資源簡介

教科版2013年中考政治知識速查手冊
目 錄
TOC \o "1-3" \h \z \u 一、考綱知識速查細目 4
HYPERLINK \l "_Toc228246956" 第一部分：八年級（上冊） 4
第一課<<走近父母>> 4
HYPERLINK \l "_Toc228246958" 第二課《理解老師》 4
第三課《有朋友的感覺》 4
HYPERLINK \l "_Toc228246960" 第四課《交友的智慧》 4
第五課《男生女生之間》 5
HYPERLINK \l "_Toc228246962" 第六課《從眾與自主》 5
第七課<<偶像與自我>> 5
HYPERLINK \l "_Toc228246964" 第八課《一念之差》 6
第九課《一步之遙》 6
HYPERLINK \l "_Toc228246966" 第十課《順境與逆境》 7
第十一課《與挫折同行》 7
HYPERLINK \l "_Toc228246968" 第二部分：八年級（下冊） 8
第二課 哭泣的自然 8
HYPERLINK \l "_Toc228246970" 第三課 做大自然的朋友 8
第四課 共同的需要 9
HYPERLINK \l "_Toc228246972" 第五課 公私之間 9
第六課 公共利益的維護 10
HYPERLINK \l "_Toc228246974" 第七課 中華民族大家庭 10
第八課 共同的愿望 11
HYPERLINK \l "_Toc228246976" 第十課 尊重勞動者，珍惜勞動成果 12
第十一課 樂于勞動，善于勞動 12
HYPERLINK \l "_Toc228246978" 第十二課 走進市場 13
第十三課、法制：市場經濟的護衛者 14
HYPERLINK \l "_Toc228246980" 第十四課 品質：市場的通行證 14
第三部分:九年級（全冊） 16
HYPERLINK \l "_Toc228246982" 第一課 歷史的足跡 、第二課 歷史的昭示 16
第三課 天下興亡 匹夫有責 17
HYPERLINK \l "_Toc228246984" 第四課 走向小康 17
第五課 財富之源 第六課 財富中的法與德 18
HYPERLINK \l "_Toc228246986" 第六課 財富中的法與德 19
第七課 關注弱勢群體 20
HYPERLINK \l "_Toc228246988" 第八課 日月無私照 20
第九課 共享陽光 22
HYPERLINK \l "_Toc228246990" 第十課 聚焦兩會 23
第十一課 神圣的一票 23
HYPERLINK \l "_Toc228246992" 第十二課 法律的尊嚴 23
第十三課 我們的議案 24
HYPERLINK \l "_Toc228246994" 第十四課 小平，你好 25
第十五課 “三個代表” 26
HYPERLINK \l "_Toc228246996" 第十六課 可持續發展 27
第十七課 戰爭與和平 30
HYPERLINK \l "_Toc228246998" 第十八課 東西南北 31
第十九課 天涯若比鄰 32
HYPERLINK \l "_Toc228247000" 第二十課 世界舞臺上的中國 32
第二十二 第一次選擇 33
HYPERLINK \l "_Toc228247002" 第二十三課 走向未來 33
一、考綱知識速查細目
第一部分：八年級（上冊）
第一課<<走近父母>>
1．為什么要孝敬父母？
答：（1）父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理。
（2）父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。
（3）孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統美德。
（4）在現代社會，孝敬父母同樣是基本的道德規范。
2．怎樣孝敬父母？
（1）聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。
（2）體諒父母的困難，生活上儉樸，不向父母提過分的要求。
（3）親近關心幫助父母衣食上首先想著父母，主動承擔家務，減輕父母負擔。
（4）贍養父母。
3．應該怎樣解決與父母之間的矛盾和沖突？
答：（1）要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。
（2）客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差距，從內心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。
（3）了解父母的辛苦、困難，體諒父母的情緒和需要，關心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。
（4）調節、控制自己的情緒、態度，克服逆反心理。
（5）妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。
第二課《理解老師》
新型的師生關系的特點是平等、民主、互相尊重、和諧和互助的師生關系
學生和老師應該如何交往？
答：（1）客觀認識初中時期師生關系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導。
（2）正確對待老師的表揚和批評。
（3）了解老師的優點和長處。
（4）理解和寬容老師的缺點、過失。不要冷淡和疏遠老師，避免以逆反的態度頂撞老師。
（5）樂于與老師交往并虛心向老師求教。
3.尊重老師表現在哪些方面？（或怎樣尊敬老師？）
（1）虛心聽取老師的教誨（2）感激老師的關心和教育（3）與老師交往時有禮貌（4）關心體諒和幫助老師
第三課《有朋友的感覺》
第四課《交友的智慧》
1．友情有什么重要作用？
答：(1)友誼是心靈的需要。友情是一種重要的精神需要，離開了朋友，失去了友誼，人就會感到孤獨。
(2)友誼與我們成長同行。在成長道路上，朋友給予我們很多。寂寞、孤獨和苦惱時，給予我們溫暖；成功時，與我們分享喜悅與快樂；失敗時，激勵我們繼續前進；順利時，告誡我們冷靜；遇到挫折時，給予我們信心、勇氣和力量。
2．了解什么是益友、諍友、損友。
（1）所謂“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己進步的朋友。我們的成長離不開“益友”，我們交友時要選擇“益友”。
(2)善交益友包括樂交“諍友”?！罢娪选本褪悄軌蛑毖圆恢M地指出我們的錯誤、缺點或不足，批評和幫助我們的朋友。朋友之間應該成為諍友，一方面要樂于接受同學的批評，另一方面要敢于并善于提出批評。
“損友”是指會對自己產生不良影響的朋友。和好人交朋友，會潛移默化地受到好的影響；與壞人交“朋友”，也會不知不覺地受到侵蝕。
3．分析江湖義氣、哥們義氣與真正友誼的區別？
(1)友誼與“江湖義氣”是有本質區別的?！敖x氣”只講“友情”，不講是非，其結果是助長壞思想、壞行為的產生，最終必然是一害朋友，二害自己，三害集體。
(2)有人把“江湖義氣”看做是“夠朋友”，這種看法很容易導致不良的后果。很多青少年就是因為分不清真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”而走上了違法犯罪的道路。
4．怎樣才能獲得真摯的友情？（怎樣交友？）
答：（1）善交益友、樂交諍友。
（2）遠離損友。
（3）掌握交友的藝術：①真摯的友誼是用心培育的結果。敞開心扉，坦誠地與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會向我們走來。②對待同學和朋友要心胸寬闊，理解體諒，嚴以律己，寬以待人。③真正的友誼不包含嫉妒。當朋友取得某方面的成績時，我們應該欣賞并真誠地贊美她的成功。④要主動熱情，要堅持原則。
第五課《男生女生之間》
男女生交往的原則：自然和適度原則
第六課《從眾與自主》
1．什么是從眾？
大家怎么認為，自己就怎么認為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。心理學把這種現象稱為“從眾現象”。
2．從眾主要表現為心理從眾和行為從眾。
3．從眾有哪些積極和消極作用？
（1）積極作用：有的從眾有利于個人識大體、顧大局，保證團隊成員統一認識和行動，增強團體的凝聚力和戰斗力；有利于個體獲得安全感和自信心；有助于學習他人的經驗，擴大視野，修正自己的思維方式，減少不必要的煩惱和誤會等。
（2）消極作用：從眾會弱化自我意識，束縛獨立思考，抑制開放、競爭、開拓和進取的意識，阻礙獨立性的培養，窒息個性的發展，扼殺創新精神和創造力等。盲目從眾不僅會阻礙個人的發展，也會影響到集體的事業。不少青少年的違法犯罪就是從盲目從眾開始的。
4．導致盲目從眾的原因有哪些？
答：(1)缺乏獨立思考和明辨是非的能力是盲目從眾的主要原因之一。
(2)社會群體的壓力和影響是從眾的另一個重要原因。
(3)缺乏抵御非正式團體和外部不良影響的能力，是青少年從眾的又一個重要原因。
5．你認為怎樣才能避免盲目從眾
答：(1)獨立思考，明辨是非。 (2)自主選擇，勇于負責。(重要途徑)
(3)增強抵擋團體不合理壓力的能力、學會抵制外部不良的誘惑.
