資源簡介

(共30張PPT)
導入視頻：羅翔老師《絕對的公平與正義》
你認為存在絕對的公平正義嗎？
它們存在的價值是什么？
8.1 公平正義的價值
第八課 維護公平正義
教學目標
知識目標
1、知道公平的表現，認識到公平的重要作用。
2、能分辨正義和非正義行為，
3、理解公平對于個人成長和社會發(fā)展具有重要價值；
4、理解正義的價值和要求；
能力目標
懂得公平正義的價值；認識正義的作用，感悟正義的力量；
情感態(tài)度
樹立公平正義觀念，以實際行動追求公平和正義；
教學重點 公平對于個人成長和社會發(fā)展具有重要價值；
教學難點 正義的價值和要求。
自主學習
1.什么是公平？
2.公平的內涵及要求是什么？
3.公平的價值是什么？
4.正義的內涵和要求是什么？
5.正義與制度的關系如何？
6.為什么要維護正義？
PART
ONE
一、認識公平
假如你是父親，會怎樣公平分配這四錠黃金？
某村首富王大爺重病在床，一直在想如何將自己辛苦積攢下來的財產分給三個兒女。大兒子很小就和父親一起賺錢養(yǎng)家，分家以后也經常給父親幫忙。二兒子北大畢業(yè)，有不錯的工作，但北京生活壓力大，工作以后就很少回家。老三是個女兒，是王大爺最偏愛的，出嫁在鄰村，家里經濟情況不太好，王大爺有心將財產多給她留一些。
探究與分享
大兒子：從小和張大爺一起賺錢養(yǎng)家，分家后經常給父親幫忙
二兒子：大學畢業(yè)后，工作不錯，但由于工作壓力大，工作后就很少回家
小女兒：張大爺最偏愛，出嫁在鄰村，家里經濟狀況不好，張大爺有心多留些財產給她
你認為張大爺，怎樣分財產更公平？
張大爺
公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。
1.什么是公平？
公平不是絕對的，是相對的；不同的分法，體現不同的公平
分法 理由 所體現的公平
三人均分 平等享有財產繼承權
大兒子多分 多勞多得
二兒子多分 多勞多得 履行贍養(yǎng)父親的義務
小兒子多分 無勞動能力，關照弱勢
談一談以下分法所體現了什么公平？
權利公平
規(guī)則公平
規(guī)則公平
機會公平
公平的內涵
類型 內容 舉例
權利公平 每個人依法平等參與社會活動 九年義務教育
規(guī)則公平 每個人受到行為規(guī)范的約束 司機不禮讓行人罰款
機會公平 社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件 公務員法里的“唯賢致用”
包括權利公平、規(guī)則公平、機會公平等
規(guī)則公平
權利公平
機會公平
權利公平要求每個人依法平等參與社會活動；
規(guī)則公平要求每個人都受到行為規(guī)范的約束；
機會公平要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。
2.公平的內涵及要求是什么？
學以致用：判斷以下場景分別體現了公平的哪一種內涵？
權利公平
規(guī)則公平
機會公平
享有接受教育的權利
遵守交通規(guī)則
就業(yè)公平競爭
麗江華坪女子高級中學，創(chuàng)建于2008年，是全國第一所全免費的女子高級中學，主要招收麗江市內邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)高寒山區(qū)及個別云南省內其他市、縣貧困邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)山區(qū)和周邊省、市貧困山區(qū)的學生。
成立至今，華坪女高在12年內先后將1804名女孩送出大山，一千多個家庭因此脫貧。
張桂梅校長曾說:“我救了一代人”,結合這句話談談公平對個人的價值？
①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。
有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。
公平競爭，有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會的持續(xù)發(fā)展
在銀行、車站、餐廳等公共場所，按“先來后到”的順序排隊。
②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。
社會
暴力事件的導火索是警察暴力執(zhí)法，人們在訴求懲治暴力執(zhí)法警察的同時，更是強烈要求解決目前種族主義橫行的問題。
為此，示威者的口號就是“沒有正義就沒有和平”。種族主義、“白人至上”，這在美國社會思維中是根深蒂固的。而種族主義本身就是反對公平正義的極端表現。
（2）（公平）是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。（社會）
①公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。
②公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。
（1）（公平）是個人生存和發(fā)展的重要保障。（個人）
公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。
國家建立公平競爭審查制度，防止地方行政權力過度干預
3.公平的價值是什么？
PART
TWO
二、正義的力量
在討論什么是正義行為與非正義行為時，同學們用關鍵詞的方式給出了自己的描述，請你來續(xù)寫。
正義行為
非正義
行為
光明磊落
忠心耿耿
兢兢業(yè)業(yè)
高風亮節(jié)
精忠報國
赤膽忠心
憂國憂民
見義勇為
秉公執(zhí)法
公正廉明
同流合污
不擇手段
陰謀詭計
含血噴人
凡是促進人類社會的進步與發(fā)展、維護公共利益的行為都是正義行為。
掃黑除惡為什么讓人覺得大快人心？
