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8.1公平正義的價值課件(35張幻燈片)+3視頻

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  1. 二一教育資源

8.1公平正義的價值課件(35張幻燈片)+3視頻

資源簡介

(共35張PPT)
公平正義的價值
第一框
第八課 維護公平正義
教學目標
知識目標
1、知道公平的表現(xiàn),認識到公平的重要作用。
2、能分辨正義和非正義行為,
3、理解公平對于個人成長和社會發(fā)展具有重要價值;
4、理解正義的價值和要求;
能力目標
懂得公平正義的價值;認識正義的作用,感悟正義的力量;
情感態(tài)度
樹立公平正義觀念,以實際行動追求公平和正義;
教學重點 公平對于個人成長和社會發(fā)展具有重要價值;
教學難點 正義的價值和要求。
請同學們自主學習教材P108—113
導航預習
1、公平的含義?
2、公平的內(nèi)涵及具體要求是什么?
3、公平的重要性/價值?(重點)
4、正義的內(nèi)涵?
5、正義的要求有哪些?
6、正義的重要性/價值?(重點)
認識公平
運用你的經(jīng)驗-109頁
古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中,大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔心他以后的生計。
思考:1.你會怎樣分配這四錠黃金,你會怎么分配?
2.結合“分黃金”的故事,談談你對公平的看法。
交流分享 感悟新知
平均分
大兒子多一些
小兒子多一些
不偏不倚 公正無私
多勞多得
大兒子多掙可以照顧其他兄弟
扶貧濟困 友愛相助
二兒子多一些
孝敬父親 幕后英雄
一定的標準或原則
合情合理、不偏不倚
公平是相對的,沒有絕對的公平。
公平通常指人們基于一定的標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。
(1)公平是在比較中產(chǎn)生的,沒有比較就無所謂公平;
(2)衡量公平要有一定的標準,沒有參照標準就無法衡量是否公平;
(3)公平要求我們待人處事一視同仁,不偏不倚。
公平是相對的。公平不等于平均,不同的人付出的勞動不同,往往得到不同的待遇或回報,公平是一種有差別的利益配置。
1、公平的含義:
暖哭!這是華坪女高畢業(yè)生送給張桂梅的禮物!
以下分別體現(xiàn)公平的哪一內(nèi)涵:
①女孩子也享有受教育的權利 :
②1804名孩子通過高考走進大學:
③讓大山里的孩子有機會走進最好的學校:
權利公平
規(guī)則公平
機會公平
權利公平
規(guī)則公平
機會公平
嚴格的考試規(guī)則
就業(yè)機會的公平競爭
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2.公平的內(nèi)涵及要求(P110)
權利
公平
規(guī)則
公平
公平的內(nèi)涵
機會
公平
權利公平的要求
每個人依法平等參與社會活動
機會公平的要求
社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件
規(guī)則公平的要求
每個人都受到行為規(guī)范的約束
河南鶴壁市淇縣北洋鎮(zhèn)瓜農(nóng)龐某承包了200畝地種西瓜和玉米,經(jīng)常有附近的人在瓜熟后來偷瓜。2019年7月29日,村民宋某及其女兒耿某開著電動三輪車來偷西瓜,偷了八、九個西瓜,價值二十余元。
當宋某與女兒騎電動三輪車離開時,龐某追趕中拉拽電動車把,致使三人同時摔倒。耿某雙膝蓋擦傷,電動三輪車車把摔壞,宋某見女兒受傷就報警了。
民警出警后進行了詢問,認為西瓜價值小,情節(jié)輕微,對宋某及其女兒進行了批評教育。同時考慮到宋某及其女兒受傷,民警即時進行了現(xiàn)場調(diào)解,讓龐某賠償了宋某傷情治療費300元。這讓龐某十分委屈,稱“以后偷瓜都不敢攔了”。
思考:你認同民警的處理嗎?這樣的處理會帶來怎樣的影響?
河南偷瓜事件不公平的處理,
(對個人)不僅會使瓜農(nóng)白白遭受損失,損害瓜農(nóng)的利益,影響瓜農(nóng)的種植積極性,
(對社會)還會助長偷瓜賊的氣焰,從而影響社會風氣,是非顛倒,黑白不分,影響社會的長治久安。
課堂探究
①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應得利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,而且能讓人感受到尊嚴,從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。
針對網(wǎng)傳2021年6月7日考生吳某某將高考數(shù)學真題拍照上傳至搜題APP一事,湖北黃陂教育局發(fā)布官方通報。根據(jù)目前調(diào)查情況,已停止當事監(jiān)考人員此次高考監(jiān)考資格,對相關人員失職行為,由區(qū)紀檢監(jiān)察機關進一步調(diào)查處理。
關于高考公平,人民日報曾評論道:“只要有一名作弊者最終得逞,就意味著變相剝奪了另一名考生受教育的權利,勢必將消解社會的公平與誠信;考試公平尤其是高考公平,事關教育公正與機會均等,對一個普通家庭而言,往往意味著上升的路徑、改變的可能。
根據(jù)材料和本課內(nèi)容思考:公平對社會有什么意義?
②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。
(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。(個人)
①能保證個人應得的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件
②能讓人感受到尊嚴,從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。
(2)公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。(社會)
①有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,維護社會秩序
②有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。
3.公平的價值(重點) P110
正義的力量
分辨正義---辯一辯
