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北師大版生物八年級下冊 第23章 生態系統及其穩定性 第3節 生態系統的結構和功能 學案

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北師大版生物八年級下冊 第23章 生態系統及其穩定性 第3節 生態系統的結構和功能 學案

資源簡介

第3節 生態系統的結構和功能
01  知識管理
1.食物鏈
概  念:在生態系統中,__生產者__與__消費者__之間、__消費者__與__消費者__之間通過吃與被吃形成了食物關系,這種不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系,叫作食物鏈。
捕食食物鏈的書寫:起點是__活的植物__,沒有非生物成分和__分解者__;用“→”連接,箭頭由被捕食者指向捕食者,如草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹。
2.食物網
概  念:許多__食物鏈__彼此交錯,形成復雜的網狀聯系,生物之間由于__食物關系__構成的網狀聯系叫食物網。
食物鏈和食物網的關系:食物鏈構成食物網,二者共同反映了生物之間因食物關系而形成的復雜關系,是生態系統的__營養結構基礎__。
3.能量流動
總能量來源:__太陽能__是所有生物生命活動的能量來源。
能量傳遞:能量是沿著__食物鏈__逐級傳遞的,通常,一個環節只能把所獲得能量的__10%~20%__傳遞給下一級,這樣,愈向食物鏈的后端,生物體的數量愈少,貯存的能量也愈少。
流動特點:__單向流動__,__逐級遞減__。
4.物質循環
光合作用:二氧化碳轉變成__含碳有機物__的過程。
含碳有機物在生物中的傳遞:通過__食物鏈__和__食物網__。
含碳有機物轉變成二氧化碳的過程:動植物的__呼吸作用__、微生物的__分解作用__、燃燒等。
物質循環的特點:__往返__流動,不會消失,循環利用。
02  例題解讀
【例1】 (遵義中考)“螳螂捕蟬,黃雀在后”。下列能正確表示這條食物鏈的是(C)
A.蟬→螳螂→黃雀
B.陽光→青草→蟬→螳螂→黃雀
C.青草→蟬→螳螂→黃雀
D.營養物質→青草→蟬→螳螂→黃雀
【解析】 蟬是動物,屬于消費者,而食物鏈必須從生產者開始;陽光、營養物質是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分。所以能正確表示的食物鏈是青草→蟬→螳螂→黃雀。
【例2】 (天門中考)某生態系統中的食物網如圖,下列說法正確的是(C)
A.此食物網中有機物最終來自太陽,能量最終來自草
B.該食物網中有5條食物鏈
C.能量在食物鏈中傳遞,逐級遞減
D.不法商販大量捕捉青蛙,導致鷹的數量短時間內大量減少
【解析】 此食物網中有機物最終來自草,能量最終來自太陽;該食物網中有4條食物鏈,而不是5條;能量在食物鏈中傳遞,逐級遞減;不法商販大量捕捉青蛙,鷹還可以吃兔和蛇,因此不會導致鷹的數量短時間內大量減少。
03  基礎過關
知識點1 食物鏈和食物網
1.(安陽林州期中)以下關于食物鏈的表示方法,正確的是(C)
A.田鼠→蛇→鷹
B.貓頭鷹→蛇→田鼠→草
C.草→田鼠→蛇→貓頭鷹
D.陽光→草→田鼠→貓頭鷹
2.表示一個生態系統的食物關系時,往往得到網狀的復雜結構——食物網,這是由于(B)
A.生產者的數量最多
B.消費者不僅以一種食物為食
C.生態系統的物質要大量流失
D.消費者的數量太多
3.(龍東中考)如圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖,據圖回答問題。
(1)該生態系統的非生物部分有__陽光__。(寫出一種即可)
(2)圖中的生產者是__草__。
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈:__草→鼠→蛇→鷹__。
(4)圖中各種生物的取食關系形成了__5__條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了__食物網__。
知識點2 生態系統的能量流動
4.太陽的能量最先進入生態系統的(A)
A.生產者體內
B.草食動物體內
C.肉食動物體內
D.分解者體內
5.(淮北期中)生態系統中能量流動的特點是(D)
