資源簡介

七(上)第五單元走進法律
中考考點精講
知識網絡
①行為規范②制定或認可的 ③強制力 ④普遍約束力 ⑤社會主義國家 ⑥人民⑦制定規矩 ⑧協調關系 ⑨違法犯罪⑩享有 11尊重12鼓勵 13要求14禁止
考點梳理
考點l：法律是什么
1．現實生活中的行為規范有哪些
現實中的行為規范有：道德原則、宗教戒律、團體紀律、法律等。
2．什么是法律
法律是由國家制定或認可的特殊行為規范。它明確地規定什么事情可以做，什么事情不允許做，以此來發揮作用和功能。
3．法律與其他行為規范的區別和聯系是什么
(1)區別：①法律是一種特殊的行為規范，是與國家緊密相聯的；②其他行為規范，如道德、習俗等往往是在社會生活中自發形成的，它們的產生與國家沒有直接關系。
(2)聯系：①其他社會規范在一定的社會歷史條
件下會被國家認可為法律的基本內容，如一定的道德原則和執政黨的綱領會在法律中得到體現；②其他規則、紀律的制定都必須以法律為基本依據，而不能與法律相抵觸。
4．為什么說法律是一種特殊的行為規范 (法律的特征)
(1)法律是由國家制定或認可的。
(2)法律是靠國家強制力來保證實施的。
(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。
5．法律的強制力是什么
法律的強制性的維持和實現，是以警察、法庭、監獄等作為后盾的。
6．我國現行法律的本質。
(1)我國現行法律體現了社會主義國家的性質和要求。
(2)我國現行法律體現人民的意志和利益。
(3)任何損害國家和人民利益的行為都會受到法律的嚴懲。
考點2：生活離不開法律
1．為什么說生活離不開法律 (法律的作用)
(1)法律為生活制定規矩。大到國家的性質、名稱，小到每個人的衣食住行等都有相關的法律來規定，其中還有許多法律是為了保護青少年的權益的。
(2)法律解決糾紛，協調關系。法律足解決糾紛的最后方式和手段，但并不是惟一方式。
(3)法律制裁違法犯罪。通過法律制裁，使違法者承擔相應的法律責任，從而使被違法行為所侵害的人的權利得到保護。
2．解決人與人之間糾紛的常用方式有哪些
私了、和解、調解、運用法律等。
3．在什么情況下，人們之間的糾紛必須通過法律途徑解決
(1)人們之間由于利益問題而發生的矛盾和糾紛，在無法通過其他方式協調解決的情況下，必須運用法律途徑解決。
(2)糾紛的產生不僅涉及當事人的利益，還涉及其他人的利益，特別是涉及國家和集體利益的時候，必須通過法律途徑解決，絕不能通過任何妥協和“私了”的方式加以解決，使國家和集體的利益蒙受損失。
考點3:維護權利履行義務
1．法律是如何發揮作用的
法律是通過確立權利與義務關系來發揮作用和功能的。
2．什么是權利 什么是義務
(1)法律上的權利是指法律賦予人們享有的某種權益。
(2)法律上的義務是指法律規定人們應該履行的某種責任。
3．權利和義務的關系。
(1)法律上的權利和義務是相對應的，既沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。
(2)公民的權利和義務是一致的，每個人既享有權利，又承擔義務，在享有權利的同時，必須承擔相應的義務。
(3)權利與義務是相關聯的。要維護權利，就必須履行義務，履行義務是享有權利的前提。
4．維護權利包括哪些內容
(1)依法行使權利。 (2)依法享有權利。 (3)尊重他人的權利。
5．什么是依法行使權利
依法行使權利主要是指公民在行使權利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家、社會和集體的利益，不能損害其他公民的合法權益，不能在合法權利之外謀求非法利益。
6．什么是依法享有權利
依法享有權利主要是指公民應當利用法律保護自己所擁有的權利，對于各種侵權行為依法打擊，使自己的權利不受侵害，而絕不能逆來順受、忍氣吞聲。
7．如何理解尊重他人權利