以下情境中,哪些是正義行為?哪些是非正義行為?
1、在公交車上,小偷的手伸向一個乘客的錢包,
旁邊有人高喊“抓小偷”;
2、一個高大的男生正在對一個瘦小的同學拳打腳踢;
3、中國人民反對日本帝國主義的侵略;
4、罪大惡極的犯罪分子被判處死刑;
思考:判斷正義的標準是什么?
1.正義的含義
一般而言,正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。P111
課堂筆記
遵紀守法
助人為樂
尊老愛幼
……
正義行為
違法亂紀
弄虛作假
恃強凌弱
……
非正義行為
以下哪些行為是正義的行為?
打架斗毆
幫助他人
救死扶傷
審判犯罪
熱愛祖國
考試作弊
貪污腐敗
偷竊財物
是非正義行為:損害了他人的利益,阻礙了社會的發(fā)展
判斷
依據(jù)
有利于促進社會進步
維護公共利益的行為
是正義行為:有利于促進社會進步、維護公共利益
正義行為:
光明磊落、忠心耿耿、兢兢業(yè)業(yè)、高風亮節(jié)、正人君子、精忠報國、赤膽忠心、憂國憂民、見義勇為、秉公執(zhí)法、公正廉明……
非正義行為:
偷雞摸狗、同流合污、小偷小摸、含血噴人、不擇手段、陰謀詭計、造謠惑眾、遮人耳目、裝神弄鬼……
案例一:被央視“3.15”晚會曝光的“土坑”酸菜加工企業(yè)湖南錦瑞食品有限公司(下稱“錦瑞食品”),采購食品原料未履行進貨查驗義務的事實持續(xù)時間達兩年以上、涉案金額1112.81萬元,數(shù)額巨大,性質(zhì)惡劣,并被央視“3.15”晚會曝光,造成嚴重社會影響,其行為違反了《中華人民共和國食品安全法》有關規(guī)定,依據(jù)有關規(guī)定,決定對錦瑞食品相關生產(chǎn)經(jīng)營負責人從重處罰:處法定代表人楊立才上一年度在公司所獲收入10倍罰款人民幣100萬元,處生產(chǎn)廠長孫志勇上一年度在公司所獲收入10倍罰款人民幣100萬元。
案例二: 桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病,他花光了積蓄,家庭也幾乎被拖垮。當?shù)卣疄槠渖暾埩舜蟛【戎鐓^(qū)干部幫扶桂某開了一家商店。
要求依法保障人們的正當權利,使違法者受到懲罰
要求人們分辨是非,維護社會公共利益
要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存
故事呈案例
上述材料體現(xiàn)了正義的要求有哪些?
(1)要求依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;
(2)要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益;
(3)要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存。
2:正義的要求有哪些?
材料鏈接:山東省教育廳學生處曾于2018年9月10日向省內(nèi)高校下發(fā)《關于開展中國高等教育學生信息網(wǎng)普通高等教育學歷反饋數(shù)據(jù)清查工作的通知》。核實后發(fā)現(xiàn),包括中國海洋大學、濟南大學、山東農(nóng)業(yè)大學、齊魯醫(yī)學院等高校在內(nèi)的11所高校,自2018年以來累計公示128人涉嫌冒名頂替入學。
法律鏈接:2021年3月1日起,《中華人民共和國刑法修正案(十一)》施行,第二百八十條之二:盜用、冒用他人身份,頂替他人取得高等學歷教育入學資格、公務員錄用資格、就業(yè)安置待遇的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處罰金。
活動三:思考出現(xiàn)冒名頂替后立即修改法律說明什么?
守護正義
③正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關愛。
制度保障正義
健全幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶等方面國家基本公共服務制度體系
①正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。
②有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關愛。
③作為社會制度中具有國家強制力的法律,更應體現(xiàn)正義的原則,成為維護正義的有力保障。
3.正義和制度的關系?(113頁)
閱讀感悟
為促進社會和諧,保障公平,國家采取了一些重大舉措,使人民獲得感顯著增強。
醫(yī)療方面,我國編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng),建立了基本醫(yī)療保障體系。
養(yǎng)老方面,全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。
文化教育方面,城鄉(xiāng)免費義務教育全面實現(xiàn),全國所有公共圖書館、文化館、美術館實現(xiàn)免費開放。
學生免費參觀博物館
④正義是社會和諧的基本條件。有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關系,有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境。
思考:這些舉措體現(xiàn)正義有什么意義?
②正義是法治追求的基本價值目標之一。
③正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。
④正義是社會和諧的基本條件。
①正義是社會文明的尺度,體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。
★4.正義的價值/重要性?為什么要追求正義?(111-113頁)
認識公平
正義的力量
①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障
②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎
①正義是社會文明的尺度,體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求
②正義是法治追求的基本價值目標之一
③正義是社會制度的重要價值
④正義是社會和諧的基本條件
公平的內(nèi)涵:權利公平、規(guī)則公平、
機會公平
公平正義的價值




