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第15課 明朝的對外關系
　　
　　
　　一、重難點分析
　　
　　鄭和下西洋
　　鄭和下西洋，既是本課的重點，也是本課的難點。教材是從背景、概況、意義三個方面敘述的。
　　“背景”這一部分，學生的困難是對西洋地理范圍的準確把握。教師可以依據教材注釋，引導學生在世界地圖上準確找出西洋的地理范圍。接著，教師要讓學生明確鄭和下西洋的條件和目的。應該說，明朝雄厚的國力支撐了大規模的航海活動。教師指導學生觀察《鄭和像》，并閱讀《人物掃描》，指出擁有航海方面的人才，是遠航所要具備的重要條件。教師還可以引導學生回憶已學知識，分析當時遠航已經具備的技術條件，諸如指南針、造船技術等。鄭和下西洋既有政治目的，也有經濟目的，即在向海外各國炫耀明朝強盛、宣揚國威，加強與海外各國友好往來的同時，發展海外貿易。
　　“概況”這一部分，教師可從三個方面講述。一是鄭和七次下西洋的規模。教師可讓學生閱讀教材《相關史事》，補充新航路開辟時哥倫布等航海家出航規模等歷史資料，引導學生比較，得出鄭和下西洋“時間之長，規模之大”，在世界歷史上前所未有。二是鄭和下西洋的路線。讓學生識讀《鄭和下西洋路線圖》，在世界地圖上找到對應的當今的具體位置和大致路線，明確鄭和下西洋涉及的地理范圍及最遠地點。三是鄭和船隊是和平之師、友好使者。
　　“意義”這一部分，教材敘述很精練，學生理解有一定難度，教師可根據學生情況給予相應指導。鄭和下西洋，是世界航海史上的壯舉。教材從兩個層面具體闡述：一是鄭和下西洋密切了中國與海外諸國的友好交往，增進了中國人民和亞非人民的友誼；二是鄭和作為世界上第一個洲際航海家，作為人類征服海洋的先驅，揭開了世界航運史從大陸轉向海洋的序幕，開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線。他對中國和世界航海事業的發展，對中國古代航海技術的完善，留下了不可磨滅的歷史功績。
　　
　　戚繼光抗倭
　　戚繼光抗倭是本課的重點。教材是從背景、經過、評價三個方面敘述的。
　　“背景”這一部分，教師要讓學生明白兩點：一是“倭寇”的概念；二是倭患出現的原因及倭寇猖獗的嚴重危害。講清楚這兩點，能為學生正確認識戚繼光的抗倭斗爭、正確評價抗倭斗爭的性質做好鋪墊。
　　“經過”這一部分，教師也要講清兩點：一是戚繼光領導軍民抗倭，蕩平東南沿海倭寇的史實；二是戚繼光抗倭取得勝利的原因。總結原因時，建議教師在指導學生閱讀教材、熟悉教材提供的《相關史事》《材料研讀》的基礎上，組織學生討論、分析。戚繼光抗倭取得勝利的原因，可以概括為四條：第一條，抗倭是一場反侵略的正義戰爭，符合人民的愿望；第二條，戚家軍紀律嚴明，作戰英勇；第三條，戚家軍與其他愛國軍民配合作戰，體現了同仇敵愾的民族向心力；第四條，戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。
　　“意義”這一部分，教材表述雖然只有一句話，但“知道戚繼光抗倭是反侵略斗爭”是學生在本課學習中應該重點認識的問題。要正確理解這個問題，前提是必須知道“倭寇”的組成及其活動。由于倭寇經常到我國沿海地區進行武裝搶劫燒殺活動，嚴重威脅沿海居民正常的生產生活和我國海防安全，導致了嚴重的“倭寇之患”，因此戚繼光等人領導的抗倭斗爭是正義的民族自衛戰爭，是一場反抗外來侵略的戰爭。戚繼光被譽為中華民族的民族英雄是當之無愧的。
　　
　　葡萄牙攫取在澳門的居住權
　　“葡萄牙攫取在澳門的居住權”一目的教學，教師可先出示聞一多《七子之歌》的片段：
　　你可知“媽港”不是我的真名姓？……
　　我離開你的襁褓太久了，母親！
　　但是他們擄去的是我的肉體，
　　你依然保管著我內心的靈魂。
　　三百年來夢寐不忘的生母啊！
　　請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！
　　母親！我要回來，母親！
　　然后師生齊唱《七子之歌》，或播放歌曲錄音。接著，教師可提示學生了解澳門名稱的來歷，閱讀《相關史事》，了解葡萄牙殖民者如何攫取在我國澳門的居住權。
　　
　　
　　二、史料解讀
　　
　　萬人一心兮太山①可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛②。主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由。號令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報天子兮下救黔首③，殺盡倭奴兮覓④個封侯。
　　——[明]戚繼光：《止止堂集·凱歌》
　　【注釋】①太山：即泰山。②氣沖斗牛：形容氣勢極盛，上沖天空。斗牛：斗宿與牛宿，也指斗宿和牛宿所在的區域。③黔首：黎民，百姓。④覓：尋求。
　　【解讀】《凱歌》是戚繼光將軍率軍出征時，為傳達軍令紀律而編創出來的軍歌。《凱歌》體現了對將士嚴格的紀律要求和理想人格的塑造，激勵將士在戰場上奮勇殺敵，保家衛國。
　　
　　
　　三、問題解答
　　
　　1.材料研讀
　　想一想：這首軍歌表現了怎樣的戰斗意志？
　　這首軍歌說明戚家軍軍紀嚴明，訓練有素，能征善戰，上下團結，作戰能力強；表達了戚家軍同仇敵愾、不除倭患誓不罷休的決心。因此，這首軍歌表現了戚家軍面對侵略者誓死捍衛國家安全以及面對困難毫不退縮的堅強意志。
　　
　　2.問題思考
　　為什么說抗倭戰爭是反侵略戰爭？
　　明朝中期海防松弛，倭寇對中國沿海的武裝搶劫猖獗。所到之處，倭寇殺居民，劫財貨，無惡不作，威脅到沿海地區民眾生命財產和國家安全。因此，戚繼光等人領導的抗倭斗爭，是正義的民族自衛戰爭，是一場反侵略戰爭。
　　
　　3.課后活動
　　（1）想一想：為什么用“三寶”命名呢？其中含有怎樣的歷史信息？
　　用“三寶”命名，表明當地人民對鄭和充滿了愛戴和敬意。其中所含的歷史信息是：說明鄭和的船隊到過這些地方；鄭和的遠航增進了中國與這些國家和地區的相互了解和友好往來。
　　（2）說一說：這些詩句抒發了戚繼光怎樣的情懷和抱負？
　　抒發了戚繼光不追求個人名利、以國家和民族安危為己任的愛國情懷。

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