(1)尊重他人權利就是要求每個公民在行使和維護自己的權利時，不得損害他人的權益。
(2)每個人不論社會地位、身份、年齡和性別如何，都擁有同樣的權利。
(3)但是每個人都不能把自己的權利凌駕于他人的權利之上。只有真正尊重他人的權利，才能真正享受自己的權利。
8．未成年人也享有廣泛的權利嗎
(1)在我國，青少年特別是未成年人和成年人一樣享有廣泛的權利，而且我國法律特別重視對未成年人的權利的保護，也要求人們要特別尊重未成年人的權利。
(2)任何人在任何時候任何地方侵犯了未成年人的合法權益，都要受到法律的追究。
9．為什么要依法履行義務
(1)權利總是與義務相關聯的。要維護權利，就必須履行義務，履行義務是享有權利的前提。
(2)義務體現著責任，體現著社會對個人、國家對公民的要求。
(3)權利和義務的一致性既要求公民增強權利觀念，依法維護權利，又要求公民增強義務觀念，依法履行義務。
(4)依法行使權利，自覺履行義務，是公民法律意識的集中體現。
10．我們應如何履行義務
鞏固提高
一、選擇題
1．右邊的圖表說明 ( )
A．生活完全依賴于法律
B．法律與人們的生活是緊密相連的，它伴隨人生的整個過程
C．沒有法律的生活不是生活
D．法律比生活更重要
2．2012年7月1日開始，我國又有一批新規標準將正式實施和執行，涉及智能家電、食品服裝安全等市民關心的問題，而這些新規的內容均主打“安全”牌。這些法律法規和其他法律法規一起 ( )
A．進一步約束了人們的生活 B．為人們的生活提供了依據和指南
C．證明了我國立法機構效率高 D．與中學生的關系不大
3．2012年6月5日，從近千名中小學生中層層選拔出的300余名學生代表齊聚柳州市灣塘路小學，參加由警方聯合城中區教育局、司法局等l0余個單位組織的法制知識競賽決賽。開展此大賽 ( )
A．必要性在于青少年沒有法律知識 B．是因為法律與青少年無關
C．有利于青少年學法守法用法 D．有利于青少年自覺守法，嚴格執法
4．2012年6月29日，關于廣西某公司高管在車禍后“二次碾壓”致死小學生的謠言在新浪微博、天涯社區等網絡熱傳，轉瞬之間即成網絡熱點。柳州警方根據有關規定，對涉嫌虛構事實擾亂公共秩序的曾某給予行政拘留七日的處罰。對此事件，下列認識正確的是 ( )
A．曾某行使了言論自由的權利 B．在網絡上公民的言論不應該受到限制
C．公民要在法律許可的范圍內行使權利 D．公民不能在網絡上發帖子
5．2012年9月3日，賀州市道石學校舉行了為貧困學生捐出一天零花錢的活動。小斐以身體不舒服為由離開活動現場。小斐的母親知道后，對他進行了教育。其中教育內容正確的是 ( )
①幫助他人是法律所鼓勵的，你卻沒有積極去做②你又少了一次在老師面前表現的機會③你找借15不參與，做了法律所禁止的事情④找借口不參加公益活動，是缺乏公民責任感的表現
A．①② B．③④ C．①④ D．①②④
二、簡答題
6．2012年8月30日，南寧市中級法院首次向社會公布《南寧法院職務犯罪案件審判情況報告(2009～2011年度)》。透過該份白皮書，南寧市中級法院總結了近3年來，全市法院審理職務犯罪案件的基本情況。3年來，南寧市兩級法院受理職務犯罪案件228件307人，審結216件288人。
(1)材料中的數據體現了法律承擔著什么重要的使命
(2)材料給我們什么啟示
三、分析說明題
7．賀州市沙田鎮某村村民李某因手術后感染問題和醫院發生了醫患糾紛。通過協調，醫院為李某提供了免費的后續治療，負責控制術后的病變，并承擔了患者和陪護人員一日三餐的費用，對李某進行了共計3 000元的誤工費、陪護人員費等損失賠償。糾紛得以完滿解決。
(1)案例中的糾紛是通過什么方式解決的
(2)現實生活中，哪些問題可以通過這種方式解決
(3)有人說這種方式是解決糾紛的最好方式，任何情況都可以用，你同意這種看法嗎
四、實踐探究題
8．作為新時代的青少年，我們既要培養權利意識，又要增強義務觀念。為此，某班舉行了一次主題活動，請你也參與其中，并完成以下任務：
