資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中外歷史綱要下古代史知識點一一、世界史分期上古史(奴隸制時代):遠古有人類開始--公元5世紀。這一時期形成了世界五大文明搖籃,并以此為中心向四周輻射。中古史(封建時代):5世紀--15世紀。散居的部落通過遷徙、戰爭,逐漸相對聚集靠攏,形成大大小小的邦國、王國和帝國。近代史(資本主義時代):1500年左右地理大發現--20世紀初。人類由分散走向整體,資本主義強國紛紛崛起,他們通過海洋進行殖民擴張,瓜分世界市場,爭奪勢力范圍,最終資本主義世界體系形成。現代史(社會主義、資本主義和第三世界):20世紀初--至今。資本主義發展遭遇一系列重大挫折,并相應進行一系列重大調整,至今仍影響世界。社會主義誕生,并與資本主義在對抗中并存、發展。人類命運共同體在經歷一系列嚴重災難后日益顯現。二、世界古文明的出現特點:由于歷史環境的不同,古代文明呈現出孤立存在、多元發展格局。古代文明的誕生 文明的早期發展(成就)西亞巴比倫文明 實行君主專制(君權神授),《漢謨拉比法典》世界最古老文字:楔形文字,史詩《吉爾伽美什》,60進制東北非埃及文明 法老至上,象形文字,金字塔,太陽歷,莎草紙南亞印度文明 形成種姓制度,佛教形成(宣揚平等),史詩《摩訶婆羅多》《羅摩衍那》創造數字0-9南歐希臘文明 城邦制(小國寡民),寡頭政治(斯巴達),民主政治(雅典),人文主義(BC5智者學派的普羅泰戈拉“人是萬物的尺度”)三、文明的擴展1.原因:農耕文明的優勢使其具備擴張潛能2.方式:①大河文明:武力擴張②海洋文明:海外殖民不同原因:經濟文明形態不同3.影響:帝國形成、文明交流促使波斯帝國、亞歷山大帝國和羅馬帝國先后崛起歐亞大陸的農耕文明區域逐漸連接起來波斯、亞歷山大、羅馬帝國共同特征:1.性質:奴隸制帝國2.體制:專制集權體制,宣揚君權神授3.管理:建立完善的管理體制,地方大都實行行省制4.貢獻:都在經濟發展、文化交流做出突出貢獻四、文明的交流領 域 傳 播 途 徑農耕技術 西亞的農耕技術,傳到中亞、歐洲、北非冶鐵技術 源于西亞,擴散到埃及和希臘等地,人類從此進入鐵器時代。神話故事 西亞的神話曾傳入希臘,成為希臘神話的重要內容雕刻藝術 埃及傳入希臘字母文字五、 古代文明的多元特點種姓制度:婆羅門主掌宗教祭祀;剎帝利主要由以國王為首的武士集團構成,負責統治和保衛國家;吠舍的大多數是普通勞動者,少部分是富有的商人;首陀羅地位最低,需要為前三個等級服務。雅典民主評價:在民主政治下,公民直接決定城邦的大政方針,這有利于發揮公民的創造力,使雅典創造了古希臘文化的大部分輝煌;雅典民主政治成為近現代西方民主制的源頭。但是,希臘城邦民主政治建立在奴隸制基礎之上,享有民主權利的僅是成年男性公民,婦女、外僑和奴隸都被排斥在公民隊伍之外。奴隸缺少最基本的權利。輝煌燦爛的文化:優美的神話、嚴肅的悲劇、詼諧的喜劇, 成為世界文學的瑰寶,啟迪了西方的文學創作和思想;希羅多德首創“歷史”一詞,是西方“歷史之父”;修昔底德成為政治史傳統的奠基人;柏拉圖和亞里士多德奠定了西方哲學的基礎。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