資源簡(jiǎn)介

《水之心，知相行》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、基本說明
1、教學(xué)內(nèi)容模塊：初三化學(xué)《水》專題復(fù)習(xí)
2、年級(jí)：九年級(jí)
3、所用教材出版單位：廣東教育出版社
4、所屬章節(jié)：上冊(cè) 第四章 第一節(jié) 水
6、教學(xué)時(shí)間：45分鐘
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
1、教學(xué)目標(biāo)
（1）知識(shí)與技能
知道與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)；聯(lián)系應(yīng)用化學(xué)知識(shí)來解決題目
（2）過程與方法
通過回憶歸納總結(jié)，體會(huì)和加深知識(shí)之間的聯(lián)系和橋梁
（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀
體會(huì)邏輯思維和歸納整理的意義和價(jià)值
2、內(nèi)容分析
本課時(shí)重點(diǎn)有兩個(gè)：一是化學(xué)反應(yīng)中的水，一是化學(xué)試驗(yàn)中的水。通過練習(xí)和知識(shí)的歸納總結(jié)，理解和整理初三化學(xué)學(xué)習(xí)中與水先關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)體系，加強(qiáng)思維歸納能力。
3、學(xué)情分析
通過初三的新課講授和初三下學(xué)期的一輪復(fù)習(xí)，已經(jīng)掌握了與水相關(guān)的知識(shí)。本節(jié)課重在回顧和整理與水相關(guān)的知識(shí)，形成系統(tǒng)性和網(wǎng)絡(luò)型，讓知識(shí)不在零散破碎。
4、設(shè)計(jì)思路
（1）努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。課堂小組合作、小組討論交流產(chǎn)生結(jié)論分享，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和自我探究精神。
（2）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（3）利用多媒體的直觀和可控提升教學(xué)效果，豐富課堂內(nèi)容。
三、教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
新課導(dǎo)入 【引入】 科學(xué)家如何判斷星球是否有生物？ 【總結(jié)】 水的特質(zhì)：水善利萬(wàn)物 【提問】 初三化學(xué)學(xué)習(xí)中與水相關(guān)的知識(shí)有哪些？ 思考回答問題 理解含義，認(rèn)識(shí)水對(duì)自然萬(wàn)物的重要作用 小組討論交流、整理答案 提高學(xué)生的興趣，開拓思維見識(shí) 認(rèn)識(shí)到水的重要作用 喚醒學(xué)生沉睡的知識(shí)，歸納總結(jié)知識(shí)
新課講授 環(huán)節(jié)一： 根據(jù)討論，學(xué)生匯報(bào)結(jié)果 【歸納】 1、化學(xué)反應(yīng) 中的水 (
水
) 2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的水 3、水凈化 4、其他 環(huán)節(jié)二： 1、水的凈化：凈化方法和硬軟水的鑒別 2、化學(xué)試驗(yàn)中的水： 降溫、收集氣體、吸收生成物 環(huán)節(jié)三： 1、化學(xué)反應(yīng)中的水 水作為生成物和反應(yīng)物，知識(shí)點(diǎn)歸納 2、歸納總結(jié)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 3、練習(xí)： 環(huán)節(jié)四： 1、其他：水做溶劑、水用來鑒別物質(zhì) 各小組匯報(bào)結(jié)果 歸納總結(jié)了相關(guān)的事情 完成相關(guān)的練習(xí) 回顧知識(shí)，完成相關(guān)練習(xí) 完成相關(guān)方程式和反應(yīng)物生成物的加強(qiáng) 完成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖的歸納 完成相關(guān)推斷 回答用水鑒別物質(zhì)的方法 完成相關(guān)練習(xí) 培養(yǎng)小組合作精神和分享精神 形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 鞏固復(fù)習(xí)，加深理解 鞏固歸納、總結(jié)整理 融合整理相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和價(jià)值 回顧、整理 應(yīng)用融合知識(shí)
小結(jié)與作業(yè)布置 1、對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié) 2、課堂布置作業(yè) 完成課堂作業(yè) 整理完成筆記
四、教學(xué)反思
1、在復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)上還應(yīng)該用心，做到新穎且知識(shí)點(diǎn)到位。
2、學(xué)生的科學(xué)探究能力還在形成過程中，從課堂巡視檢查的情況來看，有不少同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善，語(yǔ)言表述欠規(guī)范，在今后的教學(xué)中還要多設(shè)計(jì)這樣的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多鍛煉，以逐步提高他們的科學(xué)探究能力。

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