
【自主學(xué)習(xí)】
1．成熟區(qū)；根毛；結(jié)構(gòu)；功能
2．導(dǎo)管；輸導(dǎo)；無機(jī)鹽
3．細(xì)胞核
【合作探究】
1．土壤中的水分→根毛細(xì)胞→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→通過氣孔散失到大氣中。
2．有機(jī)物
知識點(diǎn)2
【自主學(xué)習(xí)】
1．(1)水蒸氣　(2)葉片
(3)氣孔；氣體交換
(4)①無機(jī)鹽；葉片
2．(3)培養(yǎng)皿；毛筆
3．(1)表皮；葉肉；葉脈；上表皮；葉肉；下表皮
【合作探究】
1．一般陸生植物下表皮氣孔多。將新鮮的葉片放在70 ℃左右的熱水中，受熱后葉片中的氣體會從氣孔中釋放出來，觀察葉片上下表面的氣泡數(shù)目，即可判斷氣孔的數(shù)目多少。
2．A塑料袋內(nèi)壁水珠最多，C塑料袋內(nèi)壁水珠最少。蒸騰作用主要通過葉片進(jìn)行，蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的多少有關(guān)。
知識點(diǎn)3
【自主學(xué)習(xí)】
1．大氣濕度；降水
2．減緩
3．吸納；地下水
4．根毛；蒸騰；氣孔
【合作探究】
1．能，但如果沒有綠色植物，水循環(huán)會受到一定影響，比如地球可能更容易出現(xiàn)干旱、少雨的惡劣天氣。
2．植物蒸騰作用中水分的散發(fā)，能夠吸收大量的熱，這樣就使周圍環(huán)境溫度下降、濕度增加，利于避暑乘涼。
課堂小結(jié)
表皮；葉脈第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．說明植物體吸收的水分在體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。
2．概述葉片的基本結(jié)構(gòu)。[重點(diǎn)]
3．解釋氣孔的調(diào)節(jié)機(jī)制。[難點(diǎn)]
4．認(rèn)同綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義。
5．描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。[重點(diǎn)]
INCLUDEPICTURE"知識點(diǎn)1.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\知識點(diǎn)1.tif" \* MERGEFORMATINET 植物對水分的吸收和運(yùn)輸
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閱讀教材內(nèi)容，完成下列填空。
1．根吸收水分的主要部位是根尖________。該部位具有大量的________，使得根尖具有巨大的吸收面積，這體現(xiàn)了生物體的________與________是相適應(yīng)的。
2．水分通過________運(yùn)輸，它屬于________組織。溶解在水中的________也“搭著便車”被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。
INCLUDEPICTURE"導(dǎo)管.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\導(dǎo)管.TIF" \* MERGEFORMATINET
3．導(dǎo)管：由許多長形、管狀的細(xì)胞所組成，這些細(xì)胞沒有細(xì)胞質(zhì)和________，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁消失，形成中空的管道。
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1．水分在植物體中的運(yùn)輸途徑是怎樣的？
2．“樹怕剝皮，不怕空心”的原因是“剝皮”會破壞韌皮部的篩管，導(dǎo)致無法給根部運(yùn)輸________，使根部死亡，而“空心”損傷的是部分木質(zhì)部(導(dǎo)管)。
INCLUDEPICTURE"知識點(diǎn)2.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\知識點(diǎn)2.tif" \* MERGEFORMATINET 植物的蒸騰作用
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閱讀教材內(nèi)容，完成下列填空。
1．蒸騰作用
(1)概念：水分從活的植物體表面以________狀態(tài)散失到大氣中的過程叫蒸騰作用。
(2)器官：植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是________。
(3)結(jié)構(gòu)：________是植物體蒸騰作用的“門戶”，也是________的“窗口”。
(4)意義
①對植物自身來講： 促進(jìn)根從土壤中吸收水分； 促進(jìn)植物體對水和________的運(yùn)輸； 降低植物體________表面的溫度。
②在生物圈水循環(huán)中的作用：提高大氣濕度，增加降水；減少水土流失；補(bǔ)充地下水。
2．觀察葉片的結(jié)構(gòu)
(1)目的要求：練習(xí)徒手切片；認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)；觀察葉片的表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔。
(2)材料用具：新鮮葉片、雙面刀片、小木板、培養(yǎng)皿、鑷子、毛筆、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。
(3)方法步驟：
↓
↓
↓
3．葉片的結(jié)構(gòu)
(1)葉片由________、________與________三部分構(gòu)成。
INCLUDEPICTURE"SW138.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\SW138.tif" \* MERGEFORMATINET
(2)氣孔的開閉原理
氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水后膨脹時，內(nèi)壁伸展拉長，牽動外壁向內(nèi)凹陷，使氣孔張開。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，內(nèi)外壁都拉直，使氣孔閉合。
INCLUDEPICTURE"SW3-13.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\SW3-13.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET
1．上表皮和下表皮的氣孔數(shù)目哪一面多？怎樣證明？
2．觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請你預(yù)測一段時間后，A、B、C三個塑料袋中，哪個塑料袋內(nèi)壁水珠最多？哪個水珠最少？根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置，你能得出什么結(jié)論？
INCLUDEPICTURE"設(shè)計畫圖.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\設(shè)計畫圖.tif" \* MERGEFORMATINET
釋疑解惑
影響蒸騰作用的外界因素
(1)光照強(qiáng)度：在一定限度內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，蒸騰作用越強(qiáng)。正午時，光照過強(qiáng)，部分氣孔關(guān)閉，蒸騰作用減弱。
(2)溫度：在一定限度內(nèi)，蒸騰作用隨溫度的升高而加強(qiáng)。
(3)空氣濕度：空氣濕度越大，蒸騰作用越弱；反之越強(qiáng)。
(4)空氣流動狀況：空氣流動越快，蒸騰作用越強(qiáng)。
(5)葉片面積：葉片面積越大，蒸騰作用越強(qiáng)。
特別提醒
移栽植物時常常在陰天或傍晚進(jìn)行并去掉部分枝葉，目的是降低蒸騰作用，減少植物體內(nèi)水分的散失。
INCLUDEPICTURE"知識點(diǎn)3.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\知識點(diǎn)3.tif" \* MERGEFORMATINET 綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
INCLUDEPICTURE"自主學(xué)習(xí).tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\自主學(xué)習(xí).tif" \* MERGEFORMATINET
閱讀教材內(nèi)容，完成下列填空。
1．蒸騰作用能夠提高_(dá)___________，增加____________。
2.植物的莖葉承接雨水，能夠大大________雨水對地面的沖刷。
3．樹林中的枯枝落葉能夠__________大量的雨水，使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充____________。
4．水循環(huán)的過程
INCLUDEPICTURE"S-8.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\S-8.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET
1．如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)還能進(jìn)行嗎？
2．俗話說“大樹底下好乘涼”，這是什么原因？
INCLUDEPICTURE"課堂21.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\22秋\\22秋 七生 點(diǎn)訓(xùn) 人教福建\\課堂21.tif" \* MERGEFORMATINET

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