第七課<<偶像與自我>>
1.＂追星＂本身無所謂好壞，但追到何種程度卻有是非利弊之分．
2．“追星”的利與弊。
“追星”在青少年中是普遍存在的現象，有一定的合理性，它本身無所謂好與壞。但怎樣“追星”、對明星崇拜到何種程度，卻有是非利弊之分。
如果對明星盲目崇拜、瘋狂迷戀，以至喪失自我，就會妨礙我們的學習，影響我們的生活。“追星”也可以成為促進我們成長的一種動力。
3、如何正確的看待偶像？
要全面地評價偶像，既看到其長處和優點，也要看到其不足缺點，這是對待偶像的理性和成熟的態度．
用理性的態度看待偶像，用批判的眼光審視偶像．
學習偶像成功背后的奮斗精神和優秀品質．
第八課《一念之差》
身邊有哪些危險的誘惑？
黃、賭、毒和邪教的誘惑。電子游戲機的誘惑。
2.怎樣拒絕不良誘惑？
(1)面對不良誘惑首先要思考它會給我們的生活和學習帶來什么不良影響，客觀地分析其危害性，理智地拒絕。
(2)把時間和精力放在學習和健康的娛樂上，不涉足營業性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網吧等容易滋生黃、賭、毒和其他不良現象的場所。
(3)學會控制自己的欲望和沖動。特別是在沒人監督的時候，要嚴格要求自己，克制自己的沖動和欲望，不做自己想做而不應該做的事情。
(4)遵守道德規范、法律法規和校紀校規。
第九課《一步之遙》
什么是違法？
指不履行法律 規定的義務或做出法律所禁止的行為。
違法行為的分類：
按觸犯的法律分為：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為、違憲行為。
按情節輕重分為：一般違法行為（包括民事違法行為和行政違法行為）和嚴重違法行為（又稱犯罪）
3.什么是犯罪？它有什么特征？
犯罪指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
特征：（1）嚴重社會危害性（2）觸犯刑法（3）依法應受刑罰處罰
對違法行為的制裁：
民事違法行為――民事制裁
行政違法行為——行政制裁
刑事違法行為――刑事制裁（刑罰處罰分主刑和附加刑）
違憲行為——違憲制裁
為什么要懲處犯罪分子？
一方面為了保護公民的合法權益保衛國家安全，保障國家建設順利進行。
（2）另一方面為了遏制教育犯罪分子，使其崖勒馬。
5. 一般違法與犯罪的關系
區別---①是否有嚴重社會危害性、②是否觸犯刑法、③是否受到刑罰處罰
聯系--一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
6.如何看待“大錯不犯小錯不斷”的觀點？
（1）大錯與小錯的關系：大錯往往是從小錯開始的，小錯如不注意及時改掉，也會發展為大錯，一般違法如不改掉，也會發展為犯罪，兩者沒有不可逾越的鴻溝。它們都城具有社會的危害性。（2）上面的觀點是一種法律意識淡漠的表現。（3）我們青少年有了小錯要及時改正，不要讓其發展下去釀成大錯，小錯易改，大錯難改，要防微杜漸，勿以惡小而為之。將一些壞思想壞行為消滅在萌芽狀態。
第十課《順境與逆境》
什么是順境？有助于我們成長的良好環境就是順境。
2.順境有什么作用？
(1)積極作用：為我們的成長創造了有利條件。使我們感受到安全和愉悅，我們安心學習、享受生活、鍛煉才智、發展能力。
（2）消極作用：長期的順境容易使我們精神懈怠不思進取，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態。
3.如何正確對待順境？
一是珍惜美好時光，抓住機遇，成就自已，更上一層樓。心存感激，刻苦學習，不辜負親人的期盼。一是要提高警惕，居安思危。
逆境有什么作用？
積極作用：對意志堅強者，使人激發斗志，能磨礪意志，從而成功。是磨煉人的最高學府。
消極作用：對有的人來說，會打擊人的自信，消磨人的意志，摧殘人的身心，使人一蹶不振。
順境與逆境可互相轉化。
當身處順境時，如果忘乎所以，就可能出現“寒潮”或“冬天”；當我們遭遇磨難時，只要不氣餒，它就會成為磨煉意志的熔爐
第十一課《與挫折同行》
什么是挫折？它有什么特點？
挫折是指人們在爭取成功或實現理想過程中的失利、失敗。它具有普遍性和兩面性。
挫折有什么作用？
消極作用：給人身體和心理上的打擊，造成煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折。
積極作用：能增長人的知識才干，激發人的進取精神，磨煉人的意志，提高人的適應能力，成就人的偉業。
怎樣戰勝挫折？
(1)冷靜看待挫折。明白人生難免有挫折、遭遇挫折是極為正常的，不怨天尤人，而是正視現實，直面挑戰，把它當成豐富人生經歷和走向成功的墊腳石。
(2)樂觀面對挫折。用樂觀的態度笑對挫折，以豁達心態對待暫時的成敗，贏得起也輸得起，拿得起也放得下。樂觀的態度可以幫助我們樹立積極向上的信心，消除挫折的消極影響。
(3)堅強戰勝挫折。堅強的意志是戰勝挫折最可靠的保證。培養堅強的意志，有助于我們戰勝困難、承受挫折和適應環境，對于我們的學習、生活和未來人生的發展具有重要的意義。培養自己的意志品質，就要提高行動的自覺性、果斷性、堅韌性和自制力。
(4)樹立人生理想。樹立遠大的人生理想，就確立了前進的方向，就能有勇氣和力量去戰勝人生道路上的艱難險阻。要樹立遠大的人生理想，就要把它與祖國、人民的命運緊緊地聯系起來。
4．戰勝困難與挫折的途徑和方法。
①樹立遠大理想和正確的人生目標②正確認識挫折，冷靜分析造成挫折的各種原因，采取恰當的解決辦法。③克服消極心理，激發探索創新的熱情。④學會自我排解和自我疏導，將消極情緒轉化為積極情緒，增添戰勝挫折的勇氣。⑤培養自己不畏挫折、開拓進取的優秀品質。
5、培養堅強意志有什么重要意義？
是戰勝挫折最可靠的保證。培養堅強意志有助于我們戰勝困難、承受挫折和適應環境，對于我們的學習、生活和以后的發展有重要意義。
6、如何培養自己的意志品質？
具體地說，要提高行動的自覺性、果斷性、堅韌性，增強自制力。
第二部分：八年級（下冊）
第二課 哭泣的自然
1、環境問題及其表現
⑴環境問題：主要是指環境污染和生態環境的破壞。
⑵環境問題的主要表現：①水土流失嚴重；②沙漠化迅速擴展；③草原退化加?。虎苌仲Y源銳減；⑤生物物種加速滅絕；⑥地下水水位下降；⑦水體污染加重；⑧固體廢棄物存放量過大，垃圾包圍城市；⑨環境污染向農村蔓延等。
2、造成我國環境問題的主要原因
造成我國環境問題的因素是多方面的。⑴來自人口的壓力，構成了對中國生態環境的最大威脅，人們迫于生存，毀林開荒、圍湖造田、亂采濫伐、破壞植被等；⑵中國的工業化起步晚、起點低，而且面臨快速發展的形勢，容易使人們只注重眼前利益而忽視長遠利益，注重經濟而忽視生態，以損害環境為代價換取經注的一時繁榮。
第三課 做大自然的朋友
1、人類該如何面對大自然的哭泣？（人類為什么要實施可持續發展戰略，控制人口增長？）（面對嚴峻的人口、資源、環境形勢，人類唯一的選擇是什么？）
地球上的資源是有限的，而人類的過度消耗及人口的不斷膨脹、自然環境被破壞，使得自然已經很難滿足人類的需要，環境已經不能適應人類的生存。因此，人類惟一的選擇是：實施可持續發展戰略，控制人口增長，節約資源，保護環境。
2、什么是可持續發展戰略？我國為什么要實施可持續發展戰略？
含義：可持續發展就是既滿足于當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求能力的發展。
我國實施可持續發展戰略的原因：中國正處在社會主義初級階段，面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，支持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系。只有這樣，才能使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率提高，才能促進人與自然的協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展的道路。
3、面對嚴峻的人口、資源、環境形勢，我國采取的措施
制定了計劃生育的基本國策，保護環境和節約資源的基本國策，實施了可持續發展戰略。
4、中學生如何以實際行動保護環境，保護自然？
我們可以從身邊的小事做起，樹立環保意識，保護我們的家園。
⑴在校園里，我們可以通過積極參與創建“綠色校園”活動，為參與和開展更為廣泛的環保行動做好必要的知識儲備；
⑵在家庭和社區周圍，做一些我們可以身體力行的活動，如：種植花草樹木、搞好環境衛生、營造優美的生活環境等，保護鳥類、節約用水、回收廢舊電池、不使用一次性筷子、宣傳環保知識等；
⑶參與并推動社區環境保護，關注并積極投身到保護環境的行動中去，從而帶動更多的人參與到保護環境的行動之中。
第四課 共同的需要
1、如何理解“我們的生活離不開公共利益”？（公共利益對社會發展、我們的生活以至我們個人成長的作用？）
①我們共享地球上的土地、森林、水域和礦產，利用和開發各種資源，共同維護生態環境，這一切使我們獲得了生存的可能；②公共衛生事業的發展，使我們的健康水平不斷提高；③義務教育和各種社會保障制度使我們獲得了日益平等的發展機會；④穩固的國防和公共安全系統使我們的生活安寧和諧……公共利益，無論對于社會發展，還是我們個人的成長，都是必不可少的。
2、公共設施遭到破壞，壽命短的原因，作為青少年學生，我們該如何做？
公共設施壽命短反映了人們道德的缺失，一些人缺乏社會責任感，認為損壞了公共財物也不會危及自身利益；一些人自私自利，圖一時方便，而做出損壞公共設施的作為。
從自身做起，從點滴做起，在生活中踐行社會主義榮辱觀，做文明市民；建議有關部門加以關注，齊抓共管，使社會主義榮辱觀的基本要求體現在社會管理中，齊心協力共建和諧、文明、富裕的家園。
第五課 公私之間
1、．公共利益與個人利益的關系(P38---39)
(1)公共利益由個人的利益組成。
(2)公共利益的實現是個人利益實現的有力保障。
(3)公共利益不是抽象的，它具體地體現在每個人的實際利益之中。實現公共利益的最終目的，是保障所有社會成員的共同幸福。
(4)沒有脫離個人的抽象社會，也不存在超越個人利益的抽象的公共利益。公共利益與個人利益相互依存，相互促進。
2、面對利益的沖突，我們應該正確處理公共利益與個人利益的關系？（學會選擇）
面對利益的沖突，我們應該學會選擇，做出正確的決定。①優先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益群體利益，這不僅能最大限度地實現公共利益，而且從長遠看也是對個人利益的最大保護。②面對利益的沖突，我們應該儔考慮社會的整體利益、長遠利益和共同利益。③在優先保證公共利益的前提下，也要考慮個人利益的正當性與合理性，促進個人利益的充分實現。
第六課 公共利益的維護
1、政府要切實維護公共利益(P45)
政府是公共利益最大的提供者和守護者。人民授權政府履行公共管理的職責，
政府只有切實維護公共利益，才能真正并且從根本上保護公民、法人或者其他組
織的合法權益，才能不辜負人民的期望。
2．政府維護公共利益的方式(P46)
(1)政府維護公共利益有多種方式，如通過法律、行政、經濟、教育、道德教
化等強制的或非強制的方式，履行維護公共利益的職責。
(2)在突發事件面前，組織各種資源，聚集各方力量，采取各種有力措施，保
護人民大眾的利益，也是一個負責任、有效率的政府的神圣職責。
(3)隨著經濟全球化時代的到來，各國政府在國際安全、國際經濟、國際文化等方面進行了廣泛的合作，共同維護人類的共同利益。