【小品表演】
(晚上，就寢的鈴聲已經響過l0多分鐘了。)
“2013年春節，我將到武漢去……”小勵同學仍在眉飛色舞地講述他的打算。 “該休息了，有什么明天再講好嗎 ”舍長善意地提醒小勵。
“說話是我的權利……”小勵不服氣地說。
(1)在你的周圍還存在哪些沒有正確行使權利的現象
(2)老師要求你用所學知識對小勵同學進行教育，你會怎么說
【漫畫解讀】
(3)漫畫反映了現實生活中存在的一種什么現象
(4)漫畫中主人公的做法對嗎 為什么
挑戰中考
一、選擇題
1．(2012百色)“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。”對孟子這句話理解正確的是 ( ) A．規則由國家制定并認可 B．做人做事都要遵循一定的規則C．有規則就沒有自由 D．所有的規則都具有強制性
2．(20l2南寧)2012年1月正式通車的南寧市南湖隧道，因沒有慢車道，同時也考慮到影響行車安全的 光線、空氣、視線等方面因素。相關部門依法作出了禁止摩托車、非機動車、行人在隧道內通過及相關違規處罰的規定。張某因騎摩托車穿越隧道被交警依法進行了相應的處罰。這警示我們( )
A．要樹立法律意識，自覺依法自律 B．騎車過隧道時要避開交警
C．善于用法律保護自己，避免受罰 D．遵守道德是人們行為的底線
3．(2012河池)《河池日報}2012年5月8日報道：年僅16歲的覃某，被環江縣人民法院以犯盜竊罪判處其有期徒刑5年3個月，并處罰金1萬元。此案說明 ( )
A．違法行為應受到刑罰處罰 B．覃某的行為只是一般違法行為
C．覃某是未成年人，不應該負刑事責任
D．法律具有制裁違法犯罪，保護公民合法權益的作用
4．(’12欽州)靠國家強制力保證實施，是法律的重要
特征。下列能體現這個特征的是 ( )
A．中學生王某違反紀律被老師罰站 B．廈門市中級人民法院判處賴昌星無期徒刑
C．市場管理部門向小商販收取攤位租金 D。教育行政部門制訂中小學德育工作指導意見
5．(’12玉林)2012年5月18日，廈門遠華特大走私案主犯賴昌星被廈門市中級人民法院判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。這個案例說明我國法律 ( )
A．是由國家制定并認可的 B．是專門用來制裁犯罪分子的
C．靠國家強制力保證實施 D．具有解決糾紛的作用
6.(2012賀州)右圖漫畫《“心盲”》中的人物 ( )
①認為權利和義務具有一致性②割裂了權利和義務的關系③必須增強義務觀念，依法履行義務④沒有履行應盡的維護社會公共衛生的義務
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．(2012百色)李某故意編造“新疆籍艾滋病人通過滴血食物傳播病毒，多人感染艾滋病”的信息，并通過手機傳播，被公安部門依法處罰。這案例告訴我們 ( )
①公民的權利和義務不可分割②散布謠言，不要使用網絡③應該遠離網絡 ④在網絡這個虛擬的世界里也要遵守法律
A．①② B．①④ C．①②④ D．①③④
8．(2012煙臺)按照法律規定，公民有依法接受規定年限的義務教育、依法納稅等義務，如果不履行這些義務，國家就要強制其履行，情節嚴重的還要受法律制裁。這告訴我們公民在履行義務時應該這樣做 ( )
A．做自己想做的事情，做對自己有利的事情 B．凡是憲法和法律要求做的，就必須去做
C．以享有相應權利的多少為依據 D．法律要求做的可以有選擇的去做
二、簡答題
9．[2012桂林l7題(2)4分]小陳是到基層任職的年青干部，為吸取工作經驗，他查閱了桂林某機關干部老夏的工作總結。老夏寫道：經過一段時間深入基層為百姓辦實事，我們拉近了心與心的距離。在工作中體驗的是民情，明確的是宗旨，收獲的是公平，得到的是建議，優化的是環境，改善的是生活。促進的是生產，加強的是團結，維護的是秩序，遵守的是公德，貫徹的是法治，學會的是管理一結合老夏的總結回答總結中反映了人民群眾的哪些權利得到了保障老夏等基層干部自覺履行了公民的哪些基本義務 (分別列出兩個方面，4分)