掃黑除惡 維護公平正義，“掃黑除惡”活動彰顯了正義的力量，為社會傳播更多的正能量。
要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；
要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；
要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。
正義是法治追求的基本價值目標之一。
4.正義的內涵和要求是什么？
內涵：
正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。正義有著極其豐富的內涵；一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。
①要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰；
②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益；
③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。
要求：
材料鏈接：山東省教育廳學生處曾于2018年9月10日向省內高校下發(fā)《關于開展中國高等教育學生信息網普通高等教育學歷反饋數據清查工作的通知》。核實后發(fā)現，包括中國海洋大學、濟南大學、山東農業(yè)大學、齊魯醫(yī)學院等高校在內的11所高校，自2018年以來累計公示128人涉嫌冒名頂替入學。
法律鏈接：2021年3月1日起，《中華人民共和國刑法修正案(十一)》施行，第二百八十條之二：盜用、冒用他人身份，頂替他人取得高等學歷教育入學資格、公務員錄用資格、就業(yè)安置待遇的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金。
活動三：思考出現冒名頂替后立即修改法律說明什么？
正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。
5.正義與制度的關系如何？
①正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。
②有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。
③作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現正義的原則，成為維護正義的有力保障。
思考： （1）符合條件的中國公民應種盡種對我國社會有什么意義？
（2）我國對其他國家提供疫苗意義何在？
正義是社會和諧的基本條件。
切實維護和實現社會正義，有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。
正義是社會和諧的基本條件。
及時
點撥
6.為什么要維護正義？
①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
②正義是法治追求的基本價值目標之一。
③正義是社會制度的重要價值。
④正義是社會和諧的基本條件。
重點知識歸納
公平正義的價值
認識公平
正義的力量
①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障
②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎
①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求
②正義是法治追求的基本價值目標之一
③正義是社會制度的重要價值
④正義是社會和諧的基本條件
公平的內涵：權利公平、規(guī)則公平、
機會公平
1.（2021 桂林）正義感是公民的基本德性。下列做法屬于正義行為的是（　　）
A．出于“哥們義氣”打抱不平
B．考試時為同學抄襲提供便利
C．對“被欺凌”“被孤立”的同學勇敢地伸出援助之手
D．為避免班級量化管理扣分而謊報其他班級同學姓名
C
課堂練習
2.（2021·浙江杭州）公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。下列事件符合堅守公平要求的是（ ）
①乘坐公共交通工具時，乘客不聽勸阻大聲打電話
②某些網絡平臺流量至上，通過刷單虛構交易數據
③我國實行新冠疫苗免費接種，共筑全民免疫屏障
④大學生開設公益培訓，指導老年人使用智能手機
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
3、【維護社會公平和正義】
社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平，我們要追求社會公平。正義是人類良知的“聲音”，社會發(fā)展需要正義，我們要維護社會正義。
某中學團委打算圍繞“崇尚公平和正義”開展一次主題宣傳教育活動,現請你參與:
(1)請你為本次活動設計一條宣傳標語。
(2)結合所學知識,談談為什么社會發(fā)展需要公平和正義。
①追求社會公平，維護社會正義；②崇尚公平，維護正義
①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障；②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎；③正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。④正義是法治追求的基本價值目標之一。⑤正義是社會制度的重要價值。⑥正義是社會和諧的基本條件。

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