2．每個人都有責任在公共生活中維護公共利益(P50)
(1)要形成公德意識，遵守社會規范。
(2)要在心靈深處培養關懷他人、心系社會的情懷，這是公共利益實現最大化的力量之源。
(3)維護公共利益有時需要個人付出一定的代價。
(4)和諧的公共生活需要我們養成責任意識和奉獻精神。
(5)維護公共利益需要我們積極行動起來，成為我們的一種生活態度和生活習慣。
3．維護公共利益對青少年的要求(在維護公共利益方面，中學生應該怎樣做？（P53）
我們要關心和參與公共事務，有愛心和正義感，主動承擔起對他人、對社會的責任。我們要有服務社會的意愿，也要不斷提高自己服務社會的能力。我們可以從我做起，從身邊力所能及的事情做起。
第七課 中華民族大家庭
（一）、民族團結
1、我國堅持維護和發展怎樣的民族關系？（P61）
中華人民共和國各民族一律平等。國家維護和發展各民族平等、團結、互助的關系。
2、黨和政府高度重視民族問題制定和實施一系列保障各民族平等權利的方針政策、措施：
①實行民族區域自治；②培養和使用少數民族干部③保護和發展少數民族文化。④實施西部大開發戰略，大學生志愿服務西部計劃；青藏鐵路通車；支援貧困地區教育事業等。
3、實行民族區域自治的含義和意義
含義：民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，它是指在中央政府統一領導下，在少數民族聚居的地方設立自治機關，由少數民族自己管理本民族的事務。
意義：保證了少數民族當家作主的權利，有利于發揮地方優勢，促進本民族經濟、文化教育的發展；有利于國家的統一領導；有利于維護民族團結。
3、尊重各民族文化包括：
①尊重各民族的宗教信仰，②尊重各民族的風俗習慣③尊重各民族的語言文字。
4、維護各民族的團結的重要意義：
（1）有利于維護國家統一和領土完整；（2）有利于鞏固國防，保持邊疆的穩定；（3）有利于增強中華民族的凝聚力和戰斗力，實現中華民族的偉大復興；（4）有利于社會主義現代化建設的順利進行；（5）有利于構建社會主義和諧社會；（6）民族團結是國家統一、繁榮昌盛的前提和保證；（7）加強民族團結，維護祖國統一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
5、中學生在維護民族團結方面，應怎樣做？
①尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字。②心系各族伙伴，互相關心，互相幫助，共同進步，積極參與“手拉手”互助活動。③要敢于同一切破壞民族團結、制造民族分裂的言行作斗爭。
第八課 共同的愿望
（二）臺灣問題
1、實現祖國統一大業的方針：“和平統一，一國兩制”
2、“一國兩制”的含義
“一國兩制”是“一個國家，兩種制度”的簡稱。“一個國家”是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家?！皟煞N制度”是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的一部分，它們作為特別行政區保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
3、“一國兩制”的內容及其關系
⑴堅持一個中國的原則。一國是兩制的前提，實現祖國統一是“一國兩制”的核心。一個中國即中華人民共和國。
⑵實行兩種社會制度并存。在中華人民共和國這個統一的國家內，大陸的社會主義制度與香港、澳門、臺灣的資本主義制度長期并存，共同發展，但國家的主體是社會主義制度。
⑶信守長期不變的諾言?！耙粐鴥芍啤辈皇且豁椗R時性政策，而是長期的基本國策。
4、“一國兩制”構想的重大意義
⑴“一國兩制”構想是鄧小平的杰出貢獻，是中國共產黨人智慧的結晶。用“一國兩制”方針和平統一祖國是符合中華民族利益的，它體現了實現祖國統一、維護國家主權的原則性，又充分考慮到了港、澳、臺的歷史和現狀，體現了高度的靈活性。
⑵“一國兩制”有利于大陸和港、澳、臺的穩定發展和發展，便于充分發揮各自的優勢，取長補短，互利互惠，互相促進，共同發展，加快我國繁榮富強的進程。
⑶“一國兩制”構想為和平解決國際爭端和世界遺留問題提供了新的思路、新的途徑和新的范例。
⑷“一國兩制”構想是中華民族智慧的體現，也是對世界和平事業的重要貢獻。
5、為什么要反對“臺獨”？
⑴世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。
⑵少數“臺獨”分子搞“臺獨”，妄圖分裂祖國，是對國際法和國際社會的公然挑釁，也是對中國人民感情的公然挑釁。
⑶中國政府堅決捍衛一個中國的原則，反對任何形式的“兩個中國”“一中一臺”“臺灣獨立”的企圖。
⑷祖國統一是中華民族復興的標志，中華民族的復興是包括臺灣同胞在內的全國各族人民的心愿。
6、在實現祖國統一問題上，我們青少年應怎么做？（言之合情合理即可）
⑴從小樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，立志成才，增強為國做貢獻的本領。
⑵熱愛祖國，報效祖國，切實履行公民維護祖國統一的義務，堅決同破壞祖國統一的分裂行為做斗爭。
⑶青少年要增強社會責任感，為祖國的完全統一做出應有的貢獻。
第十課 尊重勞動者，珍惜勞動成果
第十一課 樂于勞動，善于勞動
（三）、勞動最光榮
1、勞動促進人的成長與發展
⑴勞動促進人的生理、心理和品德的發展。
①在勞動過程中，在不斷創造、使用和完善勞動工具的過程中，不僅人類的四肢等身體器官和他們的功能得到了鍛煉和發展，人類的智能素質也得到了發展。
②勞動是培養和發展人的道德品質、提高人的精神境界的重要途徑。
⑵勞動與個人成才、事業成功緊密相關。
①勞動，可以鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，強化我們自強、自信、自立的意識。
②通過勞動，我們不但能學會艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅強不屈，而且能夠體會勞動成果的來之不易，學會艱苦樸素、勤儉節約。這些都是我們走上社會后建功立業的必要素質。
2、勞動者是最值得我們尊敬和愛戴的人（為什么？）
勞動者是人類物質財富和精神財富的創造者，是我們幸福生活的締造者。沒有勞動者的勞動，就沒有我們的幸福生活，沒有社會的進步和發展。他們是最值得我們尊敬和愛戴的人。
3、勞動無高低貴賤之分（如何理解？歧視勞動者的思想或行為可取嗎？）
⑴勞動雖然有分工不同，但卻沒有高低貴賤之分。不論是體力勞動還是腦力勞動，簡單勞動還是復雜勞動，都是社會和人民需要的勞動。不論何種勞動，都值得我們尊敬；不論從事何種職業，都是平等的勞動者。
⑵凡是在自己的崗位上，勤勤懇懇、兢兢業業為社會創造財富、為人民服務的勞動者，只要他們的勞動對社會有益，就都是光榮的，應該得到全社會的尊重。
4、青少年應樹立怎樣的勞動觀？
勞動光榮，勞動者可敬。我們應該尊重勞動勞動、尊重勞動者，要以勞動為榮，與一切輕視勞動、歧視勞動者的觀念和行為堅決決裂，要堅決反對好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。
5、勤儉節約，珍惜勞動成果（為什么？）
⑴勞動成果是勞動者用汗水換來的財富，凝結著勞動人民的勤勞和智慧。珍惜勞動成果就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體體現。
⑵在我們的學習與生活中，所有的用品都是通過許多勞動者的辛勤勞動生產出來的，都來之不易。因此，不管浪費什么，都是對勞動成果的不珍惜，也是對勞動者的不尊重。
⑶珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的傳統美德。
⑷我國是資源貧乏的國家，而且目前還處于社會主義初級階段，還有很多人的生活并不富裕，這是我國的基本國情和社會現實。因此，我們要珍惜勞動成果、節約資源，勤儉建國。
⑸對于每個人，特別是青少年來說，勤儉節約有助于激發奮發進取的精神，培養高尚的道德品質。
6、珍惜勞動成果，反對鋪張浪費（如何做到？言之有理即可）
⑴要繼承中華民族的傳統美德，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
⑵在學習和生活中，要珍惜所有用品。
⑶要有計劃地索取，有節制地消費，量入為出，不盲目攀比、不盲目消費。
7、參加家務勞動有益于我們的健康成長【參加家務勞動的作用（意義、好處）】
⑴參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且有助于養成勤勞自立的習慣。
⑵從事家務勞動，可以經歷克服困難的過程，能鍛煉和增強意志力。
⑶在緊張的學習之余做一點家務勞動也是一種積極的休息，不但可以調節大腦機能，而且有利于增強體質、促進健康。
8、新型勞動者的含義、特點（素質）
⑴含義：新型勞動者是善于學習新知識、掌握新技術、創新能力強的勞動者。
⑵特點（素質）：善于學習新知識、掌握新技術、創新能力強
9、怎樣把自己培養成為社會的有用人才？【如何從現在起，為將來成為一名新型勞動者做準備？
⑴努力學習，刻苦鉆研，練就一身真本領。
⑵善于學習新知識，掌握新技術；敢于質疑、善于質疑，培養創新精神。
⑶確立終身學習觀念，養成主動學習、持續學習的習慣，同時不斷增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力。
⑷樹立責任意識，主動承擔起對社會的責任。
第十二課 走進市場
1、我國加入世界貿易組織具有哪些重要意義？（P113）
加入世界貿易組織是我國實現建立“統一、開放、競爭、有序”的大市場 目標的重要步驟。②加入世界貿易組織后，中國進一步成為世界市場中的一個重要組成部分，一方面可以為世界經濟的發展做出更大的貢獻，另一方面也為自身的經濟發展創造更好的條件。
2、基本經濟制度
（1）我國社會主義經濟制度的基礎是什么？（P114）
我國社會主義經濟制度的基礎是公有制經濟；公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分
（2）什么是國有經濟？（P114）
國有經濟是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟，國有經 濟可以有多種實現形式。
（3）國有經濟的地位優勢和作用分別是什么？(P115)
①在我國，國有經濟擁有雄厚的實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著關系國民經濟命脈的重要和關鍵領域，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。②發展壯大國有經濟對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。
（4）集體經濟的含義、作用分別是什么？(P115)
含義：集體經濟是生產資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制經濟，是公 有制經濟的重要組成部分。
作用：集體經濟可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業壓力，促進共同富裕，增加公共積累和國家稅收。
（5）個體、私營等非公有制經濟具有哪些意義（作用）？（P116）
