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2013年中考考點之道德建設、文化強國
道德建設 背景材料：2013年2月25日起，第三屆天津市道德模范評選表彰活動正式啟動。這次評選表彰分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業奉獻模范”和“孝老愛親模范”五個類別。
命題角度：
1、精神文明建設包括哪些內容？評選道德模范屬于其中哪個方面 ？它在精神文明建設中的地位？
（1）精神文明建設內容包括兩方面：一是思想道德建設，二是教育、科學、文化建設。（2）評選道德模范屬于思想道德建設；（3）它是精神文明建設的重要內容和中心環節。
2、為什么開展評選道德模范評選活動（意義）？
開展道德模范評選活動，是加強社會主義道德建設的重要舉措，這有利于提高全民族的道德素質，弘揚中華民族的傳統美德，營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風尚，促進社會主義核心價值體系建設，為經濟建設提供強有力的思想保障，促進全社會文明程度和道德水平的進一步提高。
3、青少年應該如何向道德模范學習？
（1）我們青少年應積極他們學習，樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識、勤于實踐，勇于創新，；（2）樹立社會主義榮辱觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，自覺履行公民基本道德規范，努力提高思想道德素質；（3）培養堅強的意志品質，自強不息、艱苦奮斗；見義勇為；助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，孝親敬長；（4）學習他們積極維護公平正義，勇于承擔責任的崇高精神
4、目前，青少年中存在哪些道德問題？有什么危害？
（1）說謊話，說臟話，自私自利，打架斗毆，貪圖享受，考試作弊，不遵規守紀；
（2）不利于青少年的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。不利于精神文明建設，不利于校園文化建設，不利于和諧社會的建設，不利于青少年成為有理想、有道德、有文化有紀律的四有公民。
5、如何加強社會主義思想道德建設？（做法）
（2）在建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系過程中，我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。
6、你參加過哪些公民道德實踐活動（你怎樣踐行公民基本道德規范）？有何收獲和體會？
（1）活動（做法）：
在家庭：主動分擔家務，；不惹父母生氣，不挑吃穿，不亂花錢；
在學校：向困難學生、災區捐款；參加了爭做文明學生的評選活動；尊師敬長，團結同學；考試不作弊；
在社會：參加了學雷鋒做好事活動；參加環保志愿者活動；坐公交車時主動給老年人讓座。遵紀守法
（2）收獲：提高了道德素質和精神文明水平；增強了社會責任感和使命感；提高了社會實踐能力和創新能力；向社會傳遞了正能量。
（3）體會： 我們生活的社會，是一個互幫互助的社會，更是一個人人相互關愛的社會。參與公民道德實踐活動，既承擔了社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍；利于形成良好的道德風尚，促進社會主義精神文明建設。
文化強國 背景材料 ：一、胡錦濤同志在十八大報告中提出，扎實推進社會主義文化強國建設。胡錦濤指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。
二、莫言獲得諾貝爾文學獎。2012年 10月11日晚獲得諾貝爾文學獎，是一次標志中國當代文學進入世界主流社會視野的重大文化事件。莫言成為諾貝爾文學獎中國籍作家第一人，填補了中國文學界的空白。
三、2012年秋季，國家將正式啟用教育部新修訂的義務教育階段新課程標準，在新課程標準中，語文課程專門設立了書法課。
命題角度：
1、胡錦濤同志在十八大報告中提出：“扎實推進社會主義文化強國建設”。
為什么要扎實推進社會主義文化強國建設
答、 (1)社會主義社會是物質文明、政治文明、精神文明相輔相成、協調發展的社會。只有三者協調發展，才是中國特色社會主義。
(2)當代中國已進入了全面建成小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、綜合國力競爭的重要因素、經濟社會發展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。
2、建設社會主義文化強國有什么重要意義 或 社會主義文化大發展大繁榮有何意義
答、①有利于推動社會主義先進文化更加深入人心，促進社會主義精神文明和物質文明全面發展。②有利于人民思想道德素質和科學文化素質全面提高。③有利于建成全面的小康社會，有利于社會主義現代化目標的實現，有利于堅持和發展中國特色社會主義，有利于實現中華民族偉大復興。
3、如何建設社會主義文化強國？或怎樣推動社會主義文化大發展大繁榮 (國家角度答做法)
對外來文化兼收并蓄、取長補短；繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，對傳統文化取其精華、棄其糟粕；深入實施科教興國和人才強國戰略；堅持社會主義先進文化前進方向，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化；推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，加強社會主義思想道德建設，培育文明風尚；
4、我們青少年應如何為建設社會主義文化強國作出貢獻 或青少年怎樣為社會主義文化大發展大繁榮作貢獻 （個人角度答做法）
答、樹立遠大理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，努力學習科學文化知識，保護本民族優秀文化，繼承和弘揚優秀的民族文化傳統；要積極吸收外來有益文化，并結合時代和社會發展要求，不斷為中華文化增添新的富有生命力的內容；要積極參與多種形式的精神文明創建活動，善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺加以抵制。青少年學生應積極培養正當的興趣和愛好，過積極、健康、向上的文化生活，陶冶高雅生活情趣、升華情操；
5、為什么要加強校園文化建設（意義）？
青少年是祖國的未來，民族的希望，由于各方面不成熟，需要良好的校園文化來教育他們。學校有義務履行學校保護的責任，保護青少年健康成長。有利于青少年的身心健康；有利于提高學生的科學文化素質和思想道德素質；有利于構建和諧校園；有利于培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民；有利于培養學生高雅的生活情趣有利于對學生潛移默化，
6、你校為加強校園文化建設開展了哪些活動？
創建學校廣播站；舉辦文藝演出活動；
舉辦校田徑運動會；
開展文明班級、文明學生的評比活動；
7、請你設計兩條宣傳標語，倡導健康、和諧的校園文化生活。
創建良好校園文化，從我做起；創建良好校園文化，重在行動
8、為加強校園文化獻計獻策：（建議、做法）
國家角度：建立健全相應的法律法規；加大對破壞宣傳校園文化行為的打擊力度
學校角度：開展多樣的校園文化；宣傳校園文化的重要性
個人角度：積極參加校園文化活動；同破壞校園文化的行為作斗爭
9、莫言獲得諾貝爾文學獎。
聽到這一消息你的感想是什么？
（1）作為中國人，我感到驕傲和自豪；（2）中華文化歷史悠久，源遠流長，博大精深；中華文化正闊步走向世界；（3）中華文化在與世界文化的交流中，將會成為具有全球意義的文化資源，為世界文化的豐富和發展做出新的貢獻；（4）我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統；要積極吸收世界文化的優秀成果，并在實踐中不斷創新，建設和發展更加燦爛的中國特色社會主義文化。
10、（1）結合所學知識談一談你對書法進入課堂的認識。
有利于傳承源遠流長、博大精深的中華文化；有利于發展先進文化；有利于培養學生的文化素質；有利于培養學生的高雅情趣；有利于建設社會主義文化強國；有利于學生的身心健康
（2）青少年如何對待本民族文化？
中華文化對促進人類文明發展作出了巨大貢獻，保護、繼承、傳播、弘揚中華民族優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任，我們應履行義不容辭的責任，取其精華，棄其糟粕；結合時代發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。

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