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10.2我們與法律同行 課件(26張ppt+1視頻)

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  1. 二一教育資源

10.2我們與法律同行 課件(26張ppt+1視頻)

資源簡介

(共26張PPT)
這樣“一反常態”的宣傳為了什么?
提高法治意識,防止被騙,學會與法同行!
10.2 我們與法律同行
第十課 法律伴我們成長
1.理解法治意識對國家、對社會、對公民個人的重要性
2.學會依法辦事,能運用法治的方式解決生活中遇到的問題
3.能發自內心的尊崇法律,增強法治意識,樹立對法律的信仰。
重點:學會依法辦事
難點:樹立法治意識和法律信仰
學習目標
自主學習
1.什么是法治意識?
2.為什么要樹立法治意識?
3.學會依法辦事的原因和要求
4.青少年怎樣為法治中國建設做貢獻?
01
樹立法治意識
遵法守法
尊法守法
法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚和服從。
1.什么是法治意識?p101
一、樹立法治意識
嚴格執法
天下之事
不難于立法
而難于法之必行
科學立法
國無法不治
民無法不立
理國要道
在于公平正直
公正司法
全民守法
雖有良法
若人民不能遵循
仍然不能法治
思考:建設法治中國要靠誰 靠領導人和國家工作人員就可以了嗎?
探究:為什么要樹立法治意識?
中國人民
建設
法治中國
共同事業
受益者
踐行者
①建設法治中國是中國人民的共同事業,人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。(對人民)
2、為什么要樹立法治意識(重要性)?P101-102
我國憲法規定:“國家工作人員就職時應當按照法律規定公開進行憲法宣誓》
①有利于國家工作人員樹立和增強法治意識,廉潔奉公,預防貪污腐
②有利于國家工作人員更好地接受人民的監督,為人民服務
③有利于全面推進依法治國,建設社會主義法治國家
國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義?
②對國家:推動全社會樹立法治意識,增強全社會厲行法治的積極性和主動性,對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
一切法律之中最重要 的法律既不是銘刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民們內心里。
黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出,“法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰”。
法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從
③當法律真正銘刻在我們的內心時,才會充分體現其自身的價值,發揮其應有的功能。
中國青少年研究中心曾做過 一項違法犯罪未成年人治理機 制的研究,共調查了2834名未 成年人管教所服刑人員、410名 未成年社區矯正人員、751名專 門學校學生。
從材料中你讀出了什么信息?
部分青少年的法律意識淡薄,走上了違法犯罪的道路
④樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。
一、樹立法治意識
①國無法不治,民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業,人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。
②推動全社會樹立法治意識,增強全社會厲行法治的積極性和主動性,對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。
③當法律真正銘刻在我們的內心時,才會充分體現其自身的價值,發揮其應有的功能。
④樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為參與者和推動者。
2.為什么要樹立法治意識?
(人民)
(國家)
(法律)
(青少年)
02
學會依法辦事
提示:我們在生活中要遵守法律,依法辦事,而不是以暴制暴。
對待“熊孩子”態度不同 結果不同
案例一:王先生的車是價值百萬的奔馳,他將車子停在小區里,準備出內的時候遠遠就看到一小男孩拿著石頭,在自己的車身各種劃。他沒有氣急敗壞的怒斥小孩,而是淡定的拿出手機拍攝取證,最后得到20萬元賠償。
案例二:2022年,重慶一位張先生停的路虎,被路過的一個熊孩子用刀劃開漆面。張先生看到后,立即上前對其進行了一頓毆打,并將其打到住院。后來,雙方就小孩子的醫藥費問題協商不下,張先生被拘留15天,而且張先生的車維修還要花費十幾萬。
你贊同案例中哪位車主的做法?并說明理由。
為什么要學會依法辦事?
國無法不治,民無法不立,法律保障我們的生活。
法律保障功能的實現靠我們每個人的尊崇和遵守。
案例一: 嫌廣場舞太吵, 72歲老人往樓下扔鵝卵石砸壞17輛車,犯高空拋物罪被判緩刑。2022年3月23日,記者獲悉,72歲張爺爺被判高空拋物罪,判處有期徒刑九個月,緩刑一年,并處罰金人民幣五千元。法庭上,張爺爺表示沒想到會觸犯刑法,很是后悔,當場表示愿意認罪認罰。