①個體、私營和外資等非公有制經濟蓬勃發展，彌補了公有制經濟的不足， 推動了各地經濟的飛速發展。②個體、私營和外資等非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要作用。
（6）怎樣處理公有制經濟與非公有制經濟的關系？（P116）
既毫不動搖地堅持以公有制為主體，鞏固發展公有制經濟，同時必須積極鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。
（7）我國社會主義初級階段的基本經濟制度是什么？為什么要實行這一制度？（P116）
我國現階段實行以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的。
（8）什么是“三個 有利于”的判斷標準？有什么重要性？（P116）
看它是否有利于發展社會主義的生產力，是否有利于增強社會主義的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。它是我國社會主義初級階段判斷一切工作正確與否的根本標準。
第十三課、法制：市場經濟的護衛者
1、市場經濟是公平經濟。為什么？(P118)
在市場經濟中，生產、流通、分配、消費等環節是靠買賣雙方的契約聯結起 來的。對契約的遵守在很大程度上依靠雙方共同遵守公平、公正的市場原則來保證。因此，市場經濟是公平經濟。
2、市場經濟是法制經濟
(1)怎樣理解市場經濟是法制經濟？(P119)
①要維護現代市場經濟的公平與公正，保證正常的市場秩序，就必須有與市 場經濟相適應的法律。②只有完備的法律、法規，才能引導和規范人們沿著正確的軌道進行經濟活動，避免經濟活動中的不公平現象。法制是市場經濟的護衛者。法律是保障市場正常運行的最重要的規則。經濟法律制度是現代市場經濟建立與發展的前提和基礎。
3、不正當競爭行為的含義是什么？(p121)
在市場經濟中，有的經營者違反有關法律規定，損害其他經營者的合法權益，擾亂社會經濟秩序，這種行為屬于不正當競爭行為，應該受到法律的制裁。
4、消費者享有哪些基本權利？(p122)
根據《中華人民共和國消費者權益保護法》的規定：①安全權。②知情權。③求償權。④自主選擇權。⑤公平交易權。⑥獲得有 關知識權。⑦人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重權。
5、消費者的合法權益受到侵害時，可以通過哪些途徑來維護？
①向工商部門投訴，撥打12315電話。② 請求當地消費者協會調解。③與經營者協商和解。④利用新聞媒體披露。⑤向法院起訴。
6、保護消費者合法權益的意義
有利于促進社會生產的發展，保證社會再生產的順利進行，維護正常的社會經濟秩序，使人們過上美好的生活。
第十四課 品質：市場的通行證
1、品質對企業來說，有什么重要意義？(P123---P126)
①品質和誠信是市場的通行證；競爭力是企業經營命脈之所在,品質是市場競爭的核心。②提高產品的品質是拓展市場的關鍵。（沒有產品品質作保障，市場拓展只能是無源之水、無本之木，是缺乏生命 力的。只有最大限度地提高品質，才能從根本上擴大產品的市場占有率和影響力，才能在市場競爭中走得更遠。）
2、保護消費者權益有什么意義？
①有利于保護消費者的合法權益，②有利于規范市場經濟秩序，營造良好的消費環境，促進社會和諧發展。
3、談談對誠信的認識？
4、對制假售假行為的評析(看法)：生產銷售假冒偽劣產品既是違法行為，也是不道德的行為。違反了《消費者權益保護法》《產品質量法》，侵犯了消費者的安全權、公平交易權、知悉真情權。損害了消費者的合法權益，破壞了市場經濟秩序，影響了社會和諧穩定。理應受到法律的制裁和道德的譴責。
5、對減少制假售假現象，維護消費者合法權益，營造良好消費環境提建議（采取的措施、解決的辦法）：國家：①加強法制建設，嚴厲查處打擊制假售假行為，整頓規范市場經濟秩序。②加強思想道德建設，對生產者、銷售者進行職業道德教育，社會公德教育。社會：新聞媒體加強輿論監督，及時曝光制假售假現象。經營者：依法經營，規范自身行為，增強社會責任感，誠信經營。消費者：①增強維權意識，依法維護自身合法權益，積極舉報、投訴制假、售假現象。②購買商品，要看物品標識、生產日期、生產廠家等，并索取、保留發票。③提高自我保護意識，消費時注意安全消費，健康消費。（消費者避免權益遭受侵害的辦法）
6、生產、銷售不合格食品、藥品、商品行為的危害性：①侵犯消費者合法權益，甚至生命健康；②擾亂社會市場經濟秩序，破壞經濟建設順利進行，影響社會和諧穩定。③損害合法廠家權益。
7、生產、銷售不合格食品、藥品、商品侵犯消費者的哪些權利：安全權、公平交易權、知悉真情權。
8、為什么要加強產品質量和食品安全監管，開展食品安全專項整治：①有利于保護消費者的合法權益，保障消費者的生命健康。②有利于減少產品質量和安全問題，維護良好的經濟秩序和消費環境。③有利于全社會提高質量和安全意識。
9、黨和國家高度重視食品、藥品安全，嚴懲此類違法行為說明了什么（體現了哪些觀點）：①中國共產黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益；②中國共產黨堅持以人為本，立黨為公，執政為民。③我國堅持依法治國的基本方略。我國法律通過制裁違法犯罪維護人民的正當權益。體現了黨和國家對生命的充分尊重和對人民群眾生命財安全的高度重視。
10、談談對誠信的認識？
①“誠信”是人們普遍認同的最重要的商業道德?！罢\”要求人們誠實經營，不制造和銷售假冒偽劣產品，不欺詐，不坑蒙拐騙；“信”要求人們重合同，重承諾，遵守契約。②誠信經營是企業在市場競爭中的立業之基、興業之本。③對個人而言，如果沒有了誠實，將無法在社會上立足。在我們的學習、工作和生活中，誠實是最起碼的品德。
11.誠信對企業具有什么重要意義？
①無論在古代還是在現代，無論在外國還是在中國，經商都要求以誠為本。一個不誠實的企業是無法生存的，更不可能實現持續發展?？梢哉f，誠信經營是企業在市場競爭中的立業之基、興業之本。②在經濟活動中，貨真價實、公平無欺、城市經營被認為是高于一切的原則，違背了這個原則，無論個人還是企業，最終一定要為其付出代價。
12. 請你為有效遏制假貨泛濫提出幾條建議。
①國家要加強對生產者和銷售者進行相關的法律法規、職業道德和社會公德教育，要完善立法，使整頓和規范市場經濟秩序的工作有法可依；
②執法部門要加大打假力度和查假力度，鼓勵群眾舉報。
③社會要加大打假宣傳力度，喚起公民的維權意識，發揮輿論監督作用并充分發揮消費者協會的作用維護消費者的合法權益。
④消費者要懂得依法維護自己的合法權益，積極配合執法部門的打假工作；積極舉報制假售假的違法犯罪行為。
13、當前存在的不誠信現象
中學生當中：存在問題：抄襲作業、考試作弊、涂改試卷分數、假冒家長簽名、不守諾言等；社會上：假冒偽劣產品、短斤缺兩、短信詐騙等屢見不鮮。
14、關于誠信的宣傳標語：誠信，做人的根本；誠信為榮，失信為恥；說老實話，干老實事，做老實人；誠信凝聚力量，法治誕生希望；創起誠信校園，樹起誠信學風，成為誠信學子?！?br/>15、為什么說誠實與利益本非矛盾？
①誠實與利益本非矛盾，即使產生了矛盾，企業也應該誠信至上，在誠信的基礎上尋求利益，那樣的利益才是長久的利益，真正的利益。②對于企業和企業家來說，如果違背誠實的原則，就無法塑造完美的社會形象，也就沒有信譽可言，最終失去的必將是企業的生命。
第三部分:九年級（全冊）
第一課 歷史的足跡 、第二課 歷史的昭示
（一）、中華文化與民族精神
1、怎樣認識中華文明？
（1）中華文明，是人類最早的文明之一；是世界上最強盛，最先進的文明之一，它不但對今天中國人的價值觀念，生活方式和中國的發展道路具有深刻的影響，而且為人類的文明發展作出了重大的貢獻。
（2）、中華文明特點：具有源遠流長 博大精深、歷經滄桑，飽受磨難，綿延不絕，歷久彌新的特點。
2、中華民族精神的內涵：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（“中國的脊梁”指中華民族偉大的民族精神）
3、中華民族的民族精神具有強大的生命力，具體表現是什么？
在新民主主義革命時期，形成了五四精神、長征精神、井岡山精神、延安精神；在社會主義革命和建設時期，形成了鐵人精神，兩彈一星精神、雷鋒精神、抗洪精神、航天精神。
4、新時期我們應學習和弘揚雷鋒的哪些精神？（在新時期雷鋒精神有哪些豐富和發展）
學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念（雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛）；服務人民、助人為樂的奉獻精神（以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識）；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神等。
5、民族精神的地位和作用如何？
地位：是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。
作用：偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
6、怎樣培育民族精神？
（1）在新的歷史條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添富有生命力的內容。
（2）我們要不斷增強改革開放以來所形成的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、服務精神、開拓創新精神等等，使民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌。
（3）青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
第三課 天下興亡 匹夫有責
（二）憂患意識、歷史責任
1、為什么青少年要樹立憂患意識？
（1）歷史的經驗教訓已經證明：憂患可以興國，安逸可能亡國。
（2）當前我國還處于社會主義初級階段，生產力水平還比較低，科技水平和民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不完善。
（3）和世界主要發達國家相比，我國在高科技領域，綜合國力等方面依然處于劣勢。
2、為什么青少年要以振興中華為已任？
（1）、歷史上許多中華兒女都“以天下為已任”
（2）、中國還不發達，中國人民還不富裕，中國要趕上世界發達國家的水平，還要走很長的艱苦之路；全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，同樣面臨著歷史和時代的挑戰。
（3）、我們青少年是祖國的希望，是21世紀社會主義建設的骨干力量，我們的成敗，決定著國家的成敗。
3、樹立憂患意識，振興中華，我們青少年應該怎樣做？
我們青少年必須從我做起，從現在做起，（可補充：堅定中國特色社會主義理想和信念，牢記歷史使命，發揚艱苦創業精神，培養創新意識和能力，發揚愛國主義精神或弘揚培育民族精神，掌握豐富的科學文化知識等）緊跟時代發展的步伐，在德智體幾方面發展自己，使自己能夠成為未來社會的棟梁。
第四課 走向小康
（三）小康
1、現代意義的小康是誰提出的？具體指的是什么？
