資源簡介

蘇教版六年級科學(xué)下冊知識點（新教材）
一、神奇的能量
1、能量能夠使物體“工作”或運(yùn)動。 雖然看不到，但是卻能感覺到它，只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、發(fā)光或者發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。
2、運(yùn)動的物體具有的能量，這種能量叫作動能。
3、位于高處的物體、發(fā)生形變的物體都具有能量，這是一種“儲存”起來的能量，只有在釋放后才能顯現(xiàn)，這種能量叫勢能。
4、動能、勢能都是機(jī)械能，它們是能量的兩種基本形式。
二、各種各樣的能量
5、能量的形式多種多樣，除了機(jī)械能，還有聲能、光能、熱能、電能、電磁能、化學(xué)能和核能等。
6、化學(xué)能是一種隱蔽的能量，它會儲存在綠色植物、食物、電池、煤、石油等物質(zhì)中。
三、能量的轉(zhuǎn)換
7、能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。
四、電磁能
8、能量可以轉(zhuǎn)化為磁能，利用電流產(chǎn)生磁性的裝置叫作電磁鐵。
五、多樣的棲息地
9、一種生物之所以能夠長期生活在某個環(huán)境里，是因為這個環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必需的食物、水、庇護(hù)所等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為棲息地。
10、1.某個環(huán)境為生物提供了生存、生長和繁殖所必需的_食物、 水 、 庇護(hù)水等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為棲息地。 棲息地是動植物長期生活的穩(wěn)定環(huán)境。多樣的棲息地孕育多樣_的生物。
大熊貓棲息地的特點是_海拔高 、氣候寒冷 、植被茂密且種類繁多、 _竹子_資源豐富、水資源豐富，環(huán)境相對封閉。
生物的生長受到食物、溫度、降水、日照和土壤等不同因素的影響。多樣化的棲息地孕育出多樣化的生物。
有趣的食物鏈
13、生物之間普遍存在吃與被吃的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫作食物鏈。
14、完整的食物鏈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成，它們都是食物鏈中的重要角色，缺一不可。食物鏈的始端是生產(chǎn)者，末端是分解者。不同的食物鏈交織形成了食物網(wǎng)。
15、1. 完整的食物鏈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成，它們都是食物鏈中的重要角色，缺一不可。
16.不同的食物鏈交織形成了食物網(wǎng)。
17.大多數(shù)植物可以自己制造“食物”，它們利用太陽光的能量，以葉子吸收的二氧化碳和根吸收的水為原料，生產(chǎn)出糖類和氧氣，這就是光合作用。
18、在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生產(chǎn)者；以植物或其他動物為食的動物叫消費(fèi)者；還有一類生物專門以動植物殘駭、垃圾甚至糞便為食，它們代謝的物質(zhì)又可以被植物吸收，成為植物重要的營養(yǎng)來源，這類生物被稱為分解者。
七、做個生態(tài)瓶
19、 生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。
20、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動物及微生物的數(shù)量維持在一定水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫作生態(tài)平衡。
22、自然界長期形成的食物網(wǎng)維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，生態(tài)平衡一旦遭到破壞，就會帶來難以預(yù)料的后果，甚至造成巨大的災(zāi)難。
八、適應(yīng)生存的本領(lǐng)
21、環(huán)境的改變會影響動物的生存。與此同時，動物也具有應(yīng)對環(huán)境變化的本領(lǐng)。
九、多種多樣的自然資源
22、在自然界中這些可以被我們?nèi)祟惱玫奈镔|(zhì)和能量，如陽光、水、空氣、土壤、動植物、礦物等，它們被稱為自然資源。
23、大自然中這些不同類型的自然資源有著不同的用途，有的和物品制造有關(guān)，有的和能量有關(guān)，人類的生存離不開它們。
十、煤、石油、天然氣
24、 汽油和柴油都是從石油中提煉出來的
25、 煤、石油和天然氣是當(dāng)今社會三大能源支柱。
十一、開發(fā)新能源
26、新能源指新發(fā)現(xiàn)的或發(fā)現(xiàn)時間雖久但因技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件限制而未得到廣泛使用的能源，如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能、核能、潮汐能等。為解決煤、石油和天然氣這些常規(guī)能源終將枯竭的問題，人們正在努力開發(fā)新能源。
十二、善用自然資源
27、土壤、太陽能、水、森林、地?zé)岬茸匀毁Y源，在較短時間內(nèi)能再生或再循環(huán)，被稱為可再生資源。
28、煤、石油、天然氣等在地下要經(jīng)過漫長而復(fù)雜的地質(zhì)變化才能形成，使用后蘊(yùn)藏量不斷減少，被稱為不可再生資源。
29、在一定的時空范圍內(nèi)，自然資源都是有限的，特別是不可再生資源。
十三、潔凈的水域
30、來自土壤的污水和地面的固體廢棄物也是造成水域污染的元兇之一。這些污染物經(jīng)過雨水的沖刷進(jìn)入水域，從而造成水域污染。對于此類污染，我們可以通過打撈固體廢棄物、控制污染源等方法減少污染。
十四、清新的空氣
31、霧霾天出門戴口罩；.減少室外活動的時間和次數(shù)。
十五、多樣的生物
32、地球上有著眾多不同的生態(tài)環(huán)境，每個生態(tài)環(huán)境中都生活著許多物種，同一物種又有著許多個體差異，這些統(tǒng)稱為生物多樣性。
33、生物只有適應(yīng)環(huán)境的變化才能生存下來。如果一個生物種群是多樣性的，那么能適應(yīng)環(huán)境變化的個體可能就更多，這就確保了物種的延續(xù)。而某一物種的消失，很可能會影響到其他相關(guān)生物的生存。
十六、健康的土地
34、生物的生存離不開土地。土地為生物提供了約30%的棲息地。棲息地的健康與生活在其中的生物的健康息息相關(guān)，也與人類的健康息息相關(guān)。
十七、節(jié)能小屋
35、建筑能耗越來越大，建筑節(jié)能成為迫切需求。
十八、像科學(xué)家那樣36、小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》概括為八個要素，即提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論、表達(dá)交流、反思評價。

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