A.雙向流動,逐級遞減 B.單向流動,逐級遞增
C.循環流動,前后不變 D.單向流動,逐級遞減
6.下列食物鏈損耗的總能量最少,即可利用的能量最多的是(D)
A.植物→地鼠→貓頭鷹
B.植物→蟬→螳螂→黃雀
C.植物→昆蟲→青蛙→蛇
D.植物→鹿
7.在生態系統中,能量順著食物鏈逐級傳遞時的特點是(B)
A.每一環節都將大部分能量向下傳遞,自己只將10%~20%的能量用于呼吸
B.每一環節都將一部分能量用于維持自己的生命活動,只能向下傳遞10%~20%
C.越向食物鏈的后端,貯存的能量越多
D.食物鏈越長,能量傳遞越快
8.(安陽縣級期末)在草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中,假設流經這條食物鏈的總能量為100%,傳遞效率按20%計算,蟾蜍和貓頭鷹所得能量最多分別是(C)
A.20%和2% B.0.8%和0.32%
C.4%和0.16% D.0.8%和0.16%
9.如圖為某食物鏈中的能量流動圖,請據圖完成下列問題。
(1)該食物鏈中的能量流動開始于__草__(填圖中的一種生物)。
(2)兔將草吃掉后,__不能__(填“能”或“不能”)獲得草全部的能量,這是因為草中的能量部分用于兔的生長、發育和生殖等生命活動;部分用于__呼吸__作用消耗;此外,動物的糞便、遺體等也含有一部分能量,這部分能量可被__分解__者繼續利用。
知識點3 生態系統的物質循環
10.(巴中中考)古詩詞里蘊含著不少生物學現象或規律。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”蘊含的生物學規律是(A)
A.生物圈的物質循環
B.生物間的競爭關系
C.生物適應環境
D.生物的變異現象
11.關于生態系統的物質循環,下列敘述錯誤的是(B)
A.植物可以將無機物轉變成有機物
B.沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行
C.細菌可以將有機物轉變成無機物
D.真菌可以將有機物轉變成無機物
04  能力提升
12.用網將人工種草的試驗區罩起來,過了一段時間,研究員發現草的葉子幾乎被蟲子吃光,而未加網的天然的草原,牧草卻生長良好,造成這一現象的主要原因是(B)
A.加罩后草的光合作用減弱
B.食物鏈被切斷了
C.兩處土壤的結構發生了改變
D.消費者的種類太多了
13.(衡陽中考)如圖是某草原生態系統簡圖,據圖分析,下列說法正確的是(C)
A.水稻、昆蟲都屬于生產者
B.該圖可以代表一個生態系統
C.生態系統中,能量是沿著食物鏈和食物網流動的
D.青蛙和鳥是捕食關系
14.如圖是一個生態系統中的四種生物體內某種有害物質的相對含量。假如它們可以構成一條食物鏈。則屬于生產者的生物種類最可能是(A)
A.甲 B.丙
C.乙 D.丁
15.某同學在一農田生態系統中,發現了如圖所示的食物網,下列判斷正確的是(D)
A.該食物網共有4條食物鏈
B.該生態系統由圖中的生物和非生物部分組成
C.該食物網中,戊獲得的能量最多
D.該食物網中,戊與丁既有捕食關系,也有競爭關系
16.(濱州中考)如圖是某生態系統的食物網簡圖。請據圖回答下列相關問題。
(1)該食物網中不包含的生物成分是__分解者__。
(2)該生態系統中貓頭鷹與蛇的關系是__捕食和競爭__。
(3)該生態系統中,草的能量流入到貓頭鷹的途徑有__5__條。在“草→兔→貓頭鷹”這條食物鏈中,若貓頭鷹的能量每增加2千焦,最多消耗草__200__千焦。
(4)假如該生態系統受到有害物質的污染,體內有害物質積累最多的生物是__貓頭鷹__。
(5)__物質循環和能量流動__是生態系統的主要功能,它們將生態系統的各種成分聯系成了一個統一的整體。
17.圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題。
(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是__非生物部分__和__分解者__。
(2)圖一的食物網由__4__條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是__草__。
(4)若圖一中蛇的數量大量減少,則草的數量會__減少__,從而影響生態平衡。

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