提出:鄧小平 具體是指:到2000年，實現人均國民生產總值比1980年翻兩番，基本消除貧困現象，人民生活水平達到小康水平。是在全面發展國民經濟的基礎上，使我國人民的生活在溫飽的水平上進一步提高的階段性標志。
2、我國現在達到的小康是怎樣的？
①改革開放20多年來，我國的經濟建設取得了重大突破，總體實現了初步的小康，國家的經濟總量、綜合國力和人民生活水平都上了一個大臺階。但是我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的，發展很不平衡。 ②人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
3、黨的十六大提出在本世紀頭20年實現怎樣的奮斗目標？其涵義是什么？
①全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標，即全面的小康。
②經濟更加發展，民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更和諧、人民生活更加殷實。
4、比較總體小康和全面小康的不同。
項目 1 2 3
總體小康 低標準的小康 不全面、發展不均衡的小康 偏重于物質消費的小康
全面小康 較高標準的小康 共同富裕的小康：地區之間，城鄉、各階層的差距縮小，將實現共同富裕的小康。 精神文明的小康：除注重物質生活水平的提高外，還特別注重精神生活和生活環境的改善等，實現社會全面進步
5、全面小康目標的實現有何意義？
將進一步造福十幾億人口，促進全體人民的“共同富裕”，充分體現社會主義的優越性。
6、為實現新世紀“全面建設小康社會”的目標，作為當代中學生，應做好哪些準備？
（1）思想上： 樹立崇高理想，明確人生奮斗目標，做到與時俱進
（2） 學習上：全面培養自身素質，刻苦學習，發奮讀書，掌握現代科學文化技術，擔負起歷史賦予我們的使命
（3）實踐上： 正確對待人生道路上的困難與挫折，開拓進取，勇于實踐，勇于創新，敢于勝利
第五課 財富之源
（四）財富
1、創造財富的基礎是？
辛勤的勞動。
2、創造財富的源泉有哪些？
勞動、科學技術、智慧與開拓精神都是創造社會財富的源泉。資本、管理等因素也都是創造社會財富的重要源泉。
3、、為了讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，必須建立和完善怎樣的制度？
（如何讓創造財富的源泉涌流？）
首先要建立和完善經濟制度，還要形成相應的分配制度和政策。
經濟制度：形成公有制為主體，多種所有制共同發展的基本經濟制度。這一制度有利于廣泛、充分調動社會各階層的積極性，調動創造社會財富的源泉的活力。使全體人民各盡其能、各得其所，和諧相處。
分配制度：堅持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。這是適應我國就基本經濟制度要求而提出的，也是讓一切創造財富的源泉充分涌流的充分保證。
4、我國的基本經濟制度
⑴內容：我國社會主義初級階段的基本經濟制度是以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
⑵決定因素：我國的社會主義性質和社會主義初級階段國情。
⑶我國的基本經濟制度符合鄧小平同志提出的“三個有利于”的標準，是一項充滿生機和活力的經濟制度。（“三個有利于”：是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平）
5、公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎
⑴公有制經濟包括國有經濟和集體經濟，以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
⑵國有經濟
①含義：國有經濟是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟，國有經濟可以有多種實現形式。
②地位優勢：在我國，國有經濟擁有雄厚的實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著關系國民經濟命脈的重要和關鍵領域，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。（簡言之，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。）
6、現階段的分配制度和政策？提出的依據？
內容：確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則，完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
依據：這是從我國社會主義初級階段的實際出發，適應我國基本經濟制度的要求提出的，也是讓一切創造社會財富的源泉充分涌流的重要保證。
第六課 財富中的法與德
1、合法獲得財富的途徑有哪些？
勤懇勞動；靠科技、用知識，靠豐厚的資金運用管理科學額，讓先進的思想創造財富。
2、為什么要合法致富？
現代社會中，一切經濟活動都必須在國家法律的框架之中。只有每個人都知法、懂法，用法律規范自己的經濟行為，才能使社會穩定、和諧，才能平等地為每個社會成員創設財富的機會，使每個人都能從中獲得利益。 任何違規行為都會破壞經濟秩序，使社會和市場變得無序、復雜、不合理、缺乏效率等，從而使人的社會生活和經濟生活變得不順暢。因此，每個人要想保護自己的合法權益，就首先必須做到遵紀守法。
3、“義”與“法”的關系？如何對待“義”？
“義”與“法”同源同生，“義”就是心中的“法”。在社會生活中，法律對人的約束是外在的，“義”對人的約束是內在的，才是最有效的。
見利忘義在任何時候都是不可取的。在追求利益的時候應將“義”放在重要位置，符合“義”的利益才是我們應該追求的。
4、稅收的含義？
稅收是國家為實現其職能，按照法律規定，強制地、無償地取得財政收入的一種基本形式。
5、法律有關規定：中華人民共和國公民有依法納稅的義務。
6、稅收的作用？
國以稅為本。國家經濟建設，國防、科技、教育等各項公共事業的發展都需要稅收；公務員、警察、教師等從事工作的人員的工資來源于稅收。
7、稅收的特征？偷稅的危害及后果？
（1）強制性、無償性、固定性。 （2）不懂稅法或知法犯法，偷稅漏稅，損害國家和社會利益的，必將受到法律的制裁。
8、我國的富民政策？
我國的富民政策是:共同富裕,指的是允許和鼓勵一部分人.
9、我國倡導的富民政策？
共同富裕。共同富裕是指允許和鼓勵一部分人允許和鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。
正確理解共同富裕
（1）共同富裕是社會主義的根本原則，是社會主義本質的內在要求和體現，也是社會主義的最終目標。（地位）
（2）共同富裕不是同時富裕、同步富裕、同等富裕、均等富裕。實現共同富裕是一個過程，必然存在先富與后富、富裕程度不同的問題。在不同的發展階段，共同富裕有不同的內容，必須從我國國情出發，經過長期、有步驟、分階段的努力。
（3）只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動、合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。（途徑）
（4）國家采取采取各種有力措施，推動先富起來的人和地區，積極支持、幫助后富起來的人和地區發展經濟，提高收入，最終實現共同富裕。
當前國家有利于實現共同富裕的重大舉措
（1）調整產業結構。（2）支持、鼓勵和引導非公有制經濟的發展。（3）切實解決“三農問題”，取消農業稅。（4）實施西部大開發戰略。（5）青藏鐵路全線通車。（6）西氣東輸、三峽工程等。
10、富而思源的表現及意義？
以各種方式回報社會,奉獻社會。先富起來的人，擔負起更大的社會責任，不僅體現了個人品質，也是社會進步的需要和標志。
11、“富而思源”中“源”指的是什么 富而思源要求先富者應該怎么做？
（1）這里的“源”是黨的正確領導，堅持“一個中心，兩個基本點”的黨的基本路線，以及改革開放以來良好的社會環境。（2）當個人占有的資源遠遠大于社會平均占有量的時候，個人的社會責任就相應增強。富而思源，先富起來的人，擔負起更大的社會責任，回報社會、奉獻社會。
12、富而思進的含義是什么？意義是什么？
（1）是指在已經取得成績基礎上繼續艱苦創業，防止小富則滿，小富即安，不思進取。（2）只有在新的起點上不斷邁進，在否定自我的過程中不斷超越自我，于時俱進，銳意進取，才能永立潮頭，拓展更寬更廣的道路。
13、為什么要用培養勤儉節約的習慣和品德？
①是中華民族的傳統美德；②是治國安邦之道；③是現代企業家取得成就的法寶；④是人的美德；⑤歷史教訓告訴我們，在富裕年代，我們更要勤儉節約的習慣培養我們的品德。作為中學生，正是個人成長的重要時期，恪守勤儉節約的生活準則，對未來的成長發展必定有無限的益處，相反，如果從小就追求奢華，不但對國家和家庭不利，而且對個人的發展必定有不良的影響。
14、合理消費，樹立正確的消費觀念（怎樣培養健康文明的消費方式？）
①消費前：可以先作出預算，把錢花在關鍵的地方；避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品；不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。②在消費的過程中：應該用環保的眼光去選購商品。③ 物質生活水平提高，應該有適度的消費，但這并不意味著不要節儉。④在滿足基本的物質消費后，更應該注重精神上的追求。
第七課 關注弱勢群體
（五）關注弱勢群體、
1、為什么還存在弱勢群體？
我國人口眾多，經濟、社會發展不平衡，同時受歷史、自然等多種因素的影響，地區之間、城鄉之間的發展水平存在較大的差距，一些人的生存和發展方面還有較大的困難。
2、什么是弱勢群體？弱勢群體有哪些特征？
指依靠自身的力量或能力無法保持個人及其家庭成員最基本的生活水準、需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。
個人及家庭生活到不到社會認可的最基本標準的有困難的群體；靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；要改變其生存狀況，需要國家和社會力量給予幫助或支持。
3、在我國，弱勢群體包括哪些人群？
農村貧苦人口、城市下崗失業人員、殘疾人以及遭遇災禍的人群等。
第八課 日月無私照
（六）關注平等、公平
1、人與人之間平等的基礎和體現是什么？
人與人之間的平等以生命的平等為基礎，體現為人格和各項基本權利的平等。
2、平等的涵義是什么？
人人生而平等，沒有高低貴賤之分。不管人與人的差異有多大，每個人的生命都同樣寶貴、同樣重要，每個人的人格尊嚴都應得到同樣的尊重。在社會生活中，人人都平等地享有法律規定的生存權和發展權，都平等地擁有政治、經濟、社會、文化等各方面的權利。
3、維護和實現社會平等涵義是什么？有何意義？
維護社會所有成員特別是社會中處境不利的人的基本尊嚴和基本生存條件，使社會每一個成員享有均等的發展機會，獲得平等參與社會的能力，這是一個合理社會的道德責任和道德義務，也是每一個社會成員的責任和義務。只有維護這些權利，才能保證社會的公平和正義。
4、怎樣看待社會生活中存在的不平等現象？