三、分析說明題
10．(20l2萊蕪21題l2分)隨著互聯網的快速發展，近年來網絡謠言也在滋生蔓延，既有針對公民個人的誹謗，也有針對公共事件的捏造。網絡謠言不僅敗壞個人名譽，給受害人造成極大的精神困擾．而且損害國家形象，影響社會穩定，必須依法懲處。
(1)有的同學認為，網絡是虛擬世界，公民可以在網絡上發布各種信息和言論，這是公民“言論自由”的表現。這種說法對嗎 請結合公民權利和義務的關系加以分析。(8分)
(2)請結合社會主義法制的基本要求，談談怎樣治理網絡謠言(4分)
第五單元走進法律（參考答案）
鞏固提高
1.B 2：B 3．C 4.C 5.C
6(1)法律制裁違法犯罪
(2)法律對全體社會成員具有普遍約束力；任何損害國家和人民利益的行為都會受到法律的制裁；生活離不井法律；法律是維護自身西。權益的基本依據和保障。
7.(1) 調解(“私了).
(2) 如同學之間、鄰里之間的一些小矛盾捌、小糾紛；消費過程中。些輕微侵權的問題等。
（3）不同意。采用“私了”的方式解決糾紛可以省時省事，減少不必要的麻煩。但是有些問題是必須通過法律的手段來解決的。如糾紛的產生不僅涉及當事人的利益還涉及其他人的利益，特別是涉及國家和集體利益的時候，就決不能通過任何妥協和“私了”的方式解決使國家和集體的利益蒙受損失。
8．(1)如有些同學上課隨意講話等。
(2)公民在行使權利的時候，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利；任何大的權利都不是無限的，絕對的權利必然損害他人和國家的利益，產生相應的處罰；每個人都有不能反自己的權利凌駕于他人的權利之上，只有尊重他人的權得才能真正享有自己的權利。
(3)反映了有些人只想享受權利，而不想履行義務.
(4)漫畫中主人公的做法是錯誤的。在我國公民權利和義務具有一致性，既沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利；每個人既享有權利，又承擔義務，在享有權利的同時，必須承擔相應的義務。
挑戰中考
1．B 2．A 3．D 4．B 5．C 6．B 7．B 8．B
9．①保障的權利：平等權；批評建議權；環境權；社會經濟權等。②履行的基本義務：維護全國各民族團結；遵守公共秩序，尊重社會公德；遵守憲法和法律等。(4分)
10．(1)這種說法是錯誤的。(1分)①在我國，公民的權利和義務是一致的。(1分)公民在享有權利的同時，必須要履行相應的義務。(1分)(或答：公民的權利和義務是密不可分的，是相互結合、相互促進的)②公民有權在網絡上發布信息和言論，(1分)但必須遵守相關的法律和制度，(1分)不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益‘，要尊重他人的權利。(1分)超越法律規定和許可的范圍行使非法權利，不僅不受法律的保護，還要承擔相應的法律責任。(1分)③公民要依法規范自己的上網行為，不造謠、不傳謠、不信謠，健康、文明上網。(1分)
(2)①國家要高度重視和加強網絡管理的立法工作，制定完備的法律，做到有法可依。②互聯網的運營者和使用者，要自覺遵守相關的法律和規范，自覺履行法律義務和社會責任，做到有法必依。③有關部門和人員要加大執法力度，嚴厲打擊造謠、傳謠行為，做到執法必嚴。④對惡意制造和傳播謠言的人員及網站，要依法追究其法律責任，并予以制裁，做到違法必究。(共4分。每點l分。只答“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”，則只得2分)

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