課堂訓練
1.江蘇南通一位老人偷雞蛋被員工阻攔后,不幸猝死,家屬要求超市賠36萬,南通中級人民法院二審宣判維持原判,駁回原告的全部訴求。該案件的判決( )
①彰顯了社會正氣,維護了社會公正 ②有利于弘揚社會主義核心價值觀
③有效保護見義勇為者的合法權益 ④必將扭轉(zhuǎn)當今社會各種不良風氣
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
2.全國模范法官胡國運時常對同事們說:“我們的每一次審判都連接著社會的神經(jīng),關系著法治的進步。法官不僅要做好每個案件的裁判,更要通過司法的力量去激活社會的正義和良知。”從中我們感悟到( )
①司法維護公正 ②政府應依法行政
③檢察權受制約 ④法治的價值追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
B
3.中學生小強在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為是(  )
①正義的行為,代表所有善良人的共同心聲
②會助長非正義行為的擴散
③多管閑事,不利于保護自己
④既有見義勇為的精神,又做到了見義巧為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
4.(2021 南寧)下列做法體現(xiàn)維護公平正義的是(  )
A.某飯店采用多種方式引導消費者超量點餐
B.某團伙誘騙在校大學生借網(wǎng)絡貸款以收取高額利息
C.小濤總認為自己年齡小不用承擔刑事責任而多次欺凌
D.國家有關部門對五家社區(qū)團購企業(yè)不正當價格行為作出行政處罰
D
5.(2021·浙江杭州)公平正義是人類追求的永恒目標,是法治社會的核心價值。下列事件符合堅守公平要求的是( )
①乘坐公共交通工具時,乘客不聽勸阻大聲打電話
②某些網(wǎng)絡平臺流量至上,通過刷單虛構交易數(shù)據(jù)
③我國實行新冠疫苗免費接種,共筑全民免疫屏障
④大學生開設公益培訓,指導老年人使用智能手機
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
6.閱讀材料,回答問題。(14 分)
2021 年 6 月 26 日,光明網(wǎng)發(fā)文《以法治建設守護公平正義》。崢嶸歲月,初心如磐,中國共產(chǎn)黨人追求公平正義、探索法治道路的腳步從未停止。截至目前,我國現(xiàn)行有效法律 282 件、行政法規(guī)610件、地方性法規(guī)1.2 萬件。2020 年,最高人民法院受理案件 39347 件。全國檢察機關 2020 年共辦理各類案件 301 萬件。截至2020年年底,累計庭審直播1159 萬場;中國裁判文書公開網(wǎng)公開文書總量1.2 億篇;12309 中國檢察網(wǎng)公開法律文書總量 126 萬件。2020 年全國辦結行政復議案件 21.1 萬件。全國設立法治文化主題公園3500多個、廣場 1.2 萬個、長廊3.4 萬個。
(1)公平的內(nèi)涵指什么 (2分)如何理解其內(nèi)涵 (6分)
(1)內(nèi)涵:包括權利公平、規(guī)則公平、機會公平等。(2 分)
理解:①權利公平,要求每個人依法平等參與社會活動;②規(guī)則公平,要求每個人受到行為規(guī)范的約束;
③機會公平要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。(6分)
閱讀材料,回答問題。(14 分)
2021 年 6 月 26 日,光明網(wǎng)發(fā)文《以法治建設守護公平正義》。崢嶸歲月,初心如磐,中國共產(chǎn)黨人追求公平正義、探索法治道路的腳步從未停止。截至目前,我國現(xiàn)行有效法律 282 件、行政法規(guī)610件、地方性法規(guī)1.2 萬件。2020 年,最高人民法院受理案件 39347 件。全國檢察機關 2020 年共辦理各類案件 301 萬件。截至2020年年底,累計庭審直播1159 萬場;中國裁判文書公開網(wǎng)公開文書總量1.2 億篇;12309 中國檢察網(wǎng)公開法律文書總量 126 萬件。2020 年全國辦結行政復議案件 21.1 萬件。全國設立法治文化主題公園3500多個、廣場 1.2 萬個、長廊3.4 萬個。
(2)黨和政府為什么要不斷促進社會公平正義 (6分)
(2)①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,而且能讓人感受到尊嚴,從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的長治久安;公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。③正義是法治追求的基本價值目標之一。正義是社會制度的重要價值;正義是社會和諧的基本條件。(每點2分,共6分)
謝謝


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