①我國公民在基本權利的享有上是平等的，但受到自然和歷史等方面條件的限制，加之我國生產力水平比較落后，制度建設還不夠完善，城鄉之間、社會成員之間發展不平衡的問題還相當突出。社會轉型期也導致了一些弱勢群體的產生。
②提高弱勢群體的生活水平，從根本上改變改變貧苦地區的落后面貌，實現平等，任重而道遠。
5、黨和政府維護社會公平正義采取的措施（民生工程）：建立城鎮、農村最低生活保障；促進教育公平，實行免費義務教育；建立農村新型合作醫療；實行家電下鄉購買補貼；建設廉租房
6、采取上述舉措說明了什么（體現了哪些觀點）：說明黨和政府致力于維護社會公平正義，構建和諧社會。中國共產黨堅持以人為本，立黨為公、執政為民。中國共產黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益。
7、采取上述舉措的意義（著力解決、重視民生問題的意義）：①有利于維護社會公平正義，促進社會穩定和諧發展。②有利于維護廣大人民群眾的根本利益，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要。③有利于全面小康社會目標的實現，最終實現共同富裕。
8、黨和政府為什么高度重視民生問題：①中國共產黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益、立黨為公、執政為民。②重視民生問題有利于維護社會公平正義，促進社會穩定和諧發展。③有利于全面小康社會目標的實現，最終實現共同富裕。
9、列舉當地的民生問題，并提出解決建議：例：食品安全問題、教育不公平問題。解決建議：略
10、 民生問題存在的根本原因是什么？解決民生問題的根本途徑是什么？
（1）根本原因：我國仍然處于社會主義初級階段，生產力水平低且發展不均衡；人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍是我國社會的主要矛盾。
（2）根本途徑：堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。
11.黨和政府為什么高度關注民生、著力改善民生？
關注民生問題是落實“三個代表”的重要思想的內在要求；有利于維護社會的公平和正義，促進和諧社會建設；有利于全面建設小康社會建設；有利于縮小貧富差距，實現共同富裕的目標；有利于全面落實科學發展觀；體現了社會主義制度具有強大的優越性。
12.我國應如何更好地解決民生問題、構建社會主義和諧社會呢？
（1）國家和社會：①在經濟上，必須始終堅持以經濟建設為中心，大力發展社會生產力，為保障和改善民生奠定堅實的物質基礎；堅持改革開放，正確處理好改革、發展和穩定的關系；落實科學發展觀，走可持續發展之路等。②在政治上，堅持中國共產黨的領導；堅持依法治國的基本方略；堅持以人為本，發揚人民民主；加強制度建設，維護社會公平正義等。③在文化上，堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導；加強社會主義榮辱觀教育，加強思想道德建設；實施科教興國戰略，大力發展科技教育事業等。
（2）青少年：主動為國家分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。我們要從小養成熱愛人民、關心人民群眾的疾苦的憂患意識；要胸懷天下，承擔起關心社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。努力學習、勇于實踐，為解決民生問題、改善民生問題獻計獻策，為實現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
13. 網絡在政治生活中發揮著越來越重要的作用，這說明了什么？你準備怎樣利用網絡參與政治生活？
（1）網絡使大容量的信息得以快速傳播，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、參政議政提供了便捷的條件；網絡的普及使公民行使建議權、監督權的渠道越來越多；網絡，已經深刻地改變了我們的生活。
（2）經常登陸新聞網站，了解國家大事；踴躍參與在線訪談，學會利用博客、微博和電子郵件與代表委員、國家有關部門溝通；掌握利用網絡渠道行使建議權、監督權的方法。
14、怎樣改善民生？
①堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；②深化收入分配制度改革，增加城鄉居民收入；③優先發展教育，保障公民的受教育權；④健全社會保障體系，保障人民基本生活；⑤實施再就業培訓，增加就業崗位；⑥建立基本醫療衛生制度，提高全民健康水平。
15、列舉我國近年來為解決民生問題所采取的措施。取消農業稅、實行新型農村合作醫療制度；建立最低生活保障制度；免除城鄉義務教育階段學生學雜費等。任選一個談談這樣做的意義？免除城鄉義務教育階段學生學雜費有利于保障公民享有平等的受教育權利；有利于落實科教興國戰略，提高勞動者素質；有利于減輕家庭經濟負擔；有利于維護社會公平。
16、結合所學知識就當前我國構建社會主義和諧社會提出合理化建議。
（1）以經濟建設為中心，大力發展生產力，堅持黨的基本路線,落實科學發展觀，實現經濟的又好又快發展；（2）發展現代農業，增加農民收入，縮小城鄉差別；（3）加強民生為重點的社會建設，加強教育公平，搞好就業、住房、醫療等工作；（4）完善社會保障制度；（5）落實依法治國，打擊各類犯罪，維護社會安定團結。
第九課 共享陽光
（七）關注弱勢群體的意義、措施
1、關心、幫助弱勢群體有何意義？
關心、幫助弱勢群體既是政府的職責，也是全社會的責任。只有大家一起來關心弱勢群體，才會形成良好的社會氛圍，才能促進社會的不斷進步，不斷走向公平與正義。
2、我國政府在關心、幫助弱勢群體方面所采取的舉措？
我國政府在政治、經濟、文化等方面制定了一系列政策，采取了一些列措施，為弱勢群體提供了有力的制度性支持：建立最低生活保障制度；在全國范圍內實施以解決貧困人口溫飽問題為主要目標的扶貧開發；大力發展教育事業，實現教育公平；高度重視和保障農民工權益；保障農民工子女平等接受義務教育；通過法律援助確保弱者也能適用法律武器維護自己的權利；此外，政府還通過幫助殘疾人康復、入學和就業，對艾滋病感染者、患者實施救治和關懷政策，為每個公民創造平等參與社會生活的機會。
3、關心和尊重弱勢群體對維護社會穩定有何重要性？
不保障弱勢群體基本生活，不維護他們的基本權益，不尊重他們的人格尊嚴，社會是不可能穩定的。一個弱勢群體得不到保障的社會，一個社會弱者受到歧視的社會，不可能是一個協調發展的社會。
4、社會上還有不少有特殊困難的弱勢群體，我們能為他們做些什么呢
關愛和幫助弱勢群體，自覺尊重和維護他們的權益；如幫助殘疾人，關心和幫助孤寡老人；關心幫助孤殘兒童；給希望工程捐款；捐助災區群眾；
第十課 聚焦兩會
（八）我國的根本政治制度
1．“兩會”指的是哪兩會？
全國人民代表大會和政協全國代表大會。
2．在我國，人民是如何人民行使當家作主權力的？
在我國，人民通過民主選舉選出自己的代表，組成人民代表大會，集中行使國家權力，再由人民代表大會產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序等各項權力。行政、審判和檢察機關都對人民代表大會負責，受人民代表大會監督。因此，我國人民代表大會制度的運作過程，就是人民當家作主行使國家權力的過程。
3、我國根本政治制度是人民代表大會制度。最高的權利機關是全國人民代表大會。
4．人民代表大會
人民代表大會是我國國家權力機關，它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，其他國家機關均由它產生、對它負責、向它報告工作，受它監督。
5、全國人民代表大會具有哪些職能？
最高立法權：制定和修改法律，制定和修改憲法。
最高決定權：審查和批準國民經濟和社會發展計劃、國家預算等。
最高任免權：增選和罷免國家領導人。
最高監督權：監督國家機關工作。
6．全國人民代表大會的職能表明了什么？
（1）全國人民代表大會在我國國家機關中居于最高地位，充分體現了我國人民當家作主的國家性質。（2）我國是人民當家作主的國家。人民通過人民代表大會行使國家權力，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
7、我們如何主動參與政治生活
（1）我們作為國家的主人，有積極參與政治生活的責任。
（2）我們可以依法通過多種渠道，采取不同形式行使建議監督權。當然，不論我們采取哪種方式行使自己的監督權，都應該而且必須是合法的。
（3）維護國家安全是我們的政治義務。樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是青少年熱愛祖國的具體表現。
第十一課 神圣的一票
（九）選舉權、基層民主
依法有序地參與選舉，既是人民行使當家作主權力的最重要的方式，也是公民參與政治生活的最重要的途徑。
我國憲法對公民選舉權利的資格是怎樣規定的？
健全基層民主有何意義？
第十二課 法律的尊嚴
（十）依法治國：
1．什么是依法治國？其重要意義？
（1）依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化。
（2）依法治國，是黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障?！?br/>2．建設社會主義法治國家，實施依法治國方略的基本要求？各自地位及相互關系？（或如何實施依法治國的方略？）
（1）建設社會主義法治國家，實施依法治國方略的基本要求是有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。
（2）①有法可依是依法治國的前提。有法必依，是依法治國的中心環節；執法必嚴。它要求執法機關和執法人員在執行法律時要做到一絲不茍、依法辦事。違法必究，是指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁，不允許任何人或組織享有凌駕于法律之上的特權，堅持公民在法律面前一律平等的原則。這是依法治國的有力保障。②有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究是相互聯系的。只有實現這四個方面的統一，社會主義法制的作用才能充分發揮，國家的長治久安才有保證。
3．作為一名現代法治社會的合格公民，應如何“與法同行”，維護社會公平與正義？
尊重法律，追求公正；正確行使權力，自覺履行義務；行使自己享有的監督權利。
4．你如何理解權利與義務的關系？
權利和義務的關系：公民的權利和義務具有一致性、是相對應的。既沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利；每個人既享有權利，又承擔義務，在享有權利的同時，必須承擔相應的義務。
權利和義務的一致性要求：公民增強權利觀念，正確行使權利，又要求公民增強義務觀念，自覺履行義務。
5．積極行使監督權的意義？行使監督權利的途徑？
（1）監督權是法律賦予我們的權利。行使監督權，就是督促國家機關及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益。積極行使監督權是主人翁意識及責任感的表現。
（2）向人大代表反映情況，由人大代表向人大提交議案；給主管部門及負責人寫信，撥打聯系電話，或反映情況；通過新聞媒體公開發表自己的意見。