思考:這兩起案件有哪些共同點?這給我們帶來哪些啟示?
共同點:缺乏法治意識;都是違法行為,沒有依法維護權利。
啟示:①依法辦事,遵守各種法律法規。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望,還要自覺維護他人和集體的合法權益。
案例分析
案例二: 2022年5月,女子不滿意婚紗照效果,溝通無果發朋友圈辱罵影樓,遭起訴其侵犯影樓名譽權。法院查明,被告王女士確實在微信朋友圈發布了不當言論。經調解,王女士認識到了自己的錯誤和事件的嚴重性,表示愿意當庭書面道歉,最終,雙方達成和解。
思考:你如何看待上述觀點?
三個觀點都是不遵守交通規則的表現,我們要養成學法尊法守法用法的習慣。不能對法律選擇性遵守。
中國式過馬路,是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關”。
觀點一:闖紅燈不對,但大家都在闖,我也跟著走。
觀點二:只要沒有人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。
觀點三:車輛多的時候不能闖,車輛少或沒有車時可以闖。
怎樣學會依法辦事
②依法辦事,就要養成尊法學法守法用法的習慣。逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
認真學法
自覺守法
用法維權
捍衛法律
如何做到依法辦事?
①依法辦事,就要遵守各種法律法規。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。
②依法辦事,就要養成尊法學法守法用法的習慣。逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
如何做到依法辦事?
3.學會依法辦事的原因和要求P102-103
原因
法律保障人們的幸福生活,法律保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
要求
①遵守各種法律、法規。通過法治方式解決問題,實現自身利益,維護他人和集體的合法權益。
②養成學法尊法守法用法的習慣。逐步養成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
◆我們要與法同行,應該如何做?(綜合)
①樹立法治意識。發自內心的認可、崇尚、遵守和服從法律
②學會依法辦事。遵守各種法律、法規。養成學法尊法守法用法的習慣
推動法治中國建設是每個人的責任和義務,作為國家未來的建設者,我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。
在學習法律方面,我打算:
在遵守法律方面,我打算:
在依法維權方面,我打算:
拓展空間P103
課外多讀關于法律的書籍,豐富自己的法律知識。
遵守各種法律法規,不觸犯法律。
當自己的合法權益受侵犯時,告訴家長和老師,或通過法治方式,維護自己的合法權益。
①珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,尊重和維護他人的權利,自覺履行公民應盡的義務。
②增強法治意識,依法辦事,成為法治中國建設的參與者和推動者。
③依法辦事,遵守各種法律法規。
④依法辦事,養成尊法學法守法用法的習慣。
⑤認真學習法律知識,依法維護自己的合法權益。
4、青少年怎樣為法治中國建設做貢獻?
課堂小結
我們與法律同行
學會依法辦事
樹立法治意識
1.什么是法治意識?
2.為什么要樹立法治意識?
3.法治時代對青少年的要求?
4.為什么學會依法辦事
4.怎樣學會依法辦事
5.青少年如何為法治中國做貢獻
(尊法、守法、崇法)
1.(2021自貢)《中華人民共和國刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起正式實施,法定最低刑事責任年齡個別下調至12歲,明確在“特定情形、特別程序”前提下,12至14周歲未成年人實施嚴重暴力犯罪,可追究刑事責任。這說明( )
①規范自身行為,不犯罪是人們行為的底線
②青少年要依法自律,違反法律的事情堅決不做
③國家權力機關推進科學立法、依法行政、公正司法
④青少年要增強自控能力,認清犯罪危害,預防犯罪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
課堂小測
A
2.(2021廣西梧州)近年來,外賣隊伍不斷壯大,為了能準時送餐,部分外賣小哥逆向行駛、超速行駛、闖紅燈……成為交通事故的高發群體。對于以上行為認識錯誤的是( )
A.為準時送達,偶爾違規可以理解
B.任何組織和個人都要遵守法律,依法辦事
C.要珍愛生命,生命價值高于一切
D.社會正常運行需要秩序,我們要自覺維護
課堂小測
3.結合材料,運用所學知識回答下列問題
劉萌的爸爸今天回到家,氣呼呼的說:“今天氣死我了,不知是誰劃了我的車,還把窗戶的玻璃砸壞了,要是讓我抓到,我非狠狠的揍他一頓不可。”學習了“學會依法辦事”相關內容后,劉萌想到了勸解爸爸的好方法。
劉萌會怎樣勸解爸爸?
答:依法辦事,就要遵守各種法律法規。①遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。②在實現自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。
課堂小測

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