6．公民行使監督權等政治權利時應注意的問題？
要在法律允許的范圍內正確行使；應當實事求是，如實反映情況；不能捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
7．依法治國，建設社會主義法治國家，具備怎樣的素養？
依法治國，建設社會主義法治國家，需要我們與法同行，樹立法治觀念，掌握法律武器，自覺地遵守和維護法律，養成依法辦事的觀念和習慣，同違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭，這是法治社會要求我們必須具備的素養。
8、如何推進依法治國，建設社會主義法治國家：
國家：①堅持依法行政，依法辦事；②完善法律體系，發揮群眾監督；③嚴格按照依法治國的要求，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
公民（青少年）：①增強法制觀念，自覺遵守和維護法律；②正確行政權利，自覺履行義務，樹立依法辦事的觀念。③積極行使監督權，敢于并善于同違法行為作斗爭
補充：
依法治國的核心依憲治國
第十三課 我們的議案
（十一）人大代表、政協委員
1．人大代表的職責？
人大代表要密切聯系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民意愿辦事。
2．人大代表與人民群眾的關系？
人大代表是國家權力的直接行使者，代表人民行使當家作主的權利；是人民權利的受托者和人民意志的表達者；人大代表來自人民，代表人民行使國家權力，是參與國家民主建設的一支具有先進性、代表性和感召力的重要隊伍。
3．政協委員的職責？
深入了解社情民意，認真反映群眾呼聲，為維護法律尊嚴、推進民主進程盡職職責。
4．比較人大代表和政協委員職責的不同。
人大是國家權力機關，人大代表是人民代表大會的組成人員 ,代表人民行使管理國家的權力；政協委員是政治協商會議的組成人員，行使參政議政，民主監督的權利。
第十四課 小平，你好
（十二）當代中國最基本的國情
1．當代中國的最基本國情是什么？為什么？（表現）
（1）我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情。（2）首先，我國生產力水平還比較低，發展不平衡；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義制度的完善需要一個過程，人民日益增長的物質文化需要同落后的生產力水平之間的矛盾，仍然是我國社會的主要矛盾。
2．認識這一國情的重要性：這一基本國情是黨和國家制定路線、方針政策的根本依據。
3、我國社會的主要矛盾？
人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
4．如何正確認識社會主義初級階段所包括的兩層含義？
第一，我國已經是社會主義社會。我們必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會還處在初級階段，即不發達階段。我們必須從這個實際出發，而不能超越這個階段。這樣我們才能找到國家發展的正確道路，制定出正確的路線、方針和政策。
（十三）、黨的基本路線
1、制定黨基本路線的依據和根本出發點：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段＼全國各族人民的根本利益
2、黨的基本路線及其核心內容：
內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。即“一個中心、兩個基本點”。
3、 以經濟建設為中心的含義：以經濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發展生產力擺在首要地位。
4、為什么要堅持以經濟建設為中心？（原因：①只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能從根本上鞏固和發展社會主義制度；②才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要；③才能推動社會的全面進步。）
5、四項基本原則的含義：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
6、四項基本原則的意義：四項基本原則是全國各族人民團結奮進的共同政治基礎，是全國人民的根本利益所在，是社會主義現代化建設事業的政治保證。
7、實行對外開放是我國長期的基本國策：（為什么說實行對外開放是我國長期的基本國策？）
答：對外開放是改革和建設必不可少的條件?？偨Y歷史經驗，我國長期處于停滯和落后的一個重要原因就是閉關自守。實行對外開放，是建設中國特色社會主義的必然選擇，是我國必須長期堅持的一項基本國策。
8、怎樣堅持對外開放基本國策：①加強國際間的交流合作，吸收和利用外國一切先進文明成果來發展社會主義。②要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。
9、我國改革開放取得的成就及其根本原因、主要原因
①成就：新中國成立特別是改革開放以來，我國經濟建設取得舉世矚目的成就，社會主義制度不斷完善，人民生活水平不斷提高，科技教育快速發展，文化事業走向繁榮，民主法制不斷完善，綜合國力顯著增強。中國成為當今世界發展最快、變化最大的國家之一。中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認。
②根本原因：改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
③主要原因：①堅持中國共產黨的正確領導，堅持走中國特色社會主義道路；②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；③堅持四項基本原則，堅持改革開放；④堅持計劃生育、節約資源、保護環境等基本國策．實施科教興國、人才強國、可持續發展等戰略，深入貫徹落實科學發展觀；⑤全國各族人民的自力更生，艱苦創業；⑥正確處理了改革、發展、穩定的關系等。
10、家鄉人民生活發生巨變或過上幸福生活的主要原因有哪些？
答：A、堅持以經濟建設為中心；B、堅持黨的基本路線不動搖；C、堅持改革開放；D、只有社會主義才能發展中國；E、中國共產黨的正確領導和好的方針政策。
第十五課 “三個代表”
（十四）、建設中國特色社會主義的指導思想
1、建設中國特色社會主義的指導思想：我國必須長期堅持的指導思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想與科學發展觀
2、科學發展觀的基本內涵。
⑴科學發展觀的含義：以人為本，強調要以經濟建設為中心，促使經濟、政治、文化全面發展，城鄉、區域之間協調發展，人與社會、人與自然和諧發展。堅持這一科學發展觀，是全面建設小康社會的客觀要求。
⑵科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面、協調、可持續，根本方法是統籌兼顧。
3、“三個代表”重要思想的內容和地位
⑴內容：中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。
⑵地位（作用或意義）：“三個代表”重要思想，最鮮明地體現了馬克思列寧主義與時俱進的理論品格，是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源，為全黨、全國人民在新世紀、新階段繼續團結奮斗提供了行動指南。
4、列舉近年來，能體現我們黨和政府實踐“三個代表”重要思想的事例。
答：（1）、代表先進生產力的有：神舟“八號”載人飛船發射成功；三峽工程；南水北調；；中國水稻基因組“精細圖”的完成；中國入世的成功等等。
（2）、代表先進文化的有：神舟“八號”載人飛船發射成功；銀河巨型計算機研制成功；北京取得2008年奧運會舉辦權；中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》等等。
（3）、代表最廣大人民的根本利益有：南水北調；西電東送；農村稅費改革中的“兩減免、三補貼”政策；從2006年起取消農業稅等等。
5、發展先進文化的中心環節是什么？建設先進文化的基礎工程是什么？建設先進文化的重要任務是什么？
加強社會主義思想道德建設是發展先進文化的中心環節。優先發展教育科學是建設先進文化的基礎工程。弘揚和培育民族精神是建設先進文化的重要任務。
6．如何加強社會主義思想道德建設？
我們要大力弘揚愛國主義精神，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。
7．在發展先進文化的過程中，如何對待傳統文化和外來文化？
發展先進文化既要批判地繼承我國古代的優秀傳統文化，又要大膽地吸收和利用世界優秀文明成果，堅持“以我為主，為我所用”的原則，并有效地抵制迷信、愚昧、頹廢、庸俗等落后文化，消除腐蝕人們精神世界、危害社會主義事業的腐朽文化，大力建設和發展先進文化主陣地。
8．中國共產黨是如何代表最廣大人民群眾的根本利益的？
①黨和政府時刻關心群眾利益，經常深入群眾、聽取群眾的意見。人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應是檢驗各項工作成敗的最高標準。②黨代表最廣大人民群眾的根本利益，這體現和落實在黨和國家制定和實施的各項方針政策中。重視解決就業難、上學難、看病難，取消農業稅，實施再就業工程，實施低保制度，擴大城鎮醫療保險和農村合作醫療范圍等等。）③代表最廣大人民群眾的根本利益，體現在各級領導干部和黨員的行動中。他們鞠躬盡瘁為人民的高尚品格，贏得了人民的廣泛愛戴與普遍尊敬。
第十六課 可持續發展
（十五）基本國策與發展戰略
基本國策之一：計劃生育
我國是世界上人口最多的國家，是我國的重要國情之一。
1．我國人口的基本特點？
人口基數大，新增人口多。人口素質偏低。
2.我國人口面臨的其他特點？
農村人口多。人口老齡化速度快。人口分布不平衡，男女性別比失衡。
3、人口過多、增長過快會帶來哪些問題？
影響經濟發展和人民生活水平的提高，影響我國人口素質的提高，給自然資源和生態環境帶來沉重的壓力。
4．為什么要實施計劃生育政策？
人口問題成了制約我國經濟和社會發展的關鍵因素和首要問題。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的基本國策。是在目前條件下解決我國人口問題的唯一正確途徑。
5．實行計劃生育的目的？內容？
目的：控制人口數量、提高人口素質；
內容：提倡晚婚晚育、少生優生，提倡一對夫妻生育一個子女。
基本國策之二：對外開放
1、實行對外開放的必要性
①、在開放的世界中，無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中（中國的發展離不開世界，閉關自守只能導致落后）。
②、中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展步伐，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。
③、要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。
④、實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
基本國策之三：保護資源與環境
1、我國的資源國情：
從總量上看，我國自然資源總量大，資源類型齊，是一個資源大國。但是，由于人口眾多，人均資源占有量大大低于世界平均水平。從相對數來看，我國在世界上是一個資源小國。這是我國的又一基本國情。
2．我國資源面臨著嚴峻形勢的表現？
主要資源人均占有量遠低于世界平均水平，我國既是資源大國，又是資源小國；人均資源占有量偏少這一狀況，將隨著我國人口的持續增長、經濟和社會的快速發展，以及對資源的不合理開采和利用而日趨嚴峻。
3、我國的環境國情：
從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
4．我國面臨著哪些嚴重的環境問題？
①、污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力；②、工業污染治理任務仍相當繁重；③、不少地區農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；④、部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇。
5．如何堅持節約資源和保護環境的基本國策？
依法合理和利用資源；加大環境保護和污染治理的工作力度；充分運用法律和教育手段保護資源和環境。
6．我們應如何為保護環境作貢獻
保護資源、改善環境需要我們所有人的努力。保護環境是法律賦予每一位公民的權利和義務。讓我們從小事做起，從自己做起，熱愛自然、熱心環保，自覺做節約資源和保護環境的踐行者。
7、青少年怎樣以實際行動節約資源，保護環境？
⑴積極向社會和自己熟識的人宣傳節約資源、保護環境的重要意義；⑵垃圾分類處理，廢品回收利用；⑶使用節水裝置和節能電器；⑷一水多用，隨手關閉水龍頭，隨手關燈等。
發展戰略之一：科教興國戰略
1、我們黨為什么要高度重視和促進科技的發展？黨和國家為促進科技進步、發展生產力實施了怎樣的戰略？
（1）科技作為第一生產力，使先進生產力的集中體現和主要標志?？萍家跃薮蟮耐ι羁逃绊懼祟惤洕蜕鐣陌l展。重視科技作為第一生產力的地位，促進科技的發展，是我們黨始終代表先進生產力的發展要求的體現。（2）黨和國家實施科教興國與人才強國戰略，大力推動科技進步與人才培養，加強人才資源的開發，不斷用先進科技改造和提高國民經濟，努力實現我國生產力發展的跨越。
2、為什么要把教育擺在優先發展的戰略地位？
①從國際競爭看：當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭和民族創新能力的競爭。
②從國家發展看：我國是一個人口眾多（有13億多人口）、資源相對不足、經濟文化比較落后的國家，要實現社會主義現代化建設的宏偉目標，就要把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來，必須把教育擺在優先發展的戰略地位。只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢；才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力；才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
③從個人發展看:教育獲取知識，知識改變命運，教育為人們未來的幸福生活奠基。接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富
3、為什么必須堅定不移地實施科教興國與人才強國戰略？
⑴現階段，我國科學技術水平、民族文化素質還不夠高，知識創新和技術創新能力不足，還面臨著發達國家在科技方面占優勢的壓力。⑵科學技術是第一生產力，是先進生產力的集中體現和重要標志。加快發展科學技術是實現我國生產力快速發展和社會進步的必然要求。⑶當今世界，教育和科學的力量越來越深刻地影響者人類的生活，激烈的國際競爭也越來越表現為科技實力與教育質量的競爭?？平膛d國和人才強國戰略，是黨和政府從民族復興的高度，審時度勢，提出的重大戰略決策。⑷只有實施這一戰略，才能實現我國生產力發展的跨越，才能早日實現中華民族的偉大復興。
3、如何推進科教興國戰略的實施？
（1）國家：
（1）大力發展科技和教育，把教育和科技擺在優先發展的戰略地位，切實把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
（2）加大對教育和科技的投人。 （3）加強教育和科技體制改革。（4）鼓勵教育創新和科技創新。
青少年：
（1）努力學習科學文化知識。（2）培養自己的創新意識和提高創新能力。（3）積極參加各種創新實踐活動。
4、創新的重要性？青少年如何培養創新精神？
（1）①科技進步和創新是增強綜合國力的決定性因素。想不想創新，敢不敢創新，能不能創新，關系到整個建設中國特色的社會主義事業的興衰成敗；②創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。③我國的科技、經濟發展同發達國家相比，還有一定的距離，我們增強自主創新能力，實施自主創新戰略。
（2）①我們青少年要敢于創新，善于創新，把創新熱情與科學求實態度結合起來，要刻苦學習，努力探索，注重實踐，要勇于質疑，提高觀察能力和創造性思維能力，努力做到有所發現，有所發明，有所創造。
可持續發展戰略之二：可持續發展戰略
1、什么是可持續發展？
可持續發展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足需求之能力的發展。
2．可持續發展的實質和要求？
可持續發展就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展與人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代的永續發展?？沙掷m發展，要求我們樹立一種新的道德觀念——生態道德觀，保持人與自然的和諧發展，能夠認識自己對自然、社會和子孫后代的責任。
3．為什么要實施可持續發展戰略？
我國人口眾多，資源相對不足，環境污染范圍擴大，生態環境破壞日益嚴重，嚴重制約了經濟發展和人民生活水平的提高。因此，在現代化建設中，必須堅持可持續發展著一個重大戰略。要把控制人口、節約資源、保護環境放在重要位置，使人口增長與社會生產力的發展相適應，使經濟建設與資源環境相協調，實現良性循環。
4．怎樣實施可持續發展戰略：
國家①貫徹落實科學發展觀，堅持實行計劃生育、節約資源、保護環境的基本國策。②正確處理人口、資源、環境、經濟、社會之間的關系，使之協調發展。③科學合理利用資源，提高資源利用率，大力發展循環經濟。
公民（個人、中學生能為實施可持續發戰略做些什么）①增強資源環境憂患意識，樹立可持續發展觀念。②認真學習和宣傳資源、環保法律法規，依法律己，養成節能環保的好習慣。③敢于并善于浪費源、破壞環境的行為作斗爭。
5、我們能為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么？
答：A、不用或少用一次性筷子；B、節約和回收廢紙、碎玻璃等；C、不送或少送賀卡；D、節約用電，隨手關燈；E、節約用水，隨手關閉水龍頭；F、用淘過米的水澆花；G、用“中水”洗車等等。
6、正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系：
①在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置；保護和改善環境也是保護和發展生產力。
②加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。
③保護環境，作為我國的一項基本國策，直接關系到現代化建設的實現和中華民族的復興。
我國的基本國策和發展戰略有：
基本國策：對外開放、計劃生育、保護環境與資源
發展戰略：科教興國戰略 可持續發展戰略
8、國策、戰略之間的關系
對外開放國策與科教興國戰略的關系：
（1）兩者相輔相成、相互促進。
（2）實行對外開放可以充分利用國外先進文明成果，“引進來”與“走出去”相結合，提高我們的科技與教育的水平，進而推動科教興國戰略的實施。
（3）實施科教興國戰略，發展科技與教育，可以促進我國科技進步，提高我們自主創新的能力，可以提升我們民族文化素質，培養人才，從而增強我國國際競爭力，提高對外開放水平。
對外開放國策與可持續發展戰略的關系：
（1）相互影響、相互促進的。
（2）對外開放國策→有利于吸收和借鑒一切先進的東西→有利于自主創新能力的提高→提高資源的利用率→促進可持續發展戰略的實施；
（3）可持續發展戰略→有利于提高企業的影響力和競爭力→有利于“引進來”和“走出去”相結合→提高對外開放的水平。
科教興國戰略與可持續發展戰略的關系
科教興國戰略的實施為可持續發展戰略的實施提供技術保障和意識保障，推動生態文明建設，改善嚴峻的資源環境形勢。
9、請你就我國目前如何實現科學發展、國強民富提幾點合理化建議。
①堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖；②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；③堅持改革開放；④堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；⑤實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；⑥堅持可持續發展戰略；⑦堅持保護環境、合理利用資源的基本國策等。
第十七課 戰爭與和平
（十六）當今世界的主題------和平與發展
1．當今時代的主題是什么
和平與發展。
2、和平與發展的關系？
和平與發展是相輔相成的，世界和平是促進各國共同發展的前提條件，各國的共同發展是保持世界和平的重要基礎。
3．為何要不懈努力地維護世界和平？
戰爭給人民的生存和發展帶來了巨大的威脅，維護世界和平、拒絕戰爭是世界人民共同的心愿。第二次世界大戰以后，世界局勢趨向緩和，但局部戰爭一直沒有停止，威脅和破壞世界和平的因素，如核武器擴散、恐怖主義、霸權主義等依然存在，爭取和維護世界和平仍需要世界人民的共同努力。
4．為消滅貧困，各國應做出怎樣的努力？
消除貧困，是全人類共同的任務。國際社會必須合作，才能實現共同發展。①世界各國要消除貧困，共同致力于實現全球協調、平衡、普遍發展，首先需要發展中國家進行大膽改革，承擔其發展本國經濟的主要責任。②同時，國際社會要加強交流，擴大互利合作，尤其需要發達國家承擔起應有的義務和責任，提高發展中國家的自我發展能力。③世界各國、各地區必須攜起手來，促進全球經濟一體化，促進全人類的共同發展，才能最終實現消除貧困的目標。④在國際經濟合作與競爭中，努力實現各國之間的互惠、共贏和共同繁榮，共同建立和維護公正、合理的國際經濟秩序。
5．人類所面臨的嚴峻挑戰？
核武器擴散、恐怖主義、霸權主義依然存在；建立穩定、公正、合理的國際秩序仍需努力；貧困仍然是人類面臨的嚴峻挑戰之一；人類面臨嚴峻人口、資源和環境形勢；需要努力建立和維護公正、合理的國際經濟秩序。
6．青少年學生應該為人類和平與發展做些什么？
樹立培養開

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